小个子大能量的女孩子

秋风乍起，落叶纷飞。在这个充满收获的季节里，我们举行了隆重的秋季运动会。同学们都穿戴整齐，英姿飒爽，朝气蓬勃的投入紧张的比赛中间。

在众多的比赛项目中，我和同学们都取得了好成绩。但是，最让我印象深刻的比赛，就是1500米的决赛！在裁判扣动发令枪的一霎间，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线。一开始，是三班的一位同学领跑，但是很快就换成了别的同学领跑。过了一圈以后，激动人心的画面出现了，我们班级的叶忠贤趁着大家速度放慢的机会，眉毛一收，牙一咬，努力往前一冲，一下子超过了所有的运动员，成为了领跑的选手。他是我们班最矮小的同学，都以为他没什么耐力和劲作文道。可是，他慢慢的让我们都震惊了，因为他领先的距离越来越大，别的选手被远远的甩在后面。围观的同学都发出了惊讶的尖叫，齐声为他喊加油！他仿佛听到了我们的加油声，越跑越有劲，竟然把领先的距离扩大的了一圈左右，真的是太厉害了！

就快了！就快了！终点就在眼前了，叶忠贤开始了冲刺，小个子凭借着强大的实力，丝毫不给别的运动员机会，一举冲过了终点线，获得了冠军！在看他比赛的过程中，我悟出了一个道理，我们不能光凭外表轻看别人，而是要敬重他，鼓励他，支持他，佩服他。因为小个子往往蕴含着大能量，是我们所不具备的力量。我也要向他

大个子老鼠小个子猫

1、《大个子老鼠小个子猫》的作者是谁？ （周锐）

2、大个子老鼠为了帮大家治好喷嚏，被要求在家休息一个月，是谁说自己要帮大个子老鼠补课？ （小个子猫）

3、大家在教室里玩西红柿水枪，最后西红柿水枪射到谁的头上？ （马老师） 4、大个子老鼠帮小个子猫做的小木船最后有没有用到？ （有）

5、叔叔送给小个子猫的干鱼最后因为有了什么，又重新游动了？

（大个子老鼠的眼泪 ）

6、大个子老鼠吃表哥的糖后，看到的太阳和西瓜分别是什么颜色的？

（绿色 红色）

7、大个子老鼠去小个子猫家里住，吃鱼时发生了什么？

（大个子老鼠的喉咙被鱼刺卡住了）

8、大个子老鼠和小个子猫在挖大个子老鼠埋的碗的时候挖到了什么文物？ （碗） 9、小个子猫梦到的大个子老鼠有什么本领？ （唱歌） 10、面包房花瓶里的面包花有一朵是被谁偷吃的？ （狐狸记者） 11、谁去窗户外吹响小号叫醒小个子猫？ （大个子老鼠的妈妈）

12、大个子老鼠把自己装在信封里是为了什么？（帮小个子猫送生日贺卡给表姐） 13、大个子老鼠老问长颈鹿什么时候出名，最后长颈鹿当了什么明星？

（足球明星）

14、大个子老鼠找谁修他的

我是个小个子的女生，从一年级到五年级，我总是坐在教室的第一排，谁能体会我心中的烦恼啊！

记得那一天，我看见擦黑板的同学在写作业，我想着，没人擦，我来吧！于是拿起黑板擦，擦了起来，可是却遭到了一些同学的冷嘲热讽！

刚开始擦底下的，还好，她们只不过在窃窃私语。擦到上面了，我有点够不着了，便踮起脚来擦，擦到最上面了，我使劲伸长身子擦，可惜实在没办法，还是擦不到，我只好跳起来擦。我就听到了同学七嘴八舌的声音，有人说道：你看邓子彤那么矮，踮起脚都擦不到黑板，都要跳起来了！”有些人直接笑了，故意发出很大的声音哈哈哈”作文。唉，谁让我矮呢！

就在昨天放学的那段时间，老师让我们大扫除，我负责擦门，显然，又挖了一个坑给自己跳。果然又有同学在笑我了：这么矮还要擦门，太好笑了！”由于门太高，我踮起脚尖，伸直手，可怎么也擦不到门的上面。当我拿了一个椅子垫在下面，擦门上的玻璃时，有的同学又带着坏坏的笑，假装关心我，说：小心点，不要摔下来哦！”擦个门还要垫椅子，哈哈哈”唉，我就想帮班级做点事，我容易吗？

其实我也想长高，如果世界上有能让我一下子长高的药就好了！

说多了都是泪！这就是我一个小个子的烦恼！你们能理解和体会这种

篇一：三年级阅读活动课方案

阅读活动课实施方案

济南市汇波小学三年级

一、指导思想

阅读是学生学习新知、发展能力、丰富感情，形成正确的情感、态度、价值观的重要途径。抓好阅读教学对丰富学生的知识、开阔学生的视野、拓宽学生的思路、陶冶学生的情操，提高学生的综合素质具有十分重要的意义。因此，高度重视阅读教学，切实抓好阅读教学是提高学校教育教学质量新的突破口和增长点，探索新课程下阅读教学的新路子，改革和创新阅读教学模式，将成为学校今后语文基础教学工作的一项重点。

二、年级总目标：

激发学生的阅读兴趣，阅读内容浅显，故事性比较强的青少版读物，在指导阅读的过程中，引导学生理解故事的主要内容。开始培养学生独立阅读的能学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

1. 激发学生的阅读兴趣，让学生获得自主阅读的快乐。

2. 学习一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号，不动笔墨不读书。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。

3. 培养学生的阅读能力，提高阅读速度，积累语言素材。

4.阅读习惯在原有

篇一：三年级阅读活动课方案

阅读活动课实施方案

济南市汇波小学三年级

一、指导思想

阅读是学生学习新知、发展能力、丰富感情，形成正确的情感、态度、价值观的重要途径。抓好阅读教学对丰富学生的知识、开阔学生的视野、拓宽学生的思路、陶冶学生的情操，提高学生的综合素质具有十分重要的意义。因此，高度重视阅读教学，切实抓好阅读教学是提高学校教育教学质量新的突破口和增长点，探索新课程下阅读教学的新路子，改革和创新阅读教学模式，将成为学校今后语文基础教学工作的一项重点。

二、年级总目标：

激发学生的阅读兴趣，阅读内容浅显，故事性比较强的青少版读物，在指导阅读的过程中，引导学生理解故事的主要内容。开始培养学生独立阅读的能学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

1. 激发学生的阅读兴趣，让学生获得自主阅读的快乐。

2. 学习一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号，不动笔墨不读书。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。

3. 培养学生的阅读能力，提高阅读速度，积累语言素材。

4.阅读习惯在原有

《大个子老鼠和小个子猫》测试题

1、大个子老鼠是（ ）。 ①男生 ② 女生 2、小个子猫是（ ）。 ①男生 ②女生 3、“喷嚏王”是（ ）。 ①马老师 ②面包店的熊老板 4、（ ）养了一条眼泪鱼。

①大个子老鼠 ②小个子猫 ③小猪

5、大个子老鼠为了能参加小个子猫的生日宴会，努力了三个星期，最后考试得了（ ①第二名 ②第四名 ③第三名

6、大个子老鼠的西红柿水枪第一个射在了（ ）的裙子上。 ①小个子猫 ②小猪 ③小羊

7、小猪的美貌相机把小个子猫照成了（ ）。 ①猪脸 ②猫脸 ③狐狸脸

8、下大雨了，大个子老鼠用木板折了（ ）。 ①一条小木船 ②一座小桥 9、“眼泪鱼”是（ ）。 ①男的 ②女的

10、大个子老鼠养了一只蚊子，是想（ ）。

①搞恶作剧，专门叮人 ②让蚊子习惯了吃饭，不再叮人 11、（ ）换了影子。

①小个子猫和小猪 ②大个子老鼠和小个子猫

12、大个子老鼠吃了表哥的一粒糖后看到的太阳是（ ）。 ①红色的 ②绿色的 ③蓝色的

《大个子老鼠和小个子猫》读后感

导读：本文 《大个子老鼠和小个子猫》读后感，仅供参考，如果能帮

助到您，欢迎点评和分享。

《大个子老鼠和小个子猫》读后感一 我怀着喜悦的心情读完了《大个子老鼠小个子猫》这本书，我觉得这本书写得真是太精彩了! 一般我们认为老鼠的个子小，而猫的个子应该比老鼠个子大得多，并且他们是敌人，但这本书于众不同的地方是猫的个子比老鼠小得多，并且他们是非常友好的朋友。他们互相帮助，比如小个子猫想感受地震来临时侯的感觉，大个子老鼠就帮小个子猫做一台地震机放在小个子猫家的地板下，让小个子猫感受到了地震的感觉;大个子老鼠还做了一个小喇叭，让小个子猫起床时来到他家门口吹三下喇叭，大个子老鼠听到喇叭声后就马上起床，从此以后他上学就不会迟到了。他们不仅互相帮助，他们还帮助马老师，不再让马老师打那么多喷嚏，还帮助了许多小动物，最后小动物们都喜欢和他们玩。 读了这本书我知道了互相帮助才会有的朋友。

《大个子老鼠和小个子猫》读后感二 大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候，小个子猫都会马上帮大个子老鼠。

有一次，大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠

《大个子老鼠小个子猫》导读教案 石河子一小 杨慧芹

一 教学目标：

1、知识与能力：通过阅读《大个子老鼠小个子猫》，指导学生会读童话，能读懂童话，喜欢童话故事。

2、过程与方法： 能在阅读的基础上，将学到的道理迁移到生活中，运用绘画、表演多种手段增强学生的阅读兴趣。

3、情感态度价值观：通过课外阅读指导，把学生的阅读范围延伸向课外，在阅读的过程中体会到读书的快乐，珍惜友谊，关爱朋友。

二、教学重难点

教学重点：让学生通过童话故事能看出其所折射出来的道理或者品德。

教学难点：激发学生的阅读兴趣。 教学过程：

一、直接导入

1、 （准备一套《大个子老鼠小个子猫》）同学们，认识这本书吗？读过这本书吗？喜欢这本书吗？今天我们一起来交流一下你读过的这本书。

二、走进《大个子老鼠小个子猫》

（一）你知道我们读到的这么多有意思的故事是哪位作家写的吗？

周锐，是国内原创儿童文学的“常青树”。

（二）关于主角——既然读了这本书，你能够以好朋友的口吻来向我们介绍文中的两位好朋友吗？

三、 游戏竞技

1.第一关：目录大比拼 难度系数 一颗星（请你准确的读一读目录，看看是男生读得好还是女生读得好。先一分钟自读，再

《大个子老鼠和小个子猫》测试题

1、大个子老鼠是（）。

①男生②女生

2、小个子猫是（）。

①男生②女生

3、“喷嚏王”是（）。

①马老师②面包店的熊老板

4、（）养了一条眼泪鱼。

①大个子老鼠②小个子猫③小猪

5、大个子老鼠为了能参加小个子猫的生日宴会，努力了三个星期，最后考试得了（）。

①第二名②第四名③第三名

6、大个子老鼠的西红柿水枪第一个射在了（）的裙子上。

①小个子猫②小猪③小羊

7、小猪的美貌相机把小个子猫照成了（）。

①猪脸②猫脸③狐狸脸

8、下大雨了，大个子老鼠用木板折了（）。

①一条小木船②一座小桥

9、“眼泪鱼”是（）。

①男的②女的

10、大个子老鼠养了一只蚊子，是想（）。

①搞恶作剧，专门叮人②让蚊子习惯了吃饭，不再叮人

11、（）换了影子。

①小个子猫和小猪②大个子老鼠和小个子猫

12、大个子老鼠吃了表哥的一粒糖后看到的太阳是（）。

①红色的②绿色的③蓝色的

13、大个子老鼠怎么得到了小云？（）

①把锅里的雨烧干，雨的热气在天花板上结了白白的一小团云。

②小云自己溜下来玩。

14、（）在天上画了一张戴眼镜的大马脸。

①大个子老鼠②小个子猫③小猪

1

15、大个子老鼠从土里挖出了（）。

①一只碗②一条蛇③一块手帕

16、姑妈送给了大个子老鼠（）块手帕。

①2 ②3 ③

1、没有你的天，不蓝！没有你的花，不艳！没有你的饭，不香！
2、最初的心，决定与你相爱；最真的灵魂，只愿意与你相系相守；最美的幸福，就是你我一起共度。
3、和你在一起只是我不想给任何人机会！
4、自从你出现后，我才知道原来有人爱是那么的美好。
5、因为知道不能没有你 所以我会更珍惜。
6、我想在五十年之后，我一定还是像现在一样爱你。
7、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴。
8、我希望睡前最后看到的是你。
9、请你当我手心里的宝。
10、好笑吗？身边没你好怪，陪我一生一世好吗？
11、无论如何，只要我所爱的你能够平安活下去我就别无所求了。
12、我答应不会让任何人伤害你，包括我自己在内，相信我！我会给你幸福。
13、你是我最初也是最后爱的人。
14、你是我最后的一个女人。
15、只要你一直在我身边，其他东西不再重要。
16、我会跟你结婚的。
17、只要能和你一起，我不管要付出怎样大的代价。
18、此刻我很挂念你，请为我小心照顾自己。
19、任何时候、任何情况，只要你需要我，我立即赶来，尽我全力为你做事。
20、我愿意爱你，照顾你、保护你，一生一世。
21、没什么特别的事，只想听听你的声音。
22、即使你不爱我，我会一生保护你。
23、梦里有你，香甜无比；心里有你，充实无比；身边有你，幸