写具体一件事

《如何把一件事写具体》作文教案设计

教学目标：

（1）了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。 （2）通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。 （3）通过合作交流，逐步提高学生的写作兴趣和自信。 教学重难点

（1）如何把一件事写具体，完整。 教学方法

教师讲解、自主学习法、合作探究法 、练习写作法等。 教学过程 一、导入新课

同学们，上课前让我们一起来聊聊，我们在写作文的过程中最头疼的事情是什么？（引导学生说出自己在写作过程中遇到的问题，使学生能够在轻松的气氛中畅谈写作时困难。）那么，今天让我们一起来学习怎么把作文写得更长一些，更确切地说，怎么样把一件事写得更具体点，更清晰点，炫出作文的精彩。 引导学生回顾：

（一） 写一件事需要注意什么？（记叙文六要素） （二） 记叙文六要素中详细写什么？略写什么？

（在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情的主要环节，“经过”部分是记叙的核心，是必须要写清楚，具体。） 二、学习写法 （一）分解过程：

（1）看一段视频：姚明的接球投篮，并说一段话。 例：姚明接过球，飞速冲向篮板下，跳起来将球扣入篮中。

师评：这几句话是视频上的内容给概括出来，但是如果要是写成一段话，就太笼统，不具体。 （2）解决办

　　今天上午快要上课的时候，一个作为学校卫生检查员的高年级同学来到了我们教室门口。他首先在门口敬了一个礼，然后走进教室左看看右看看，又用手摸了摸门，看上面有没有灰，接着走到教室前面，准备检查两块黑板，他把黑板重重地一推，可怕的事情发生了！我们听到啪的一个声响，讲台旁电脑上插着的U盘被他撞断又飞了出去！张老师在旁边看得清清楚楚，又着急又生气地说：“你把我们班地U盘弄坏了，我怎么上课呢？”犯错的那个检查员同学在那站着，一句话也没说。张老师更生气了：“你做了错事也不道歉呀？”那个男生这才低声说了一句：“对不起。”张老师很心疼地看着那个断成两截的U盘，半开玩笑半认真地说：“你检查完之后，到时来给我们班修这U盘吧。”这个卫生检查员说：“好。”说完就走了。上完课，直到放学，我们也没有见到那个做了错事的高年级同学过来，这让我们和老师一样，都很生气。

　　诚实守信、有错就改、勇于担当是一种做人的美德。我们千万不能像这个高年级同学那样，你说呢？

今天是星期五，我又想起那难忘的一件事。

那天也是星期五，早上，湿漉漉的水洼照映着蔚蓝的天空，红红的朝阳吸引了人们的眼球。

我刚刚走进教室，老师一脸怒气冲冲的走到我面前，他的眉毛像一把利刃，眼睛流露出无穷无尽的愤怒，它的鼻子还不停的喘着粗气，"谭雅珺，你来一下办公室！"老师愤怒的说。我忐忑不安的站起来，心想：老师为什么要叫我去办公室呢？难道是我上次考的一点也不好？完了完了，我肯定又会被老师批评的，该怎么办呢？

想着想着，我已经到达了办公室，老师恶狠狠的瞪了我一眼，说："你给我赶快拿上卫生工具赶到操场，把操场打扫的干干净净！"

我立刻拿着卫生工具跑到操场上，可老天爷也跟我作对――天空中下起了小雨，雨水滴滴答答的响着，合奏出一首好听的乐曲，我站在操场上，一心一意的打扫着垃圾，雨越下越大，转眼间，我的头发就已经湿透了，我看到一个撑着伞的身影向我走来，原来是老师！她把雨伞和毛巾给我，说："你快回教室吧！把头发擦干，千万别感冒了，"我回到教室，擦完头发的时候，下课铃声已经打响，妙妙走进教室，大声说："同学们，你们知道吗？这么大的雨，还有人在打扫操场呢，学校还有没有人性呀？"不一会儿，班上就炸开了锅： (范文网 www.2388mu.com)

"那个人真疯！"

"那个

《难忘的一件事》作文教学设计

科目：语文 册数：四年级下册 备课教师： 教学目标：

1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。 2、懂得作文的步骤。

3、确定要写的一件事，学会列作文提纲。 教学重点：确定写作材料，写好作文。

教学过程：

一、激发兴趣。

1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者使你受到启发、或者使你受到教育??总之让你非常难忘。 那么，哪些事情使你难忘呢？（交流）

2、 今天，我们以生活中难忘的一件事为内容，写一篇作文，自拟题目。 二、确定材料。

1、比较事情，哪一件更难忘？ （1）．没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。 （2）．不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。

（3）．不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。 （4）．不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。

2、四人小组讨论

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写我身边熟悉的人的一件事

作者：舒立新

来源：《作文评点报·小学版》2014年第35期

【文题在线】

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就是写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这两个问题想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评你写得怎么样，然后认真地修改一下。 【写作指导】 ★审题与命题

1.审题。细读本次习作要求，结合本单元学习内容，我们发现本次习作是要我们写身边熟悉的人的一件事。我们身边熟悉的人很多，如爸爸、妈妈、老师、同学……要选一个你最了解，最想写的人。

2.命题。本次习作的题目没有规定，属于自由命题，同学们可以自由发挥，根据你选择的人物来定题目。 ★主题的提炼

每篇习作都要有一个鲜明的主题，它是作者在文章中要表达的思想感情。作文尽量以赞扬人物优秀的品质为主，比如：赞美人物的乐于助人、关爱他人、学习刻苦、热爱劳动、关心集体、同情弱者、拾金不昧、工作认真等。在动笔之前，先想一想所写人物有哪些

令我最最难忘的一件事

我难忘的事有很多，数不胜数，但其中，给了我最多感悟和乐趣的，莫过于第一次买菜。

今天是星期五，老师给我们布置了一个特殊的回家作业——双休日去菜场买一次菜，然后写一篇作文。

我回到家里就向爸爸妈妈说了老师布置的这一个特殊作业。他们就笑着答应同意下一天和我一起去买菜。

星期六早晨，爸爸妈妈去菜场买菜的时候，叫我一起去。我立刻跟着父母一起走出了家门。路上，我问妈妈：“妈妈，今天我们去菜场买什么菜呢？”妈妈说：“随便你，你喜欢吃什么，就买什么，回家烧给你吃，只要你好好读书。”我说：“好呀。我一定会努力学习的。今天，我们就买一些青菜、花菜、鱼、酱鸭来吃，好吗？”“好呀！”

于是，我们走进菜场就先来到卖酱鸭的地方，请他们切了半只酱鸭。他们切了半只酱鸭，放在秤上称，然后对我们说：“这半只酱鸭十二元钱。”爸爸付钱，妈妈拿酱鸭，我跟在他们身后走到别的地方去买小菜了。接着，我们来到卖蔬菜的地方，看到那里有许多新鲜嫩绿的青菜，花菜……我和妈妈就挑选起来。我挑花菜，妈妈挑青菜。我挑好还让妈妈看了看。妈妈说：“你挑的花菜好，就买这一棵花菜吧！”这一棵花菜一斤多，付了五角钱。妈妈挑的青菜也付了五角钱。

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文章来源网络整理，仅供参考学习

然后，我们就到卖鱼

篇一：作文之如何写好一件事情

让我感动的一件事

有许多事情在我记忆的长河中已经被冲刷得模糊了，可是有一件事，却像刻在我的心中一样，回想起来依然是那样清晰。

那是一天中午，忽然下起了大雨。那雨水像断了线的珠子，接连地掉下来。该去学校了，可雨还是哗哗地下着，于是我撑开伞，往学校走去。走着走着，忽然听见后面有一个女孩一边跑一边喊：“大姐姐，我可以在你的伞底下避一避雨吗?”我看了看娇小的她说：进来吧!”虽然嘴上这样说，可是我心里却想：这伞本来就小，再加上她，肯定会更不舒服。于是，一路上，雨伞就有意无意地往我这边偏，而女孩却是微笑着向前走。雨水不停地打在她的身上，她的多半边衣服都湿了。到了一个拐角处，我一不小心，脚底下一滑，眼看就要摔倒了，幸亏那个女孩一把抓住我。她看见我的裤脚上粘了一大片泥水，说：“我有手帕，帮你擦一擦吧!”她说完，就拿出一块洁白的手帕，蹲下来给我擦裤脚。

看着她那被染黑了的白手帕，我忍不住问她：“你没有雨伞吗?”她说：“有。”“那你为什么不带?”“我的雨伞借给邻居大哥哥了。他上中学，路非常远，没有伞会淋雨生病的。”听了她这些话，我的脸一下子红透了，我忽然觉得她那娇小的身躯一下子变得那么高大，我只有仰头才能看得到……

难忘那个下雨天，更难忘那个

篇一：一件难忘的事作文200字

一件难忘的事作文200字

一件难忘的事作文200字（一）

今天下午上学的路上，在我们学校东门附近，有一位老爷爷，穿的破破烂烂，头发乱七八糟，一条腿长一条腿短，歪着身子趴在地上，前面放着一个破烂不堪的瓷碗，碗中有几枚硬币。我想，那会不会是要饭的呢？如果我有钱，我一定都给他，可是我一分钱都没有。

正想着，只听见一声响，我往碗里一看，原来是一根小木棍儿，旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑，此时，我的心像被针扎了一样，很痛。我觉得，作为学生，不应该做不尊敬老人、不文明的事情，如果有一天我们老了，别的孩子也那样对我们了，我们还会感觉很高兴吗？想着这些，我的眼睛不知不觉地湿透了。

希望大家多关爱、帮助那些残疾人，从点点滴滴的小事做起，让他们感觉到社会的温暖。

一件难忘的事作文200字（二）

中午放学，我让同学晶晶帮我写作业，必想，这下回家可以痛痛快快地玩了。回到家，妈妈检查了我的作业，看着我说：“这不是你的字，谁帮你写的？”我红着脸说：”这是我自己写的。”妈妈看了我的脸红就知道我在撒谎，就把我的作业给撕了，罚我重写三遍。我连忙跑到屋子里写字，妈妈做好了饭，问我作业写完了吗？我说：“还没有”妈妈生气地说：“作业没写完不准吃饭。”我

篇一：我感到幸福的一件事

我感到幸福的一件事 幸福的滋味是温暖的、甜蜜的，有一种家的味道，我有着深深的体验。

那天放学，爸爸带我回家后，我们就各自做自己的事。爸爸做饭，我做作业。爸爸做完了饭，可我还没有做完作业。忽然听到电话声，爸爸听了电话，对我说：“我要去加一趟班，你要认真做作业，一会妈妈会回来的”。我继续做着作业，突然听到“咚咚”的脚步声，我开门一看是妈妈。我看见她手中拿着一个大饼，我看见直流口水。我抢过妈妈手中的大饼，准备吃时，我感到很幸福，也感受到了妈妈对我的关怀。

我作业做完时，妈妈喊我吃饭。我一看，哇，我心想：这些美食太香了，我一定要吃个尽光。我飞快的把米饭吃进嘴中，妈妈说：“别噎着，你要细嚼慢咽。”听到妈妈的话，我慢慢地吃了。当吃到那到菜——萝卜烧肉时，真是太香了，我感到很幸福。我们吃完了饭，我就津津有味的看电视，突然，传来了咔喀咔喀的洗碗声。我走去一看，是妈妈在洗碗，我对妈妈说：“妈妈你太辛苦了”。妈妈说“没什么”。我从这些事的里面知道了，爸爸妈妈对我的爱。 同学们、朋友们，其实幸福很简单，它就在我们身边。只要你细心观察，就能发现它，还能深深的体会到它。

最伤心的一件事

人生是一粒多味巧克力。长这么大，发生了许许多多的事，有开心的，有伤

篇一：一件有趣的事作文400字

一件有趣的事作文400字

一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。

上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”

“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。

第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。

第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：

“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。

第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都