计算机基础教案ppt

一、单选题 说明：为方便大家复习，答案已全部调整至A选项。

05_1_S01 演示文稿文件的扩展名是( )。 A. PPT B. POT C. TXT D. PDF

05_1_S07 在PowerPoint 2003中，若要将一幅图片设置为所有幻灯片的背景,以下操作正确的是( )。

A.直接将图片插入到幻灯片母版中

B.只能将该图片逐页设置为每张幻灯片的背景 C.修改幻灯片模板 D.修改幻灯片版式

05_1_S09 在PowerPoint 2003中，关于配色方案的说法中正确的是( )。 A.格式刷可以方便地将一张幻灯片的配色方案复制到其它幻灯片上 B.配色方案一旦确定就不能更改 C.配色方案只可以对图形进行配色

D.配色方案只可以对文本和背景进行配色 05_1_S10 在PowerPoint 2003中，默认情况下，对一张幻灯片的内容全部选中的快捷操作是( )。

A. Ctrl+A B.Ctrl+Z C.Ctrl+X D. Shift+A

05_1_S14 在PowerPoint 2003中，默认情况下，放映全部幻灯片的快捷操作是 ( )。 A.F5 B.Shift+F5 C.Ctrl+M D. Ctrl+U 05_1_S15 Powe

《计算机基础》习题五

一、选择题

1、如果对一张幻灯片使用了系统提供的某种版式，对其中各个对象的占用位符___________。

A、只能用具体内容去替换，不可删除 B、不能移动位置，也不能改变格式

C、可以删除不用，也可在幻灯片中再插入新的对象 D、可以删除不用，但不能在幻灯片中再插入新的对象

2、在PowerPoint编辑状态下，如果对当前打开的演示文稿所使用的背景、颜色等不满意___________。

A、无法改变

B、只能用“格式”菜单中的“背景”命令改变当前一张幻灯片

C、可以用“格式”菜单中的“应用设计模板”命令改变当前一幻灯片 D、可以用“格式”菜单中的“应用设计模板”命令改变全部幻灯片 3、标准工具栏中的“新建”按钮是用于___________。 A、为一个新用户启动一个快速预演教程 B、插入一张新的幻灯片

C、开始制作一个新的幻灯片集

D、把一类选中的式样改成一种新式样

4、在Powerpoint中，特殊的字符和效果___________。 A、可以大量使用，用得越多，效果越好 B、同背景的颜色相同

C、适当使用以达到最佳效果 D、只有在标题片中使用

5、幻灯片视图中编辑好当前幻灯片以后，如果打算往下做一张新幻灯片，应当__

《计算机应用基础》

教学指南计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业（除信息技术类专业）学生必修的文化基础课程。根据中等职业教育的培养目标，本课程的任务是：

1.使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本

技能，具有应用计算机的初步能力；提高学生的科学文化素质，培养团结合作的精神，为培养高素质的劳动者和中初级专门人才服务。

2.为学生利用计算机学习其它课程打下基础，

使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的初步能力。

3.树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息技术活动。

第一章计算机的基础知识

?????

计算机的发展概况计算机的特点计算机的分类计算机的应用领域计算机的发展趋势

第一章计算机的基础知识

1.2.1 数制

?十进制数：用十个不同的数字符号0，1，2，3，4，5，6，7，8，9来表示，它是逢10进位的。

?二进制数：它只有两个不同的数码，即0和1，它是逢2进位的。

?八进制数：它有八个不同的数码，即0～7，它是逢8进位的。

?十六进制数：它有十六个不同的数码，即0～9，A～F，。它是逢16进位的。

第一章计算机的基础知识

1.2.2数制间的转换

二进制数转换为十进制数：只要将二进制数按“权”展开相加即可。

十进制数转换为二进制数：要把整数部分和小数部分分别转换

计算机网络基础

计算机网络基础

计算机网络基础

主要内容第一讲 上网基础知识上网方式局域网上网 拨号上网

网络配置的基本概念和方法 常见网络故障及解决方法

计算机网络基础

主要内容第二讲 Internet应用Internet Internet简介 Telnet FTP E-Mail WWW

计算机网络基础

第一讲 上网基础知识

计算机网络基础

前言什么是计算机网络计算机网络是把多台具有独立功 能的计算机通过通信设备和线路连 接起来，再配有相应的软件，以实 现资源共享和相互通信的系统。 从用户的角度看，计算机网络是 一个透明的数据传输机构。

计算机网络基础

如何上网1. 上网的含义 .上网意味着选择一种方式和手段 把你的计算机与计算机网络连起来， 使你的计算机能够与其他连在网上 的计算机进行通信、交流信息、共 享资源。

2. 上网的方式： 上网的方式：局域网 拨号上网

计算机网络基础

如何上网1)局域网 采用一种局域网技术，使用网卡、 传输介质和网络设备，把用户计算 机接入网络的方式。 传输介质：光纤、无屏蔽双绞(UTP)

网络设备: 集线器(HUB)交换机(Switch) 路由器(Router)

计算机网络基础

如何上网集线器(HUB) 交换机(Switch) 路由器(Rout

计算机网络基础

计算机网络基础

计算机网络基础

主要内容第一讲 上网基础知识上网方式局域网上网 拨号上网

网络配置的基本概念和方法 常见网络故障及解决方法

计算机网络基础

主要内容第二讲 Internet应用Internet Internet简介 Telnet FTP E-Mail WWW

计算机网络基础

第一讲 上网基础知识

计算机网络基础

前言什么是计算机网络计算机网络是把多台具有独立功 能的计算机通过通信设备和线路连 接起来，再配有相应的软件，以实 现资源共享和相互通信的系统。 从用户的角度看，计算机网络是 一个透明的数据传输机构。

计算机网络基础

如何上网1. 上网的含义 .上网意味着选择一种方式和手段 把你的计算机与计算机网络连起来， 使你的计算机能够与其他连在网上 的计算机进行通信、交流信息、共 享资源。

2. 上网的方式： 上网的方式：局域网 拨号上网

计算机网络基础

如何上网1)局域网 采用一种局域网技术，使用网卡、 传输介质和网络设备，把用户计算 机接入网络的方式。 传输介质：光纤、无屏蔽双绞(UTP)

网络设备: 集线器(HUB)交换机(Switch) 路由器(Router)

计算机网络基础

如何上网集线器(HUB) 交换机(Switch) 路由器(Rout

教 案 用 纸

页

学计算机 基础 课 题 授课时数 课时日期 教学目的 与要求 教学重点 和难点 2课时 第 一 章 一、新学期新介绍新课导入 10＇ 二、新课讲授 60＇ a) 预备知识 30＇ b) 计算机信息基础介绍 30＇ 三、小结 10＇ 科计算机基础 累计时间 授课班级 授课方法 教具 执行后摘记

介绍计算机应用基础，让学生了解计算机应用软件，给学生订下作业目标。 掌握四种进制：二进制，八进制，十进制，十六进制。 讲授、演示 投影仪 学生对计算机的了解有差异，其中男生接触计算机机会比较多，女生较少。 需要在今后的课中多让学生多接触计算机。 教学内容、过程及教师分配 教 案 用 纸

页

第一章 预备知识 一、新学期新介绍、新课导入 1.自我介绍 2.学习计算机有什么好处？ 3.让我们来看下

计算机应用基础 学期授课计划

周次及行课 教学内容 第一章 计算机基础知识 第二章 windows xp操作基础 第一节 windows xp概述 第二节 windows xp的基本操作 第三节windows xp的资源管理器 第四节 磁盘管理 第五节windows xp的控制面板 第六节windows xp的附件使用 第七节 实例解析 第三章 word 2003中文字处理 第一节 word 2003中文版简介 第二节 文档的编辑 第三节 文档的排版 第四节 表格 第五节 高级排版操作 第六节 实例解析 课时 6 课后作业 课后习题 6 课后习题 6 课后习题 6 课后习题 6 6 6 课后习题 课后习题 课后习题 1

教学研究与分析

专业分析 计算机应用基础作为计算机技术中重要的一门学科，在现代工作学习中越来越重要。Office软件在计算机应用基础这门课程中具有代表性。计算机逐步进入人学科分析 们的家庭改变着人们的生活方式，成为人们工作生活不可缺少的工具。作为信息社会的一员，有必要了解和掌握计算机的相关知识，进而熟练的操作计算机。 《计算机应用基础》深入浅出地讲解了计

第 4 章 中文 Excel 2003(总计 14 学时，包括实训 总计 学时，包括实训)第一次课 课时 50 分钟 4.1 Excel 2003 概述 1. excel 2003 的功能、特点及运行环境 2. 启动 excel 2003 教学内容 3. excel 2003 窗口组成 4. 工作簿、工作表、单元格的概念 1、认知目标：掌握 excel 软件的功能、特点及运行环境；了解 excel2003 的界面组成；掌握工作簿、工作表、单元格等概 念 教学目标 2、 技能目标：能用至少一种方法启动 excel,并较熟悉 excel 界面组成。 3、 情感目标：培养学生使用 excel 软件的兴趣，增强学生能学 好这个 office 组件的信心。 教学重点 掌握启动 excel 的方法。 教学难点 区分工作簿、工作表、单元格等概念。 教学活动及主要语言 学生活动 创设意境， 分钟) 设疑法、提问法) (设疑法 一、创设意境，导入新课 3 分钟) 设疑法、提问法) ( 导入： 导入： 在前面的课程中我们学习了 office 的一个组件 word,老 学生开始跟着老师的 师现在有两个问题,请一位同学来回答： 提问思考 (1) 什么是 office

计算机基础电子教案

计算机基础电子教案

第1章 计算机基础知识

第2章 PC系列计算机

第3章 中文Windows 98基础

第4章 文件管理和资源管理器

第5章 中文 Windows 98附件工具

第6章 深入中文Windows98

第7章 WORD基本操作

第8章 文档排版

第9章 创建和编辑表格

第10章 图文混排

第11章 EXCEL概论

第12章 Excel的基本操作

第13章 怎样用好公式

第14章 图表创建与编辑

[教学标题] 第一章 计算机基础知识

[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换

[教学重点]计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换

[教学难点]计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换

[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法

[教学过程]

第一节 计算机基本概念

一、计算机的概念

计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。

二、计算机的发展简史

1. 电子管阶段 （1946-1955） 世界上第一台计算机：ENIAC

2. 晶体管阶段

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计算机应用基础教

案

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计算机应用基础教案

教学对象 教学时间 年 月 日 教学内容

第一章计 算机基础知识 1．1计算机概述

1．2计算机系统教学目的使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念教学重点1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能

2．掌握键盘的使用，学会标准指法操作教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能建议学时理论：2上机：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授；上机：指导上机实验演示设计

板书设计1．1计算机概述

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1

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1．2计算机系统教学过程课程导入 主要内容介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展： 什么是计算机； 计算机的发展；