园林规划设计心得体会

第1篇：园林心得体会

园林培训心得体会

在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔! 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。园林学习网,园林论文学习资料参考

花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操

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园林规划设计

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绪

论

一、园林规划设计的涵义

园林规划：综合确定安排园林建 设项目的性质、规模、发展方向、 主要内容、基础设施、空间综合 布局、建设分期和投资估算的活 动。

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园林设计：使园林的空间造型满足游人对 其功能和审美要求的相关活动。

设者，陈设，设置，布局； 计者，计谋，策略。

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第一节

园林设计过程

设计者应先进行基地调查，熟悉物质环 境、社会文化环境和视觉环境，然后对所有 与设计有关的内容进行概括和分析，最后， 拿出合理的方案，完成设计。

一、任务书阶段； 二、基地调查和分析阶段； 三、方案设计阶段； 四、详细设计阶段； 五、施工图阶段。

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一、任务书阶段此阶段很少用到图面，常用以文字 说明为主的文件。 1、了解委托方的具体要求及愿望 (造价、时间期限等)。 2、是整个设计的根本依据，可确定 设计重点。

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二、基地调查和分析阶段1、收集与基地有关的资料。 2、补充并完善不完善的内容。 3、对整个基地及环境状况进行综合分析。

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三、方案设计阶段1、分为方案的构思、方案的选择与确定、方 案的完成三阶段。 2、任务： ①进行功能分区。 ②结合基地条件、空间及视觉构图确定各种使 用区的平面位置(包括交通的布置和

园林规划设计试题(三)

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．魏、晋、南北朝时期是中国古典园林的 （B）

A．生成期 B．转折期 C．全盛期 D．转折期

2．古巴比伦王国的“空中花园”属于 （B）

A．古埃及园林 B．西亚园林 C．波斯园林 D．古希腊园林

3．安全视距一般采用的距离是 （D）

A．15-20米 B．20-25米 C．25-30米 D．30-35米

4. 中篱的设计高度是 （B）

A．50CM以下 B． 50-120CM C．120-150CM D．150CM以上

5. 采用不同色彩的观叶植物或花叶兼美的草本植物以及常绿小灌木等种植组成，以精美图案纹样为表现主题的是 （B） A．

《园林规划设计》试题库

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（一）名词解释

1、园林 2、园林规划 3、园林设计 4、城市绿线 5、建筑红线 6、绿地率 7、绿地覆盖率 8、城市黄线 9、城市蓝线 10、城市紫线 11、园林艺术 12、规则式园林 13、自然式园林 14、混合式园林 15、园林布局 16、静态风景 17、闭锁风景 18、开朗风景 19、景 20、造景 21、借景 22、对景 23、框景 24、夹景 25、障景 26、点景 27、平地

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28、台地 29、花坛 30、花境 31、花台 32、绿墙 33、孤植 34、列植 35、对植 36、群植 37、道路总宽度 38、分车带 39、交通岛 40、人行道绿化带 41、分车绿带 42、防护绿带 43、基础绿带 44、安全视距 45、视距三角形 46、行道树 47、街道小游园 48、花园林荫道 49、城市广场 50、居住区绿地率 51、居住区绿地覆盖率52、组团绿地 53、综合性公园 54、体育公园 55、纪念性公园 56、公园最大游人量

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（二）填空题

1、根据建设部2002年9月1日颁布的《城市绿地分类标准》，将城市绿地分

园林树木实习小结

园林31001 胡锦洲 7 20007175 2012年月日至2012年月日我们在院系的统一安排下进行了园林树木学荆州区实习。我们班分得的区域为长江大学西校区，对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分，我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域，以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大，但内容比较丰富，特别是树种，不过原来做过的树种识别基础在那里，完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况，对其配置和景观效果进行相应的记录，对一些特别的景观树进行照片记录和描述，还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查，我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解，对以后将要从事的园林

建设工作提供一点绿化上的经验。

《园林规划设计》试题库

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（一）名词解释

1、园林 2、园林规划 3、园林设计 4、城市绿线 5、建筑红线 6、绿地率 7、绿地覆盖率 8、城市黄线 9、城市蓝线 10、城市紫线 11、园林艺术 12、规则式园林 13、自然式园林 14、混合式园林 15、园林布局 16、静态风景 17、闭锁风景 18、开朗风景 19、景 20、造景 21、借景 22、对景 23、框景 24、夹景 25、障景 26、点景 27、平地

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《园林规划设计》试题库

28、台地 29、花坛 30、花境 31、花台 32、绿墙 33、孤植 34、列植 35、对植 36、群植 37、道路总宽度 38、分车带 39、交通岛 40、人行道绿化带 41、分车绿带 42、防护绿带 43、基础绿带 44、安全视距 45、视距三角形 46、行道树 47、街道小游园 48、花园林荫道 49、城市广场 50、居住区绿地率 51、居住区绿地覆盖率52、组团绿地 53、综合性公园 54、体育公园 55、纪念性公园 56、公园最大游人量

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（二）填空题

1、根据建设部2002年9月1日颁布的《城市绿地分类标准》，将城市绿地分

红色的我没找到答案

园林规划设计

第三章 城市园林绿地的效益

1、结合屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园选择植物应具备哪些条件？ 答：在选择植物时应考虑以下因素：

（1）生长健壮并有很强的抗逆性；

（2）适应性强，耐瘠薄，适应浅土层；

（3）耐干旱和抗风力、抗热力强，不易倒伏；

（4）易成活，耐修剪，生长速度慢；

（5）能忍受夏季干热风的吹袭，冬季能耐低温；

（6）易管理、便于养护；

（7）抗污染性强，能吸收有污染的气体或吸附能力强。

第四章 园林构成要素 2、园林道路有哪些类型，各起什么作用？

答：园林道路按其功能可分为主干道、次干道、小道。

（1）主干道供大量游人行走，必要时通行车辆，主干道要接通主要出入口，并贯通全园景区，形成全园的骨架。

（2）次干道主要把园林分成不同景区，它是各景区的骨架，同附近景区相通。

（3）小道为引导游人深入景点，探幽寻胜之路

第五章 园林艺术基本原理基本原理 3、 园林植物色彩构图的处理方法有哪些？ 1.重点突出2.对比微差3.韵律节奏4.比例尺度5.层次渗透6.均衡稳定7.多样统一8.空间分隔

4、如何应用层次手法处理人工景观。

利用形体、色彩、虚实、明暗、动静对比和连续、渐变、起伏韵律的手法处理

第六章 园林植物种植设计

5、花坛有哪些形

园林实习心得体会范本参考【一】

　　一；实习目的

　　实习是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节，园林工程专业实习报告。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。

　　通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

机械设计心得体会

? 篇一：机械设计心得体会

经过一个月的努力,我终于将机械设计课程设计做完了.在这次作业过程中,我遇到了许多困难,一遍又一遍的计算,一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足.刚开始在机构设计时,由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以,不到半天就将所有需要使用的程序调试好了.可是我从不同的机架位置得出了不同的结果,令我非常苦恼.后来在钱老师的指导下,我找到了问题所在之处,将之解决了.同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解.在传动系统的设计时,面对功率大,传动比也大的情况,我一时不知道到底该采用何种减速装置.最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器,经过计算,发现蜗轮尺寸过大,所以只能从头再来.这次我吸取了盲目计算的教训,在动笔之前,先征求了钱老师的意见,然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器,也就是我的最终设计方案.至于画装配图和零件图,由于前期计算比较充分,整个过程用时不到一周,在此期间,我还得到了许多同学和老师的帮助.在此我要向他们表示最诚挚的谢意.整个作业过程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文档.

尽管这次作业的时间是漫长的,过

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

机械设计心得体会

? 篇一：机械设计心得体会

经过一个月的努力,我终于将机械设计课程设计做完了.在这次作业过程中,我遇到了许多困难,一遍又一遍的计算,一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足.刚开始在机构设计时,由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以,不到半天就将所有需要使用的程序调试好了.可是我从不同的机架位置得出了不同的结果,令我非常苦恼.后来在钱老师的指导下,我找到了问题所在之处,将之解决了.同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解.在传动系统的设计时,面对功率大,传动比也大的情况,我一时不知道到底该采用何种减速装置.最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器,经过计算,发现蜗轮尺寸过大,所以只能从头再来.这次我吸取了盲目计算的教训,在动笔之前,先征求了钱老师的意见,然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器,也就是我的最终设计方案.至于画装配图和零件图,由于前期计算比较充分,整个过程用时不到一周,在此期间,我还得到了许多同学和老师的帮助.在此我要向他们表示最诚挚的谢意.整个作业过程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文档.

尽管这次作业的时间是漫长的,过