江苏海洋大学生化环材

广东海洋大学生化总复习

一、填空 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

蛋白质多肽链中的肽键是通过一个氨基酸的a-羧__基和另一氨基酸的__a-氨____基连接而形成的。 稳定蛋白质胶体的因素是___表面的水化层____和___同性电荷___。

当氨基酸溶液的pH=pI时，氨基酸以_等电兼性____离子形式存在，当pH>pI时，氨基酸以___负(阴)____离子形式存在。 全酶由 酶蛋白 和 辅助因子__（组成，在催化反应时，二者所起的作用不同，其中 酶蛋白 决定酶的专一性和高效率， 辅酶 起传递电子、原子或化学基团的作用。

DNA在水溶解中热变性之后，如果将溶液迅速冷却，则DNA保持__单链__状态；若使溶液缓慢冷却，则DNA重新形成 双链 。

.动物体内高能磷酸化合物的生成方式有底物水平磷酸化和氧化磷酸化_两种。 典型的呼吸链包括___ NADH ______和__ FADH2;8____两种。

TCA循环中有两次脱羧反应，分别是由__异柠檬酸脱氢酶_和_α-酮戊二酸脱氢酶复合体催化。 酮体是指丙酮、乙酰乙酸、β-羟丁酸。

球状蛋白质中有_亲水____侧链的氨基酸残基常位于分子表面而

广东海洋大学生化总复习

一、填空 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

蛋白质多肽链中的肽键是通过一个氨基酸的a-羧__基和另一氨基酸的__a-氨____基连接而形成的。 稳定蛋白质胶体的因素是___表面的水化层____和___同性电荷___。

当氨基酸溶液的pH=pI时，氨基酸以_等电兼性____离子形式存在，当pH>pI时，氨基酸以___负(阴)____离子形式存在。 全酶由 酶蛋白 和 辅助因子__（组成，在催化反应时，二者所起的作用不同，其中 酶蛋白 决定酶的专一性和高效率， 辅酶 起传递电子、原子或化学基团的作用。

DNA在水溶解中热变性之后，如果将溶液迅速冷却，则DNA保持__单链__状态；若使溶液缓慢冷却，则DNA重新形成 双链 。

.动物体内高能磷酸化合物的生成方式有底物水平磷酸化和氧化磷酸化_两种。 典型的呼吸链包括___ NADH ______和__ FADH2;8____两种。

TCA循环中有两次脱羧反应，分别是由__异柠檬酸脱氢酶_和_α-酮戊二酸脱氢酶复合体催化。 酮体是指丙酮、乙酰乙酸、β-羟丁酸。

球状蛋白质中有_亲水____侧链的氨基酸残基常位于分子表面而

“我为就业做准备，我为同窗助就业”

大连大连海洋大学2010年大学生暑期主题实践活动方案

为进一步引导大学生树立正确的择业观和就业观，开展创业，促进就业，校团委将从今年起，在暑期社会实践活动中重点开展“我为就业做准备，我为同窗助就业”主题实践活动。方案如下：

一、指导思想

进一步丰富我校大学生社会实践活动的内涵，加强社会实践工作的实效性、针对性和导向性；积极引导大学生为就业做好准备，转变择业、就业观念，增加大学生的基层实践经历，促进学生将就业压力转变为学习动力，自觉提高就业能力；通过走访调研等形式增强对就业形势的认知和了解，收集专业需求信息和具体的岗位信息，为应届毕业生就业提供帮助；增强大学生的社会责任感，提高自我教育、自我服务和互助能力，不断拓宽就业渠道。

二、主题口号

1、了解社会需求，我为就业做准备； 2、收集岗位信息，我为同窗助就业； 3、促就业，我们一起行动。 三、内容与形式

各单位要组织学生以队组或个人的形式开展和参与到此项活动中，通过走访校友、参观企事业单位，开展座谈、调研，了解社会对专业的需求情况，了解用人单位对毕业生素质能力的要求，收集用人单位的具体岗位需求信息。社会实践的成果最终体现为专项的调查报告以及具体的岗位需求信息

006海洋生命学院

一、学院简介

我校海洋生物学科有着悠久的历史。1930年5月，国立青岛大学成立时设置生物系，成为我国海洋生物学教育的发祥地之一。一大批国内外著名学者如曾省、刘咸、林绍文、张玺、高哲生、童第周、李嘉泳、曾呈奎、郑柏林、方宗熙、邹源琳、薛廷耀、李冠国等先后在此任教，成为特色鲜明、国内有较高影响的海洋生命科学教学、研究和人才培养的基地。中科院院士张致一、庄孝僡，中国工程院院士雷霁霖、张偲等是我院毕业生中的佼佼者。

学院拥有生物学和生态学博士/硕士一级学科学位授予权；拥有海洋生物学国家重点学科、海洋生物学和遗传学山东省重点学科；建有“国家实验教学示范中心-海洋生命科学实验教学中心、国家级海洋生命科学与技术人才培养基地、联合国教科文组织中国海洋生物工程中心”等人才培养平台；建有海洋生物遗传学与育种教育部重点实验室、山东省海洋生物工程重点实验室、海水养殖良种培育与种业工程山东省高校协同创新中心等省部级实验室；设有海洋生物系、海洋生物工程系和环境生态系；生物学、生态学和海洋科学3个博士后流动站，形成了完整的人才培养体系。

共有 108 名专任教师，其中教授 42人，副教授 39 人，96%具有博士学位，80%具有国外经历；师资队

中国海洋大学大学生创新创业项目

申请简易流程

目 录

学生查看

教师查看

学院管理员查看

学院专家查看

附件一

中国海洋大学教务处 二O一四年十一月

学生操作部分：

1、学生用自己的学号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时密码与学号相同登录后请修改自己的个人信息及密码。系统登录网址：http://222.195.158.212/index.aspx。如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》

2、登录后在流程管理----项目申请书菜单下，选择创新训练项目按钮申报项目。如图1所示：

图1

3、进入页面后，填写相应的字段信息，若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示。填报组员时注意需要用英文状态下的逗号，如图3所示，暂存后还可以不断修改申请书的内容如图4：

图2

图3

图4

4、确定项目申请表无内容修改后，点击提交等待教师审核完成项目申请。

1

5、最终学院审核完后，学生还需登录系统完善申请书，点击“修改”如图5 所示。申请书修改完后提交，立项成功！

图5

2

教师操作部分：

1、教师用自己的工号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时密码

上海海洋大学2011年度上海大学生创新活动计划项目

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 学院 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 生命 海洋 海洋 海洋 海洋 海洋 项目名称 小型鱼类受精卵自动孵化装置 七彩神仙鱼幼鱼分缸期营养研究 下钩鲶属鱼类的人工繁殖技术 红虫（摇蚊幼虫）健康养殖的基础研究 社区居民饮水安全的比较研究 “洗虾粉”的成分分析与鉴定 关于绿毛龟养殖的研究 黄金大胡子的繁殖及异性鱼人工繁殖箱的设计 丹尼氏无须鲃人工繁殖技术的后续研究 辣椒榕、小龙鞭、紫荷根的快速繁殖技术 节球藻毒素对斑马鱼发育过程中肝脏的毒理作用 微绿球藻高产油藻株的诱导和筛选 多功能电脑包 园林景观林木种子表观特征对城市化的适应对策 以再力花为例研究挺水植物低矮品种的培养和选育 鲢鱼各生长阶段蛋白质营养指标的确性研究 穗花狐尾藻的抑藻化感作用的机理 永康桃花水母生态环境的研究及其繁殖 孔雀鱼亲缘关系-分类研究

2005年生物化学下册考试题（B）

一、 名词解释(20) 1、乙醛酸循环 （2分）

是某些植物，细菌和酵母中柠檬酸循环的修改形式，通过该循环可以收乙乙酰CoA经草酰乙酸净生成葡萄糖。乙醛酸循环绕过了柠檬酸循环中生成两个CO2的步骤。

2、无效循环（futile cycle） （2分）

也称为底物循环。一对酶催化的循环反应，该循环通过ATP的水解导致热能的释放。Eg葡萄糖+ATP=葡萄糖6-磷酸+ADP与葡萄糖6-磷酸+H2O=葡萄糖+P i反应组成的循环反应，其净反应实际上是ＡＴＰ＋Ｈ２Ｏ＝ＡＤＰ＋Ｐi。

3、糖异生作用（2分）

由简单的非糖前体转变为糖的过程。糖异生不是糖酵解的简单逆转。虽然由丙酮酸开始

的糖异生利用了糖酵解中的七步进似平衡反应的逆反应，但还必需利用另外四步酵解中不曾出现的酶促反应，绕过酵解过程中不可逆的三个反应

4、Lesch-Nyhan综合症（Lesch-Nyhan syndrome） （2分）

也称为自毁容貌症，是由于次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶的遗传缺陷引起的。缺乏该酶使得次黄嘌呤和鸟嘌呤不能转换为IMP和GMP，而是降解为尿酸，过量尿酸将导致Lesch-Nyhan综合症。

5、Klenow片段（Klenow

只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。

上海海洋大学本科学生毕业设计报告（论文）撰写规范

（2010年8月30日校办编号〔2010〕278号）

为加强本科实践教学环节

保证本科毕业设计（论文）质量

规范毕业设计（论文）撰写

特制订《上海海洋大学本科学生毕业设计（论文）撰写规范》

一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订

毕业设计（论文）资料包括开题相关材料、毕业设计报告或毕业论文两部分：

1. 毕业设计（论文）开题材料的组成

包括毕业设计（论文）开题审批表、任务书、文献综述、译文和原文等材料

在查阅一定数量的中外文献的基础上

撰写文献综述

要求字数不少于5000

译文是衡量学生阅读、理解外文资料的一种能力和水平

是引用外文文献中基本思路和论点来完成毕业设计（论文）立论依据的主要章节内容

译文应语言规范、流畅、简洁

翻译10000外文印刷字符以上或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献

题目为三号加粗黑体字

居中

其他参照正文书写格式要求

任务书要求指导教师和学生在共同探讨毕业设计（论文）方案的基础上由学生填写、指导教师审核签名、教学部门或教学院长签发

作为学生的毕业设计（论文）工作的指导书

毕业设计（论文）开题材料为中期检查的重点内容之一

2. 毕业设计报告（论文）的组成

包括封

基化复习资料,你值得拥有!

上海海洋大学试卷

一、是非题（在以上表格中，正确的以（＋）表示，错误的以（－）表示。共20分） 1．某+3价离子的基态电子排布式为1s22s22p63s23p63d5，则该元素在周期表处于第VIII族。 2．分子中原子的氧化数可能为分数。

3．EDTA与所有金属离子都形成1：1的配合物。 4．极性化学键组成的分子也可能是非极性分子。 5．氧化剂氧化数降低的半反应叫氧化反应。

6．在酸性介质中，用KMnO4溶液滴定草酸盐，滴定应开始快些，到滴定终点时减速。 7．[Ag(NH3)2]+和[AgY]3-的配位数分别为2和1。 8．同一周期中，p区元素比s区元素原子电负性大。 9．原电池中，反应体系的化学能转化为电能。 10．共价键具有方向性和饱和性。 11．实际用到的电极电势数值都是相对值。 12．氢原子中，不存在3d轨道。

13．高锰酸钾标准溶液配制过程中，应使用托盘天平称量高锰酸钾的质量。 14．根据能斯特方程可知，电极电势与氧化数不发生变化的物质浓度无关。 15．在EDTA配位滴定中，pH值愈大，酸效应系数愈大。

16．电极电势数值越负，则氧化型物质氧化性越弱，还原型物质还原性越强。

17．洪特规则是指电子在等价轨道上分布时，总

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 上海海洋大学本科学生毕业设计报告（论文）撰写规范 （2010年8月30日 校办编号〔2010〕278号）

为加强本科实践教学环节 保证本科毕业设计（论文）质量 规范毕业设计（论文）撰写

特制订《上海海洋大学本科学生毕业设计（论文）撰写规范》

一、 毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订

毕业设计（论文）资料包括开题相关材料、毕业设计报告或毕业论文两部分： 1. 毕业设计（论文）开题材料的组成

包括毕业设计（论文）开题审批表、任务书、文献综述、译文和原文等材料 在查阅一定数量的中外文献的基础上 撰写文献综述

要求字数不少于5000

译文是衡量学生阅读、理解外文资料的一种能力和水平

是引用外文文献中基本思路和论点来完成毕业设计（论文）立论依据的主要章节内容 译文应语言规范、流畅、简洁

翻译10000外文印刷字符以上或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献 题目为三号加粗黑体字 居中

其他参照正文书写格式要求

任务书要求指导教师和学生在共同探讨毕业设计（论文）方案的基础上由学生填写、指导教师审核签名、教学部门或教学院长签发 作为学生的毕业设计（论文）工作的指