四年级作文推荐一个好地方教案

习作：推荐一个好地方

课题 推荐一个好地方 课型 习作 授课 时间 1课时 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 教学 目标 2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。 3．能用普通话交谈，能认真倾听。 4．培养学生认真观察的习惯。 教学 重点 教学 难点 教具 准备 能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。 培养学生认真观察的习惯。 课件 教学设计 一、导入新课（出示课件2） 师：我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流 【设计意图：创设计意图 导入 （ ）分钟 连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我设情境，有利于引发们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林学生的思考，让学生使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你们尽快搜集写作材愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板料。】 书：推荐一个好地方） 新课 教学 二、明确目标（出示课件3） 1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把你 （ ）喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让 【设计意图：审题分钟 人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个

篇一：推荐一个好地方的作文400字四年级上册 篇一

我游览过壮观的天安门，攀爬过奇特的黄山，但我最喜欢的地方却是我家乡的小山坡。

走上那个风景如画，朴素中带着几分华丽的小山坡，呈现在我眼前的是一眼望不到边的树林，漫山遍野的绿，令人觉得自己仿佛置身于一片“绿色的海洋”中。微风轻轻地从叶子上滑过，鸟儿在山间欢快地唱着动人的歌曲。

小山坡上有个池塘，虽说是小池塘，却也热闹非凡。金鱼扇子似的尾巴一摆，映在水中的柳枝便跟着舞蹈起来，令人赏心悦目。池中荷花千姿百态：有的全开了，粉红色的花瓣对着太阳微微地笑着；有的半开了，涨红的脸像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，却已像个亭亭玉立的美少女……勤劳的小蜜蜂嗡嗡地围绕在荷花旁边，此情此景，真是应了那句“此景只应天上有，人间难得几回见”的古话啊！

坐在小山坡上往下看，村里的美景尽收眼底。山坡下的农家小院中派可喜的景象，菜，包菜都卷起了碧绿的叶，等你去收获；墙角种的丝，扁都爬着墙，挂着个个碧绿的灯笼；菜园外面，一只伟大的鸡母亲率领着一群鸡雏正闲适自在地觅食……

家乡的小山坡真美啊，我喜欢家乡的小山坡！

篇二：推荐一个好地方的作文300字四年级上册 篇二

去年暑假，妈妈带我和姐姐去了许多旅游胜地，如阳江海岛，长隆水上乐园，音乐喷泉

每个人都有自己喜欢的地方，你最喜欢哪里呢？快来推荐给大家吧！这次帅气的小编为您整理了推荐一个好地方四年级上册作文300字左右（2篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇一

秋姑娘悄悄地来到了人间，为人间增添美丽的色彩。秋天，很多地方都很美丽，潮安人民公园也不逊色。

刚走进正门，你会被一棵棵棕榈树所吸引，它们就像一顶顶撑开的大伞，为我们遮风挡雨。棕榈树很高，在阳光的照射下，好像插入云霄的绿塔。

公园花坛里的花可漂亮啦，有金黄典雅的菊花，火红火红的山茶花，五颜六色的月季花……花儿千姿百态，各自吐着让人身心舒畅的芳香，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。我最喜欢的是公园里的那片草坪，虽已是秋天，可草坪仍泛着绿意，充满着勃勃生机。

人民公园不仅有美丽的花草树木，还有波光粼粼的溪光景致，起伏的山坡，更有种类繁多的活动设施，如地上漫步机、平步机、扭腰器、健骑机……绝对让你们玩个够。

人民公园还有很多值得观赏的、好玩的地方，我就不一一介绍了，希望你们有时间自己也去细细玩赏。

篇二：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇二

同学们，我推荐的地方是迪士尼，我相信有很多人都没有去过，我就来讲讲吧！

迪士尼有好多的游乐项目，玩的是光轮，因为光轮

【教学目标】

1.选取自己喜欢的好地方分享给大家，并把推荐的理由写清楚，能够引起同学们对这个地方的向往之情。

2.能用普通话和同学们交谈，其他同学做到认真倾听。

3.培养学生认真观察的好习惯。

【教学重点】

选取自己喜欢的好地方分享给大家，并把推荐的理由写清楚，能够引起同学们对这个地方的向往之情。

【教学难点】

培养学生认真观察的好习惯。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、导入新课。

现在的社会交通便利，我们出行非常方便，那你们一定去过很多地方，有没有让你难以忘怀的地方？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板书：推荐一个好地方）

今天，我们来共同完成习作一：推荐一个好地方。

二、明确目标。

1.师：每个人的喜好不同，喜欢的地方也就会不同，那么怎样把你喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个地方呢？请同学们打开课本第12页，读一读，大家一定能找到答案。

2.确定习作主题：推荐一处自己喜欢的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可

篇一：推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇一

今天，我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。

图书馆里的书非常多，有我爱看的漫画书，故事书，满分作文网生活知识书，还有历史书，科学实验书……

图书馆不仅书很多而且很好看，书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑，令人难以怀忘。精彩的历史故事书，带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书，让我们忍不住的去求知，去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节，让你忍不住的一页一页往下翻看，一本故事书看了还想再看一本，好像看一百本也不压倦。

图书馆外面的风景也很美丽，门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎，黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔，路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多，有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象，为图书馆增添了一份生机和一份宁静。

如果你想了解更多，就亲自去看看吧，那里一定很欢迎你！

篇二：推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇二

贺若熙

今天我要给大家推荐一个好地方，那就是城市图书馆。

当你走进城市图书馆时，眼前时一片书的海洋，书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书，坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书，让你徜徉在书

小朋友们，你们一定去过不少地方吧？那么今天，我就向大家介绍一个地方中外闻名的桂林！我会介绍那儿的美食，以及那儿的景色！

三冬少雪，四季常花的桂林，其实我们在用的20元人民币背面上就已经目睹过它的风采了呢！

漓江，是桂林有名景点之一，人们常说桂林山水甲天下”，其实，桂林山水”具体指的就是漓江！不仅如此，漓江还有百里江流千幅画”之称！

遇龙桥，已经有600多年的历史了！桥长约60米，高约9米，是广西境内比较大的石拱桥之一。虽然历经过许多年的风吹雨打，但如今还可以正常通行呢！1945年7月的时候，中国军队曾经在这里阻击入侵的日军，两军在桥上发生了数十次的战斗。后来，人们为了作文纪这场战斗，在桥头竖起了遇龙桥抗战胜利碑”和天作塞抗战记”两座石碑。

桂林还有其他景点，如九马画山”靖江王陵”象鼻山”

说完了桂的山水，现在我再来说说桂林的美食！

五色懦米饭，是布依族、壮族和苗族等少数民族的传统风味小吃。每年农历三月初三，人们都会用紫蕃藤、黄花、枫叶、红蓝草等植物给糯米染色。所以叫五色糯米饭”！

桂林的山水真美丽！其实，我没有去过挂林，之所以写的这么细致，是因为，这

篇一：一个平凡的人作文

一个平凡的人作文

一个平凡的人作文（一）

王伯伯是我们小区的管理员。他大大的眼睛，又浓又密的眉毛，额头上有一些细细的皱纹。他最大的特点就是乐于助人，他把小区里的居民视为亲人一样。他常说“不帮亲人帮谁呀。”说完谁也不推辞，只好尽其所能地回报他，哪家做点好吃的，一定会端一碗送给王伯伯。可他从来没有动过一筷子，只是说“这是我应该做的。”说完，转身又投入到工作中去了。

有一天，小区发放防蚊水，但是负责发放的李叔叔生病了，要王伯伯代劳一下去领回来。20多箱东西呀！有这么热的天，可王伯伯一口应承下来。他借了一辆三轮车，一趟一趟地来，一趟一趟地去，几趟下来他都有点体力不支了，汗水顺着脸颊不停地往下流，衣服也已经湿透了。但他没有一句怨言，擦了擦汗又开始运送了。他想到有几家老人行动不方便，他又一家一家送上去，直到全部送完，他才露出满意的笑容，他说：“太好了，我又做了一件好事。”

小区里的谢奶奶一已经70多岁了，丈夫已过世，儿女又在外地打工，大房子里只有她一个人。谢奶奶的儿女在临走前对王伯伯说：“希望你能照顾一下我母亲，她不让我们请保姆，她说她就和你亲。”“没问题，从现在开始她就是我的亲生母亲。”从此以后，几乎每一天只要王伯伯有空，他都会去看看她，

第一课自然美景看不够

教学目标：

1、树立人与自然和谐相处的观念；培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。

2、了解自己家乡的自然美景，并能进行简单的介绍。

3、学会欣赏自然美景，并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。

教学过程:

一、欣赏自然美景，导入新课。

师:大家喜欢旅游吗？你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点？

生说自己去过的地方。

师：看来大家去过了很多地方，现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗？

（课件展示部分景点图片，学生根据自己的经验猜测。）

师：看了这些图片，你们有什么感受？

师：其实大自然的美景有很多，看不够、说不完，好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下，感受一下我们家乡山东的自然美景。

（板书课题——自然美景看不够）

二、说说家乡美，感受家乡美

1、小组讨论，感受家乡美景。

（播放家乡九龙岩、唐生智故居的视频短片）

2、说说家乡自然美景，争当优秀小导游。

评选出优秀小导游。

三、说说家乡新变化

1、交流典型事例，说说家乡的变化

2、让家乡更美

师：则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。

生……

四、总结回顾，拓展延伸

这节课我们欣赏了家乡的美景，你快乐吗？把你的收获与大家分享一下吧！

在你去欣赏美景的时候，用相机记下来。

第一课常见的社会安全突发事故

教学目标：

1、了解什么社会安全突发事件。

2、了解社会安全突发事件等级。

教学过程：

一、引入

经常看到电视或报纸上报道，某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索，这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性，甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢？我们一起看一看吧。

二、新授

（一）什么是社会安全突发事故

1、社会安全突发事故定义

“社会安全突发事故”是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。它主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。

2、了解案例，小组讨论

（二）社会安全突发事故的等级学生自读了解知识

（三）预警级别和信息发布

Ⅰ级特别严重

即已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群体人员拥挤踩踏等事件后，应立即启动一级应急预案，进行处置。

Ⅱ级严重

即发现爆炸物，局部发生火灾、蔓延较快，集体中毒、发生较大范围疫情、公共秩序严重混乱等，应立即启动二级应急预案，进行处置。

Ⅲ级较重

即发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情、人身伤害，有可能造成人员恐慌局面失控时，应立即启动三级应急预

全册四年级地方课程教案解析

第一课自然美景看不够

教学目标：

1、树立人及自然和谐相处的观念；培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。

2、了解自己家乡的自然美景，并能进行简单的介绍。

3、学会欣赏自然美景，并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。

教学过程:

一、欣赏自然美景，导入新课。

师:大家喜欢旅游吗？你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点？

生说自己去过的地方。

师：看来大家去过了很多地方，现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗？

（课件展示部分景点图片，学生根据自己的经验猜测。）

师：看了这些图片，你们有什么感受？

师：其实大自然的美景有很多，看不够、说不完，好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下，感受一下我们家乡山东的自然美景。

（板书课题——自然美景看不够）

二、说说家乡美，感受家乡美

1、小组讨论，感受家乡美景。

（播放家乡九龙岩、唐生智故居的视频短片）

2、说说家乡自然美景，争当优秀小导游。

评选出优秀小导游。

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全册四年级地方课程教案解析

三、说说家乡新变化

1、交流典型事例，说说家乡的变化

2、让家乡更美

师：则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。

生……

四、总结回顾，拓展延伸

这节课我们欣赏了家乡的美景，你快乐吗？