四年级作文推荐一个好地方教案
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部编版四年级语文上册:习作1:推荐一个好地方 教案
习作:推荐一个好地方
课题 推荐一个好地方 课型 习作 授课 时间 1课时 1.选取自己喜欢的地点分享给大家,列出推荐理由。 教学 目标 2.强调分享的原因,引发听众共情,激发向往之情。 3.能用普通话交谈,能认真倾听。 4.培养学生认真观察的习惯。 教学 重点 教学 难点 教具 准备 能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人,体现其吸引人之处,注意语言的连贯性和条理性。 培养学生认真观察的习惯。 课件 教学设计 一、导入新课(出示课件2) 师:我相信你们一定去过很多地方,有没有让你流 【设计意图:创设计意图 导入 ( )分钟 连忘返?比如水乡的小镇让我们赏心悦目,游乐场让我设情境,有利于引发们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林学生的思考,让学生使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你们尽快搜集写作材愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学们吧。(板料。】 书:推荐一个好地方) 新课 教学 二、明确目标(出示课件3) 1.过渡:每个人都有自己喜欢的地方,那么怎样把你 ( )喜欢的地方介绍给大家呢?怎样介绍才更有条理,也让 【设计意图:审题分钟 人感到你喜欢的地方很美,也让大家和你一样喜欢那个
四年级上册推荐一个好地方400字【优秀3篇】
篇一:推荐一个好地方的作文400字四年级上册 篇一
我游览过壮观的天安门,攀爬过奇特的黄山,但我最喜欢的地方却是我家乡的小山坡。
走上那个风景如画,朴素中带着几分华丽的小山坡,呈现在我眼前的是一眼望不到边的树林,漫山遍野的绿,令人觉得自己仿佛置身于一片“绿色的海洋”中。微风轻轻地从叶子上滑过,鸟儿在山间欢快地唱着动人的歌曲。
小山坡上有个池塘,虽说是小池塘,却也热闹非凡。金鱼扇子似的尾巴一摆,映在水中的柳枝便跟着舞蹈起来,令人赏心悦目。池中荷花千姿百态:有的全开了,粉红色的花瓣对着太阳微微地笑着;有的半开了,涨红的脸像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵,却已像个亭亭玉立的美少女……勤劳的小蜜蜂嗡嗡地围绕在荷花旁边,此情此景,真是应了那句“此景只应天上有,人间难得几回见”的古话啊!
坐在小山坡上往下看,村里的美景尽收眼底。山坡下的农家小院中派可喜的景象,菜,包菜都卷起了碧绿的叶,等你去收获;墙角种的丝,扁都爬着墙,挂着个个碧绿的灯笼;菜园外面,一只伟大的鸡母亲率领着一群鸡雏正闲适自在地觅食……
家乡的小山坡真美啊,我喜欢家乡的小山坡!
篇二:推荐一个好地方的作文300字四年级上册 篇二
去年暑假,妈妈带我和姐姐去了许多旅游胜地,如阳江海岛,长隆水上乐园,音乐喷泉
推荐一个好地方四年级上册作文300字左右(2篇)
每个人都有自己喜欢的地方,你最喜欢哪里呢?快来推荐给大家吧!这次帅气的小编为您整理了推荐一个好地方四年级上册作文300字左右(2篇),希望可以启发、帮助到大家。
篇一:推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇一
秋姑娘悄悄地来到了人间,为人间增添美丽的色彩。秋天,很多地方都很美丽,潮安人民公园也不逊色。
刚走进正门,你会被一棵棵棕榈树所吸引,它们就像一顶顶撑开的大伞,为我们遮风挡雨。棕榈树很高,在阳光的照射下,好像插入云霄的绿塔。
公园花坛里的花可漂亮啦,有金黄典雅的菊花,火红火红的山茶花,五颜六色的月季花……花儿千姿百态,各自吐着让人身心舒畅的芳香,引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。我最喜欢的是公园里的那片草坪,虽已是秋天,可草坪仍泛着绿意,充满着勃勃生机。
人民公园不仅有美丽的花草树木,还有波光粼粼的溪光景致,起伏的山坡,更有种类繁多的活动设施,如地上漫步机、平步机、扭腰器、健骑机……绝对让你们玩个够。
人民公园还有很多值得观赏的、好玩的地方,我就不一一介绍了,希望你们有时间自己也去细细玩赏。
篇二:推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇二
同学们,我推荐的地方是迪士尼,我相信有很多人都没有去过,我就来讲讲吧!
迪士尼有好多的游乐项目,玩的是光轮,因为光轮
2019人教版部编本四年级上册《习作1推荐一个好地方》教学设计及
【教学目标】
1.选取自己喜欢的好地方分享给大家,并把推荐的理由写清楚,能够引起同学们对这个地方的向往之情。
2.能用普通话和同学们交谈,其他同学做到认真倾听。
3.培养学生认真观察的好习惯。
【教学重点】
选取自己喜欢的好地方分享给大家,并把推荐的理由写清楚,能够引起同学们对这个地方的向往之情。
【教学难点】
培养学生认真观察的好习惯。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、导入新课。
现在的社会交通便利,我们出行非常方便,那你们一定去过很多地方,有没有让你难以忘怀的地方?比如水乡的小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学们吧。(板书:推荐一个好地方)
今天,我们来共同完成习作一:推荐一个好地方。
二、明确目标。
1.师:每个人的喜好不同,喜欢的地方也就会不同,那么怎样把你喜欢的地方介绍给大家呢?怎样介绍才更有条理,也让人感到你喜欢的地方很美,也让大家和你一样喜欢那个地方呢?请同学们打开课本第12页,读一读,大家一定能找到答案。
2.确定习作主题:推荐一处自己喜欢的地方,要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可
推荐一个好的地方作文四年级图书馆【优秀5篇】
篇一:推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇一
今天,我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。
图书馆里的书非常多,有我爱看的漫画书,故事书,满分作文网生活知识书,还有历史书,科学实验书……
图书馆不仅书很多而且很好看,书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑,令人难以怀忘。精彩的历史故事书,带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书,让我们忍不住的去求知,去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节,让你忍不住的一页一页往下翻看,一本故事书看了还想再看一本,好像看一百本也不压倦。
图书馆外面的风景也很美丽,门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎,黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔,路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多,有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象,为图书馆增添了一份生机和一份宁静。
如果你想了解更多,就亲自去看看吧,那里一定很欢迎你!
篇二:推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇二
贺若熙
今天我要给大家推荐一个好地方,那就是城市图书馆。
当你走进城市图书馆时,眼前时一片书的海洋,书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书,坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书,让你徜徉在书
那真是一个好地方作文600字
小朋友们,你们一定去过不少地方吧?那么今天,我就向大家介绍一个地方中外闻名的桂林!我会介绍那儿的美食,以及那儿的景色!
三冬少雪,四季常花的桂林,其实我们在用的20元人民币背面上就已经目睹过它的风采了呢!
漓江,是桂林有名景点之一,人们常说桂林山水甲天下”,其实,桂林山水”具体指的就是漓江!不仅如此,漓江还有百里江流千幅画”之称!
遇龙桥,已经有600多年的历史了!桥长约60米,高约9米,是广西境内比较大的石拱桥之一。虽然历经过许多年的风吹雨打,但如今还可以正常通行呢!1945年7月的时候,中国军队曾经在这里阻击入侵的日军,两军在桥上发生了数十次的战斗。后来,人们为了作文纪这场战斗,在桥头竖起了遇龙桥抗战胜利碑”和天作塞抗战记”两座石碑。
桂林还有其他景点,如九马画山”靖江王陵”象鼻山”
说完了桂的山水,现在我再来说说桂林的美食!
五色懦米饭,是布依族、壮族和苗族等少数民族的传统风味小吃。每年农历三月初三,人们都会用紫蕃藤、黄花、枫叶、红蓝草等植物给糯米染色。所以叫五色糯米饭”!
桂林的山水真美丽!其实,我没有去过挂林,之所以写的这么细致,是因为,这
做一个平凡的人,四年级作文
篇一:一个平凡的人作文
一个平凡的人作文
一个平凡的人作文(一)
王伯伯是我们小区的管理员。他大大的眼睛,又浓又密的眉毛,额头上有一些细细的皱纹。他最大的特点就是乐于助人,他把小区里的居民视为亲人一样。他常说“不帮亲人帮谁呀。”说完谁也不推辞,只好尽其所能地回报他,哪家做点好吃的,一定会端一碗送给王伯伯。可他从来没有动过一筷子,只是说“这是我应该做的。”说完,转身又投入到工作中去了。
有一天,小区发放防蚊水,但是负责发放的李叔叔生病了,要王伯伯代劳一下去领回来。20多箱东西呀!有这么热的天,可王伯伯一口应承下来。他借了一辆三轮车,一趟一趟地来,一趟一趟地去,几趟下来他都有点体力不支了,汗水顺着脸颊不停地往下流,衣服也已经湿透了。但他没有一句怨言,擦了擦汗又开始运送了。他想到有几家老人行动不方便,他又一家一家送上去,直到全部送完,他才露出满意的笑容,他说:“太好了,我又做了一件好事。”
小区里的谢奶奶一已经70多岁了,丈夫已过世,儿女又在外地打工,大房子里只有她一个人。谢奶奶的儿女在临走前对王伯伯说:“希望你能照顾一下我母亲,她不让我们请保姆,她说她就和你亲。”“没问题,从现在开始她就是我的亲生母亲。”从此以后,几乎每一天只要王伯伯有空,他都会去看看她,
四年级地方课程教案(全册)
第一课自然美景看不够
教学目标:
1、树立人与自然和谐相处的观念;培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。
2、了解自己家乡的自然美景,并能进行简单的介绍。
3、学会欣赏自然美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。
教学过程:
一、欣赏自然美景,导入新课。
师:大家喜欢旅游吗?你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点?
生说自己去过的地方。
师:看来大家去过了很多地方,现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗?
(课件展示部分景点图片,学生根据自己的经验猜测。)
师:看了这些图片,你们有什么感受?
师:其实大自然的美景有很多,看不够、说不完,好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下,感受一下我们家乡山东的自然美景。
(板书课题——自然美景看不够)
二、说说家乡美,感受家乡美
1、小组讨论,感受家乡美景。
(播放家乡九龙岩、唐生智故居的视频短片)
2、说说家乡自然美景,争当优秀小导游。
评选出优秀小导游。
三、说说家乡新变化
1、交流典型事例,说说家乡的变化
2、让家乡更美
师:则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。
生……
四、总结回顾,拓展延伸
这节课我们欣赏了家乡的美景,你快乐吗?把你的收获与大家分享一下吧!
在你去欣赏美景的时候,用相机记下来。
小学四年级下册地方课程教案
第一课常见的社会安全突发事故
教学目标:
1、了解什么社会安全突发事件。
2、了解社会安全突发事件等级。
教学过程:
一、引入
经常看到电视或报纸上报道,某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索,这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性,甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢?我们一起看一看吧。
二、新授
(一)什么是社会安全突发事故
1、社会安全突发事故定义
“社会安全突发事故”是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。它主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。
2、了解案例,小组讨论
(二)社会安全突发事故的等级学生自读了解知识
(三)预警级别和信息发布
Ⅰ级特别严重
即已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群体人员拥挤踩踏等事件后,应立即启动一级应急预案,进行处置。
Ⅱ级严重
即发现爆炸物,局部发生火灾、蔓延较快,集体中毒、发生较大范围疫情、公共秩序严重混乱等,应立即启动二级应急预案,进行处置。
Ⅲ级较重
即发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情、人身伤害,有可能造成人员恐慌局面失控时,应立即启动三级应急预
全册四年级地方课程教案解析
全册四年级地方课程教案解析
第一课自然美景看不够
教学目标:
1、树立人及自然和谐相处的观念;培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。
2、了解自己家乡的自然美景,并能进行简单的介绍。
3、学会欣赏自然美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。
教学过程:
一、欣赏自然美景,导入新课。
师:大家喜欢旅游吗?你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点?
生说自己去过的地方。
师:看来大家去过了很多地方,现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗?
(课件展示部分景点图片,学生根据自己的经验猜测。)
师:看了这些图片,你们有什么感受?
师:其实大自然的美景有很多,看不够、说不完,好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下,感受一下我们家乡山东的自然美景。
(板书课题——自然美景看不够)
二、说说家乡美,感受家乡美
1、小组讨论,感受家乡美景。
(播放家乡九龙岩、唐生智故居的视频短片)
2、说说家乡自然美景,争当优秀小导游。
评选出优秀小导游。
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全册四年级地方课程教案解析
三、说说家乡新变化
1、交流典型事例,说说家乡的变化
2、让家乡更美
师:则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。
生……
四、总结回顾,拓展延伸
这节课我们欣赏了家乡的美景,你快乐吗?
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