重难点手册电子版

新余高等专科学校毕业设计(论文)形式审查表

学 号 毕业设计 (论文)题目 封面填写完整正确 文稿为A4打印稿 文字编排格式规范统一 审 查 内 容 有中文摘要(含中文关键词) 中文关键词为3—5个 有外文摘要（含外文关键词） 有目录（标题文字、页码与内文相符） 正文有小标题 正文标点符号使用正确 0708031029 学生姓名 周昕 学生公寓管理系统 专业 网络 项 目 形 式 是 否 无 （在是、否、正文无错别字或病句 无相应的空格里打参考文献有5篇以上 参考文献含外文资料 参考文献含最新期刊资料 “√”，“否”参考文献序号在文中有标注 指未达到规范要求，“无”指没有相应要求或项目） 参考文献格式规范 过程进展情况记录含中期自查 过程进展情况记录含个人工作总结 过程进展情况记录反映了学生的实际工作 过程进展情况记录填写完整 过程进展情况记录内容无逻辑错误 图表设计与绘制规范 指导教师 审查意见 形式审查合格（ ） 不合格（ ） 指导教师签名：

新余高等专科学校毕业设计(论文)形式审查表

学 号 毕业设计 (论文)题目 封面填写完整正确 文稿为A4打印稿 文字编排格式规范统一 审 查 内 容 有中文摘要(含中文关键词) 中文关键词为3—5个 有外文摘要（含外文关键词） 有目录（标题文字、页码与内文相符） 正文有小标题 正文标点符号使用正确 0708031029 学生姓名 周昕 学生公寓管理系统 专业 网络 项 目 形 式 是 否 无 （在是、否、正文无错别字或病句 无相应的空格里打参考文献有5篇以上 参考文献含外文资料 参考文献含最新期刊资料 “√”，“否”参考文献序号在文中有标注 指未达到规范要求，“无”指没有相应要求或项目） 参考文献格式规范 过程进展情况记录含中期自查 过程进展情况记录含个人工作总结 过程进展情况记录反映了学生的实际工作 过程进展情况记录填写完整 过程进展情况记录内容无逻辑错误 图表设计与绘制规范 指导教师 审查意见 形式审查合格（ ） 不合格（ ） 指导教师签名：

篇一：团支部工作手册(模板)

共青团员基本情况登记表

申请入党团员情况登记表

学生党员情况登记表

篇二：团支部工作手册(标准)

红 河 学 院

团

支

部

工

作

手

册

共青团红河学院委员会 制

?

共青团红河学院委员会团支部工作手册

学院：

团支部名称： 团支部书记：

年 月 日——年 月 hhxygxytw@163.com密码gxy112233

共青团红河学院委员会 ? 制

日

使用说明

一、为了加强基层团支部的组织建设和基础工作，促进基层团支部工作的制度化、规范化，提高基层团支部工作水平，特制定本手册。

二、本手册使用期为1年，期间若遇团支部委员会换届，请做好手册的移交工作。

三、本手册是团内重要档案材料，各团支部须妥善保管。每学年结束时交上级团组织审阅、存档。

四、团支部须按手册的栏目认真记录，如实填写。校团委将根据需要，对手册进行不定期的检查或抽查。

五、本手册将作为评选我校“五四红旗团组织”、“五四特色团组织”的重要材料。

六、如本手册遗失，请及时向校团委提出补领申请。

目 录

1、基本情况 2、工作制度 3、学期工作计划 4、会议记录 5、活动记录 6、特色活动案例 7、获奖情况 8、材料上报登记表 9、学期工作总结 10、主要工作流程图

附件：1、红河学院学生干部自律承诺书

2、

电子版实用五金手册

多面体的体积和表面积图形a-¿ â d -¶ Ô ¼ Æ Ï ß

尺寸符号å º Ì ý (V )µ ³Â æ º ý (F ) í  ± æ º ý ( S )² ´ ± í Â æ º ý ( S1 ) V = a3

立方体

S -± í Â æ º ý S1 - ² ´ ± í Â æ º ý

S = 6a 2 S1 = 4 a 2

V = a·b·h

长方体∧棱 柱∨

S = 2( a · b + a · h + b · h ) S1 = 2h(a + b) d = a 2 + b2 + h2

a, b, h - ± &

第一章习题

第一节 心理学导论习题 一、单选题

1.用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（ ）

A.认知心理学 B.社会心理学 C.构造心理学 D.神经心理学

2.“三岁看大，七岁看老”这逸闻俗话反映的是（ ）因素对人格的影响。 A.社会文化 B.家庭环境 C.自然物理 D.早期童年经验

3.华生认为心理学应该只把可观察的行为作为研究对象，这种观点与下列关于心理学研究的特点最为吻合的是（ ）

A.心理学研究是基于事实的、系统的观察B.心理学是与社会历史背景分不开的C.遗传和环境共同影响行为D.人类的经验世界是高度主观的

4.有人思想很深刻，但经常感到很难表达出来，这是因为内部语言的（ ）造成了由深层结构向表层结构转化的困难。

A.隐蔽性 B.简略性 C.快速性 D.开展性

5.小孩在临睡前会出现吵闹现象，即所谓“闹觉”。这种诱导现象是（ ） A.同时性诱导 B.继时性诱导 C.正诱导 D.负诱导

6.乐乐是特殊儿童学校的一个儿童，他的动作很不协调。但除了有些口齿不清之外，言语功能发展还算好。以下对他大脑发育的描述，最可能正确是的（ ）

A.他的额叶发育不良

欢迎光临崇明县江口幼儿园 幼儿园教师成长手册

幼儿园教师成长手册

(试行)

上海市中小学（幼儿园）课程教材改革委员会办公室

二OO八年

序

教育是一门艺术，从事这门艺术的是教师。学前教育更是一门艺术，因为它所面对的是还不能正确表达意愿、不能很好控制自己情绪的娃娃，还有深爱着娃娃的家人。精通这门艺术需要教师对这门艺术的热爱，了解这门艺术所针对不同的对象，掌握这门艺术的技巧，并不断反思，积累经验，沉着应对，并从中获得成功的快乐。编制这本《幼儿园教师成长手册》是想为幼儿园教师的专业成长搭设一个阶梯；想为刚刚开始从事学前教育工作的人，急切了解掌握在先进教育理念指导下的幼儿园教育工作要求的新教师提供助手，为那些从事这项工作尝到乐趣，并全力以赴去追求精通的人提供支持，以适应本市幼儿园教师队伍不断拓展的需要，进一步推进本市学前教育课程改革的发展。

本手册的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上，即教育是为了促进每个幼儿在原有基础上的发展，而提高学前教育质量的主体是教师，教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。于是，以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为本手册贯穿始终的主线。

本手册于两年前由市教委委托华东师范大学学前教育专业的教授领衔研究，她们组成了一个团

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸，也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具：卷尺（5m）笔，纸 （草图绘制） 内容：墙体（是否承重墙） 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序：入户门顺时针/逆时针排尺 记录：方式 单线记录 单位 毫米 （高单位为米） 图例：门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤： 1

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法

2

课 时 计

编号：

X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同

（小型工程本）

发 包 方： 承 包 方： 工程名称：

工程地点：

建筑面积： 平方米；层数： 结构类型： ；檐高/跨度： 米 批准文号（有权机关批准工程立项的文号）： 工程性质（指基建、技改、合资等）： 承包方式： 质量等级（优良或合格）： 工程承包造价（金额大写）：

￥： 元

XX市建设工程施工合同（小型工程本）是依据《建设工程施工合同示范文本》（GF－99－0201）拟定的，适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。

（贴印花税票处）

XX市建设工程施工合同协议条款

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，就本项

校风 教风 学风 此页电子 学校德育工作计划粘贴处

目录

一、 班级情况

1、 学生一览表 01 2、 班级概况 05 3、 班级组织 05 4、 任课教师与课代表 05 二、 班级管理

1、 班级工作计划 06 2、 班级文化建设 07 3、 班主任例会和培训 10 4、 班级任课教师例会（集体备班） 18 5、 班干部例会和培训 20 三、 班级活动

1、 班级日志

校风 教风 学风 此页电子 学校德育工作计划粘贴处

目录

一、 班级情况

1、 学生一览表 01 2、 班级概况 05 3、 班级组织 05 4、 任课教师与课代表 05 二、 班级管理

1、 班级工作计划 06 2、 班级文化建设 07 3、 班主任例会和培训 10 4、 班级任课教师例会（集体备班） 18 5、 班干部例会和培训 20 三、 班级活动

1、 班级日志