卫生统计学第八版课后答案
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西工大第八版机械原理第八版课后练习答案
<机械原理>第八版 西工大版
第2章
2-1 何谓构件?何谓运动副及运动副元素?运动副是如何进行分类的? 答:参考教材5~7页。
2-2 机构运动简图有何用处?它能表示出原机构哪些方面的特征?
答:机构运动简图可以表示机构的组成和运动传递情况,可进行运动分析,而且也可用来进行动力分析。
2-3 机构具有确定运动的条件是什么?当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时,机构的运动将发生什么情况? 答:参考教材12~13页。
2-4 何谓最小阻力定律?试举出在机械工程中应用最小阻力定律的1、2个实例。 2-5 在计算平面机构的自由度时,应注意哪些事项? 答:参考教材15~17页。
2-6 在图2-20所示的机构中,在铰链C、B、D处,被连接的两构件上连接点的轨迹都是重合的,那么能说该机构有三个虚约束吗?为什么?
答:不能,因为在铰链C、B、D中任何一处,被连接的两构件上连接点的轨迹重合是由于其他两处的作用,所以只能算一处。
2-7 何谓机构的组成原理?何谓基本杆组?它具有什么特性?如何确定基本杆组的级别及机构的级别?
答:参考教材18~19页。
2-8 为何要对平面高副机构进行“高副低代"?“高副低代”应满足的条件是什么? 答:参考教材2
西工大第八版机械原理第八版课后练习答案
<机械原理>第八版 西工大版
第2章
2-1 何谓构件?何谓运动副及运动副元素?运动副是如何进行分类的? 答:参考教材5~7页。
2-2 机构运动简图有何用处?它能表示出原机构哪些方面的特征?
答:机构运动简图可以表示机构的组成和运动传递情况,可进行运动分析,而且也可用来进行动力分析。
2-3 机构具有确定运动的条件是什么?当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时,机构的运动将发生什么情况? 答:参考教材12~13页。
2-4 何谓最小阻力定律?试举出在机械工程中应用最小阻力定律的1、2个实例。 2-5 在计算平面机构的自由度时,应注意哪些事项? 答:参考教材15~17页。
2-6 在图2-20所示的机构中,在铰链C、B、D处,被连接的两构件上连接点的轨迹都是重合的,那么能说该机构有三个虚约束吗?为什么?
答:不能,因为在铰链C、B、D中任何一处,被连接的两构件上连接点的轨迹重合是由于其他两处的作用,所以只能算一处。
2-7 何谓机构的组成原理?何谓基本杆组?它具有什么特性?如何确定基本杆组的级别及机构的级别?
答:参考教材18~19页。
2-8 为何要对平面高副机构进行“高副低代"?“高副低代”应满足的条件是什么? 答:参考教材2
儿童少年卫生学 - 第八版-复习资料
儿少卫生第八版复习资料
第一章绪言
一、1. 儿童少年卫生学研究对象:0-24岁儿童青少年。研究的重点人群:中小学生群体(7-18岁儿童少年,即儿
童期与青春期)
2. 各阶段年龄范围界定
A胎儿期:受精卵-孕40周,孕早期(孕0-13周)、孕中期(孕14-27周,身长)、孕晚期(孕28周至出生,体重)B婴儿期:0-1 岁,身长可增加25cm(为胎儿期的一半),一岁时身高约为75cm(为出生时的1.5倍);体重增加6kg(为胎儿期的2倍),一岁时体重约为9kg(为出生时的3倍)
C幼儿期:1-3 岁,2岁时身高达成人的一半,体重是出生时4倍
D学龄前期:3-6 岁
E学龄期:6-11/12 岁
F青春期:约10-19岁,女比男早1-2 年
G青年期:约15-24岁
二、儿童少年生物和社会特性
三大特征::①正处于生长发育时期;②接受学校教育的塑造;③明显社会脆弱性和健康易损性。
三、儿童享有的权利:生存权、发展权(包括受保护权、参与权)
四、儿少卫生学的学科研究内容
1. 儿童少年生长发育规律
2. 儿童少年健康状况及其决定因素
3. 儿童少年卫生服务
4. 儿童少年卫生学的技术和方法
五、重要理论:三级预防理论、生物-心理-社会医学模式与生态健康观、生命周期理论
第二章儿童少年生
儿童少年卫生学- 第八版-复习资料
第一章 绪言
一、1. 儿童少年卫生学研究对象:0-24岁儿童青少年。研究的重点人群:中小学生群体(7-18岁儿童少年,即儿童期与青春期)
2. 各阶段年龄范围界定
A胎儿期:受精卵-孕40周,孕早期(孕0-13周)、孕中期(孕14-27周,身长 )、孕晚期(孕28周至出生,体重 )
B婴儿期:0-1 岁,身长可增加25cm(为胎儿期的一半),一岁时身高约为75cm(为出生时的1.5倍);体重增加
6kg(为胎儿期的2倍),一岁时体重约为9kg(为出生时的3倍)
C幼儿期:1-3 岁,2岁时身高达成人的一半,体重是出生时4倍 D学龄前期:3-6 岁 E学龄期:6-11/12 岁
F青春期:约 10-19岁,女比男早 1-2 年 G青年期:约 15-24岁
二、儿童少年生物和社会特性
三大特征::①正处于生长发育时期;②接受学校教育的塑造;③明显社会脆弱性和健康易损性。 三、儿童享有的权利:生存权、发展权(包括受保护权、参与权) 四、儿少卫生学的学科研究内容
1. 儿童少年生长发育规律
2. 儿童少年健康状况及其决定因素 3. 儿童少年卫生服务
4. 儿童少年卫生学的技术和方法
五、重要理论:三级预防理论、生物-
卫生统计学
《卫生统计学》网上教案 ............................................................................................................................. 2
第一章 绪 论 ................................................................................................................................... 2
第一节 卫生统计学的定义和内容 ............................................................................................. 3 第二节 统计工作的步骤 ............................................................................................................. 4 第三节 统
机械设计基础第八版课后习题答案
班级: 姓名: 学号: 机械设计习题
绪 论
1、机器的基本组成要素是什么? 【答】
机械系统总是由一些机构组成,每个机构又是由许多零件组成。所以,机器的基本组成要素就是机械零件。
2、什么是通用零件?什么是专用零件?试各举三个实例。 【答】
在各种机器中经常能用到的零件称为通用零件。如螺钉、齿轮、弹簧、链轮等。
在特定类型的机器中才能用到的零件称为专用零件。如汽轮机的叶片、内燃机的活塞、曲轴等。3、在机械零件设计过程中,如何把握零件与机器的关系? 【答】
在相互连接方面,机器与零件有着相互制约的关系;
在相对运动方面,机器中各个零件的运动需要满足整个机器运动规律的要求;
在机器的性能方面,机器的整体性能依赖于各个零件的性能,而每个零件的设计或选择又和机器整机的性能要求分不开。
机械设计总论
1、机器由哪三个基本组成部分组成?传动装置的作用是什么? 【答】
机器的三个基本组成部分是:原动机部分、执行部分和传动部分。
传动装置的作用:介于机器的原动机和执行部分之间,改变原动机提供的运动和动力参数,以满足执行部分的要求。2、什
卫生统计学
《卫生统计学》习题
一、 单项选择题
1、随机抽样的目的是( )
A、消除系统误差 B、消除测量误差 C、减少随机误差 D、减少样本的偏性
2、为了解某校锡克试验的阳性率,研究者从全校80个班中随机抽取8个班,然后调查这些班中的所有学生。问此种抽样方法属于( ) A、单纯随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样
3、变异系数的数值( )
A、一定大于1 B、一定小于1
C、可大于1,也可小于1 D、一定比标准差小
4、对于同一组资料,哪个指标没有考虑到每个观察值的变异( ) A、方差 B、总体标准差 C、变异系数 D、四分位数间数
5、描述一组数值变量资料的分布特征时( ) A、应同时选用算术平均数和标准差 B、应同时选用中位数和四分位数间距
C、根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标 D、以上都不正确
6、某医院的资料,计算了各种疾病所占的比例,该指标为( ) A、发病率 B、构成比 C、相对比 D、标化发病
卫生统计学作业答案
《卫生统计学》第1次平时作业
得 分 教师签名
得 分 批改人 一、选择题(每小题1分,共30分)
1.抽样研究中的样本是( C )。
A)研究对象的全体 B)总体中特定的一部分 C)总体中随机抽取的一部分 D)随意收集的一些观察对象
2.对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种误差属于( A)系统误差 B)随机测量误差 C)抽样误差 D)随机误差
3.欲了解某市某年所有三级甲医院的病床数,该市每个三级甲医院就是一个( B )。 A)有限总体 B)观察单位 C)无限总体 D)观察值 4.下面的变量中哪个是数值变量( B )。
A)每个病人就诊的科室 B)每个病人就诊的次数 C)每个病人就诊的疾病 D)每个病人就诊的医院
5.用某年全市的出生数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率,这种方法是属于( C )。 A)抽样研究 B)参数估计 C)统计描述 D)统计推断
6.医学人口统计
卫生统计学题库
医学统计学
第一章 绪论
一、名词解释:
1. 同质与变异
4. 抽样误差
7. 计数资料 2. 总体和样本 5. 概率 8. 等级资料 3. 参数和统计量 6. 计量资料
二、是非题:
1.用定性的方法得到的资料称作数值变量资料,亦称作计数资料。 ( )
2.观察某人群的血型,以人为观察单位,结果分为A型、B型、AB型和O型,是有序 分类资料。 ( )
3.分类变量或称定量变量,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度量衡单位,
亦称计量资料。 ( )
4.调查某地10岁女孩的身体发育状况,以人为观察单位,测得每个人的身高(cm)、 体重(kg)、血 压(mmHg),此资料称为多项分类变量资料。 ( )
5.用定量的方法测定观察单位某个量的大小的资料,称数值变量资料。 ( )
7.等级分组资料兼有计数与计量资料的性质。
《卫生统计学》习题
《卫生统计学》习题
一、 一、 单项选择题
1、随机抽样的目的是( )
A、消除系统误差 B、消除测量误差 C、减少随机误差 D、减少样本的偏性
2、为了解某校锡克试验的阳性率,研究者从全校80个班中随机抽取8个班,然后调查这些班中的所有学生。问此种抽样方法属于( ) A、单纯随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样
3、变异系数的数值( )
A、一定大于1 B、一定小于1
C、可大于1,也可小于1 D、一定比标准差小
4、对于同一组资料,哪个指标没有考虑到每个观察值的变异( ) A、方差 B、总体标准差 C、变异系数 D、四分位数间数
5、描述一组数值变量资料的分布特征时( ) A、A、应同时选用算术平均数和标准差 B、B、应同时选用中位数和四分位数间距
C、C、根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标 D、D、以上都不正确
6、某医院的资料,计算了各种疾病所占的比例,该指标为( ) A、发病率 B、构成比 C、相对比