舍生取义的事例200字

舍生取义的事例

南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。 如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔，以生身殉国。

朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮等。

岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。

苏武被扣于匈奴后，匈奴贵族先以名利引诱，后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然，宁死不屈。匈奴贵族无计可施，便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠，去草实而食之”。在如此艰难的环境下，他仍拄着汉朝的旄节，不屈节辱命。他出使时正值壮年，待其归汉之时，已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。

东汉末年，曹操“挟天子以令诸侯”，被视为国贼。一位洛阳名医名唤吉平，忠汉室，与汉国舅董承等人共谋诛曹。他打算在为曹操送药时下

毒，却不慎泄露了天机。曹操命人痛打吉平，逼他招出何人指使。吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼，后撞阶而死。在罗贯中笔下，他是有名的忠义之臣。

清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼，无力回天”。他坚信“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，

舍生取义的事例

南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。 如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔，以生身殉国。

朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮等。

岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。

苏武被扣于匈奴后，匈奴贵族先以名利引诱，后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然，宁死不屈。匈奴贵族无计可施，便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠，去草实而食之”。在如此艰难的环境下，他仍拄着汉朝的旄节，不屈节辱命。他出使时正值壮年，待其归汉之时，已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。

东汉末年，曹操“挟天子以令诸侯”，被视为国贼。一位洛阳名医名唤吉平，忠汉室，与汉国舅董承等人共谋诛曹。他打算在为曹操送药时下

毒，却不慎泄露了天机。曹操命人痛打吉平，逼他招出何人指使。吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼，后撞阶而死。在罗贯中笔下，他是有名的忠义之臣。

清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼，无力回天”。他坚信“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，

篇一：关于义气的作文素材

一． 故事

1烛之武

尽管青年时，并为被重用，有着怀才不遇的愤怨，但在郑国危难之际，烛之武依然挺身而出，游说秦伯。为的是国家的利益，对国家的义气。

2冯谖

冯谖，他以怪人面目出现，曾三番五次地向孟尝君提出近乎苛刻的要求，但孟尝君无一例外的都满足他。于是他决定为孟尝君做事，竭尽全力辅佐他。趋利弊害是人的本性，在战国时期那个明争暗斗、巧取豪夺、弱肉强食、蚕食鲸吞的年代，够哥们、讲义气的人是不多的。

3信陵君

他不顾个人安危，急人之困的义勇。就算是自不量力，他的精神也不能不令人赞赏。情义，在他心中是很有分量的，他为结交侯生执辔市集，他为如姬报杀父之仇，他为嚄唶宿将晋鄙落泪。

4侯生

“士为知己者死”，侯生就是这样一个人。“以至晋鄙军之日北乡自刭”，为了报答魏无忌的知遇之恩，他愿意在最危难时，与其生死与共。

二． 名言

多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

意思是坏事干多了，结果是自己找死。

生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义。

义士不欺心，仁人不害生——刘向

篇二：2015年临沂市高三二模作文阅卷分析及范文

2015年临沂市高三二轮考试作文阅卷分析

【审题指导】

这是两则

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我

篇一：Eqjwtgs训诂学复习资料

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。

-----啸之记。

训诂学复习资料

名词解释1.形训——是以形说义的方法，即通过对字的形体结构 “当的分析来寻求解释词义的释词方法。

2.互训——即以意义相同之字，相互训释。

3.犹——相当于现代汉语的“等于说”，一般用于以同义词或近义词作释。

4.读曰——又称“读为”“破字”，即用本字本义来说明假借字。

5.当为——校勘术语，用以直接指明正字以纠正误字。也称作”。

6、句读： 我国古代文章断句的符号和方法的名称，相当于今天标点符号的作用。

7、断章取义：，此赋诗不泥其本义，而借古人的话说自己的意思，来表达自己的观点。

8、连类并称：指两个字或词的义类相因而牵连之，但所指只取其中一词之义。

9、反义词对举：，则是连用词义对立，矛盾的两个词，但只强调矛盾的一个方面。

10、章句：，汉代注释家解释古书体例，往往在解释词义之外，再串计文章大意，这种解说方法叫章句。（流传到现在的以“章句”为名的注释书，有后汉赵岐的《

面对高强度的军训，最快乐的就是晚上与同学们在宿舍的欢乐时光。

百味杂陈

中饭后，大家飞奔回宿舍，胃似乎没有填满，赶紧拿出水果与牛奶，大口大口地吃喝起来，女生宿舍特有的清香味变成了水果味的，嗯！真好闻！

不一会儿，上午训练的酸痛冒出来了，大家又纷纷拿出药油开始涂抹，水果味的宿舍，顿时弥漫起浓浓的药油味。这平时大家都十分讨厌的呛鼻味道，现在却成了我们的保命”良药。就在这复杂的味道中，我们快速进入了梦乡。

晚上洗完澡后，大家凑在一块开始洗衣服了。笨手笨脚地搓着，有气无力地拧着，东歪西斜地挂着，空气里也满是各种洗衣粉、洗衣液的味道。当大家千辛万苦完成洗衣服的任务，互相看着舍友满身的水，湿透的衣服，还有那满地的肥皂泡，不好意思地笑了起来。

百态生活

每天晚上完成日记任务后，我们宿舍总是以最快的速度冲回寝室，然后开始各忙各的。

一作文个个排队洗澡，有序而有趣。每次当我进去洗澡，舍友们都对阳台大声唱：狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜”这可真是一群不害羞的小姑娘，我也回应道：走音了”快乐而逗比的舍友，让我特别留恋军训生活。

我们有几位学霸级舍友，每天总在睡觉前20分钟的时候开始看书写题。还有一位军训也不忘做精致女孩，一回来就敷面

善意的谎言事例20字

善意的谎言事例20字一：

很久以前，有一个姑娘一生下来就瞎了眼。黑暗是她唯一的主题，世间的美丽和丑陋她无法得知。但她一直很快乐，因为母亲说她是村里最美丽的女子。而事实恰恰相反，她是村里最丑陋的女子。但她并不知道，她只相信母亲的话，所以，她快乐而骄傲地活着。

善意的谎言事例20字二：

自己在外边就算过的不好，但是给父母说的时候，生怕父母担心就说很好，尽量让父母放心。

善意的谎言事例20字三：

有个九岁的小女孩从小希望能看到北京天安门升国旗时的那种情景,

1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考

但对于一个出生于农村的孩子来说,那简直就是一种奢侈,直到她被检查出患有白血病的时候,父亲为了满足她临终的愿望,需求社会的帮助伪造了一个天安门升国旗时的场景.

善意的谎言事例20字四：

某个人的癌症了，告诉Ta：小毛病，调养一下就没事了！

善意的谎言事例20字五：

读高中时,当时在学校寄宿,爸妈每个月都会把生活费打进自己的帐户里,因家境贫寒,爸妈整日在为我们的学费忙碌奔波,爸妈都叫我不要去省钱,该吃的要吃,该用的也要舍得用.然而自己却深知家里的状况,为减轻一点点父母的负担,自己开始省钱吃饭,中午,不打菜,只打饭,然后花二毛去买一包菜梗,然而自己打电话回去,

篇一：关于挫折的名人故事写作素材11例

关于挫折的名人故事写作素材11例 挫折挡不住强者(张海迪立志成才)

张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?

勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)

19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)

高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做

篇一：以坚持为话题的议论文例子

以坚持为话题的作文：坚持让平凡变伟大

人生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认，他很平凡。但我们更应肯定，他确实伟大。在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神？

坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。他是一个神话，一个物理世界的传奇人物爱因斯坦；他提出了狭义相对论，广义相对论；他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了！”上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

《浮士德

篇一：敬业与乐业(练习)

《敬业与乐业》练习

一、教学目的

1.教育青年明确敬业与乐业的意义，培养敬业、乐业的职业精神。

2. 初步学习议论型演讲词的结构特点。

3.学习举例论证、道理论证和引证方法。

4.培养用卡片摘录积累记忆经典语句、格言的良好习惯。

二、阅读课文及注解，完成下列练习

１．议论文的三要素是 、 、。议论文的一般构成有引

论、、 。（每空一分）

2.梁启超，活了多少周岁。字卓如，号任公，别署室主人。 省新会人，中国 代 派领袖， 主义者， 家和 家 ，清光绪举人。和其师康有为一起，倡导戊戌变法维新，并称" "（提示：孔子、

孟子合称为孔孟，李白、杜甫合称为李杜）。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗

教及文化艺术、文字音韵等。本文节选自《》，其中《少年中国说》《谭嗣

同》曾收入中学语文课本。（每空一分）

3.《敬业与乐业》是梁启超先生 年前，对上海 学校学生的一次 词，

勉励人们对自己的职业要有 和 。该校是1918年由黄炎培发起创办

的，以“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用、双手万能”。（每空一分）

4.《礼记》里讲“敬业乐群”，《老子》里讲“安其居乐其业”，《论语》里讲“敬事而信”，

朱熹讲“ 便是敬”。本文中“敬业