原来她是这样的老师

刚刚进入新的小学的时候，我特别的不爱说话，不跟任何人交谈，但到后来也慢慢的熟悉了。

到后来我发现一个人像我那样，一个人坐在座位上，但是她比我多一点，就是她有朋友，但我觉得她一定很高冷”，不容易让人接触。但这一次接触让我对他有了很大的改观，让我知道了原来他是这样的人

你能去参加我的生日吗”，我忐忑地问她。

好啊，还从来没有人邀请我去过他家过生日呢”，她激动的说，我听到她说这句话的时候，我愣了，从来没有，我觉得可能是因为她高冷”，不容易接触。

晚上我去她家找他，骑车子，咱们走吧”，我坐在车子上面说。

我不会骑自行车”。她略显羞涩的对我说，我当时心里又愣了一下，我觉得她不是我想象中的她。

从那天以后，我们的关系变得很好，我对她有了更加深入的了解，原来她是这样的人。

是在我邀请她参加我生日聚会是兴奋的她，是不会骑自行车而羞涩的她，是在我损”她时会回怼的她，也是在看到食物眼睛会放光的她

记得刚升入初中时，班里有位女同学很特别，她的名字叫赵苏怡。说她特别，一是她的学习成绩特别棒，一是她的皮肤，天气一热就会浑身掉皮，外貌自然跟普通人不一样，但我们大家没有一个人用异样的眼光看待她。从那时起我就有了要跟她做好朋友的想法，很想了解这个特别的女孩。

刚开学那几天军训，她不能参加，就独自一人在教室里看书或写作业。我一直以为她是一个文静、内向的人。可经过那件事后，我改变了对她的看法。

那是一个凉爽的秋日，窗外的树叶被秋风吹得沙沙作响，抬头望去，海蓝色的天空上粘着几朵甜甜的棉花糖。可我的心情却不那么美丽，有一道数学题算出来的结果总感觉有问题。为了解开心中的疑惑，我决定去问学霸苏怡同学。可是她愿意帮助我吗？会不会嫌麻烦呢？

你可以给我讲一下这道题吗？”我笑着小声地问。

好啊”苏怡笑着拿起来了笔。

她在打草纸上把步骤写下来，再一点一点地讲给我，讲完后我恍然大悟，愉快地说了声谢谢。那时我才发现，苏怡是一位乐于助人的同学。

现在我们的关系更好了，也发现了她身上更多的优点。她是一位活泼可爱、开朗大方、乐于助人的大学霸。

第一节课是什么呀，不是数学吗？”对呀，怎么改成语文了！”到底是怎么回事，我也觉得匪夷所思。原来，星期三的第一节课应该是数学，同学们纷纷准备好了用具，可是却看到语文老师在黑板上奋笔疾书地写着板书。换课这种事可从没在数学宋老师身上发生过，大家议论开了；有的说宋老师有事出去了；有的说宋老师生病请了假；还有的竟说宋老师上班迟到了。说法莫衷一是，却也都在上课铃中结束了。

这节课我们上语文，宋老师去医院看病，暂时回不来。”郭老师一句话就解答了同学们的疑惑，宋老师失踪事件”告一段落。毕竟人吃五谷杂粮，哪有不生病的呀！宋老师一定是得了些感冒发烧的小病，同学们心里都这么想，没人露出惊讶的表情。

明媚的上午很快过去了，吃完午饭下午第一节课如期而至。不出所料，宋老师回来了。她看起来和往常没什么不同，还是一头乌黑的卷发，配着高跟鞋和连衣裙，仿佛岁月对她手下留情”一般，根本看不出苍老的痕迹。可是今天，我总觉得她有些不大对劲儿，作文或许是头发衬托的缘故，宋老师的脸显得有些苍白，说话时还有些底气不足。毕竟宋老师教了我们一年多，同学们也了解她了，很多人都察觉出这一点，便开始第一波发问：宋老师您怎么了？生了什么病呀？不过

自考阅卷老师揭秘：原来这样才能考高分......

我们的自考试卷是被什么样的老师阅卷的？老师是以什么心情看我们的试卷的？怎么样答题，才能让老师多给分呢？一起来看看阅卷老师怎么说的。

阅卷老师自白：

首先，一份卷子的阅卷时间不会超过1分半。因为阅卷时间短，一些问答题根本不会细看。所以大家答题时的字一定要写清楚，尽量写的有条理，千万不要写成一团。还有答题时千万不要别出心裁，写一些无聊的话，如“阅卷老师辛苦了”，如果阅卷的人对你的印象不好，那是肯定过不了的。

自考的通过率很低，一个考场25人，真正能过得也就7、8个，所以阅卷的人一般都会加分的，我们那里规定，56分以上都提到60分。只要是有可能过60分的，都有希望，主观题给分也会比较松，当然，雷同卷除外。

自考中的作弊现象很多，我就见了许多雷同卷，但是由于各种原因，自考办基本上是不管的，我们只有在阅卷时下手狠点。所以作弊的同学请你们注意，就算你没有被逮住，别忘了还有阅卷人这一关，我们可是六亲不认的，一旦在阅卷时被发现作弊，那你还是赶紧复习，准备第二次的考试吧。

再说一下阅卷的具体情况，首先阅卷的基本上都是大四的学生或者研究生，老师最后检查，自考办终查，卷子全是封闭的

日语达人必备

44 不愿意！ ちっとも～したくない

A：想去迪斯尼乐园吧？ ディズニーランド行きたいでしょ？

B：不愿意去！　　　　ちっとも行きたくない！

45　这简单。 簡単簡単（かんたんかんたん）。

A：这简单，按Enter就OK了！ 簡単簡単。コンター押せばOK！

注：也可以说【楽勝楽勝（らくしょうらくしょう）】。

46　　不客气！ どういたしまして！

A：难得很大方喔。 珍しく気前がいいね。

B：不客气！　　　　どういたしまして！　

注：这里的【珍しく気前がいいね。】是带有讽刺意味的说法。

　　気前がいい：大方，慷慨。

47　　真体贴！ やさしい！

A：下雨啦，怎么办？　　　雨だよ、どうするの？

B：没关系，他会来接我。　だいじょうぶ、彼が迎えに来てくれるから。　

A：真体贴！ 　　　 やさしい！　

48　　拍马屁。 ごますり。

A：外面很热吧，来，啤酒！　　　暑かったでしょ、はい、ビール。

B：你这是干吗？拍马屁？我可什么都帮不了你。　　何それ、ごますり？何もでないよ。

49　　太神了！ すごい！

A：你看，修好了。　　ほら、直ったよ。

B：太神了！　　すごーい！

50　　抢劫啊！ 強盗かよ（ごうとうかよ）！

A：什么，这样就

1. 好冷。。。 寒い

2. 过分！ ひどい！

3. 真棒！ チョーいい！

4. 糟了！ ヤバイ！

5. 好险！ 危ない！

6. 差劲！ ダッセー！（最低！）

7. 哪有？ してないよ！

どこが？

8. 好啊！ いいよ！

9. 算了！

10. 够了！

11. 借光！

12. 干吗？

13. 加油！

14. 闭嘴！

15. 住手！

16. 请便！

17. 放心！

18. 真饱！

19. 幼稚！

20. 好巧！

21. 赞成！

22. 没错！

23. 废话！

24. 嘴硬！

25. 完了！

26. 找死！

27. 装死！

28. 成交！

29. 少来！

30. 狗腿。

31. 不干！

32. 讨厌！

33. 吹牛！

34. 瞎掰！

35. 才怪！

36. 免谈！

37. 胡扯！

38. 轻浮！

39. 爱现！

40. 活该！

41. 折腾！

42. 你敢！

43. 滑

　　生命是一张单程火车票。我细细打量着这张小小的车票，上面没写起始站，没有终点站。只印着“生命号”。几个奇怪的字。

　　——题记

　　回首，不知曾经自己走过的路是否称的上是生活。每当夕阳变为橙色。对面无数个玻璃映着不同的耀眼的景象。沥青马路失去正午的滚烫，蚂蚁蹒跚在大大小小的砂石坑洼上；偶尔驰过的车辆卷起弥漫的灰尘和枯叶，锋利的边缘足以划破任何梦想。不禁的回忆，只有用那些让人倍感深刻的话语来诠释眼中的生命。

　　随着年龄的改变。我却愈加觉得自己从不懂什么是生命。当结束了一段旅途后，开始新的征程时。就会更加的矛盾，逝去的终将淡忘，却无法挽留。面对陌生感到害怕，以至于想用所有的黑暗将自己包围，让那份孤独在静夜中化成一缕谁也看不到的烟尘随着夜的结束而飘散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度过。什么是生命？我始终不懂。

　　看到苍鹰在天空奋飞时，突然感悟到，生命就是激情。看到流水缓缓奏响时，顿时领悟到生命就是那份恬适；看到飞蛾扑向火烛时，顷刻感悟到，生命就是执着，看到亲人团聚时，，霎时明白了，生命就是温馨；看到乌鸦反扑时，顷刻间知道了生命就是感恩。

　　不曾幻想过什么，只是想留下一个笑容，在开心的时候用来诠释；不曾希望过什么，只是想在蒲公英离去之后流下无限

篇一：事情原来是这样的

作文题目：

以“事情原来是这样的”为结尾，写一篇不少于800字的记叙文，要求写出事件的波澜。

纸 条

高一（5）班柯扬智

入秋的早晨总是凉意森森，她拉了拉衣领走进了教室。

很快就上课了。像往常一样，她抽出课本放在书桌上，突然一个纸条砸到了她的脑袋上。 她一惊，拾起落到桌面的纸条，回头望去，发现平日腼腆的他正脸红红地躲闪她探究的目光。

她奇怪地回过身，看着手中的纸条，仿佛隐隐约约碰到了一些什么，却又不是那么明白。 “上课了！”老师大声地说到，疑惑的目光扫向正在发怔的她。

她脸一红，迅速把手中的纸条握紧，塞到荷包里，开始听课。

“这篇古体诗讲的是一个男子见到心仪的女子想告之其爱恋之情，其中第三句表达出的情感最为热烈。”老师朗朗地讲解，从她身边走过。

她眸子睁大，脑中又想到了那张纸条，还有早晨他不正常的模样。此时，老师讲课的声音像被水化开了一样朦胧开去，她低着头，脑中像放电影一样闪现着平日里他温顺认真的模样。

她伸出手，探进荷包里，攥紧那张纸条，心跳得有些快，她脸都泛起了红晕，手心也汗湿了。她感觉她明白了，这纸条会是什么。

老师又缓步走回，她像触电一样抽出手来，紧紧盯住课本，但那些字却在她眼中成了杂乱的方块，渐渐地，还拼凑成了他的名字。她摇摇头，

生活中，时常有误会，惊吓、惊讶有一句古话说得好：耳听为虚，眼见为实！”但现在，社会又一次发生巨大的改变，即使是你亲眼看到的，也不一定是真的。但也不能因一些误会，而蒙蔽了明亮的双眼。

我也不例外，那一次竟成了我最最最尴尬的一天。

我的生日是6月26日。那个日子即将到来。我一直在想，妈妈会不会给我一个惊喜？然后再送我一个礼物？然而却是这样的。

当天，我认为妈妈一定会假装不知道；等到傍晚，就会有一个美丽的蛋糕出现在眼前。早上，我一早就醒了，认为妈妈会做一顿丰盛的早餐，的确是这样。妈妈已经准备了三份龙猫饭团配一小杯香喷喷的奶茶。这将预示着有完美、美好、快乐的一天，也预示着今天充满惊喜。一早起床吃饭，吃完饭看电视，从早上七点半看到中午十一点多。这时，妈妈又叫我们吃中饭，我看到满桌的海作文鲜与水果。吃完饭后，我就开始想象晚上有什么好吃的。一想到吃的，我就开始流口水了。晚上，我又看到妈妈在准备着什么礼物，还把蛋糕拿到餐桌上，一瓶瓶饮料，一道道香喷喷的饭菜。坐在餐桌前，看到那份礼物，心里就特别开心。可是等到全家都入座后，妈妈好像并没有要吃饭并过生日的意思，只见她站在楼梯口，望着家门口，好像等待着谁的到来。突然，眼前一道闪光，原来是外公把表弟给带来。妈妈

第二站到了，请要下车的乘客尽快下车！”一辆公交车上响起了这样的声音。公交车上人山人海，有的人听到这声音，开始慌忙地找自己的物品，有的则匆匆忙忙上了车。这时，有一位老人缓慢地上了车，公交车司机马上对乘客们说：谁有座位，给老人让个座！”

乘客们看了一下身旁的人，都没有想要让座的意思，没人想吃这个亏。乘客们用眼睛扫了扫，终于把目光停留在一个坐在爱心专座上的年轻男子身上。这位男了穿着一件绿色的衬衫，腿上穿着一件长长的牛仔裤，看起来神轻气爽，也不像残疾人。

车开了，老人只好扶着一旁的铁杆，一个急刹车，老人跌跌跌撞撞的作文，还差一点摔倒。一名带着宝宝的妇女坐在爱心座位上，对着她前面的一个年轻人热心地提醒他说：那个老人看起来已经是花甲之年了，你把座位让给他吧！”可是，他好像是没听见一样，眼睛看着窗外，一脸茫然。

这时，一位看上去有三四十岁的中年妇女看不惯了，一边用手指着年轻人，一边开始破口大骂：你这个人有没有道德，一个老人扶着铁杆跌跌跌撞撞的站在公交车上，而你却安安稳稳的坐在爱心专座上，现在年轻人都不会尊老爱幼了！”一边的乘客附和说：是呀，是呀！”

这时，年轻人到站了，他站了起来，原来，他没有右腿！乘客们