小学四年级下册数学思维导图
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四年级思维导图图片
四年级思维导图图片之英语复习
复习单词,事半功倍。课前预习和课中呈现为知识的掌握打下了坚实的基础,但是如果后期不再认,对知识的掌握效果将大打折扣。所以课后复习一定要跟上。教师可以绘制思维导图,系统地整理出知识点,从而帮助学生的课后复习变得生动有趣。经过一个学期学习,学生需要复习总结的词汇很多,并且词汇凌乱琐碎,整理起来很费脑筋,许多时候花了很多时间和精力,却只取得一点点成绩,做无用功的情况在词汇考试中较为普遍。然而绘制思维导图却能够抓住其主要内容,然后进行拓展,清晰易懂,而且把握住了重点,学生参照英语思维导图进行复习,能有效提高复习效率。
教师可以利用树形图让学生操练语法,如图新版人教版四年级英语下册第二单元it’s time 的用法。教师先画好树形图,然后让学生自由地说It’s time to go to school.等句子最后请学生总结用to 还是用for。它既能帮助学生形成整体观念,在头脑中构建出全景图,进一步加强对所学内容的整体把握;也能帮助学生掌握正确有效的学习方法、策略,促进复习的效率和质量。这样就能避免学生死记硬背,越学越糊涂的现象。语法的教与学往往会陷入“枯燥”的误区。 四年级思维导图英语图片恰好可以形象直观地展示出
四年级下册数学导学案
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四年级下册数学第二单元导学案
斗鸡台小学数学课导学案 年级
四年级下册 课题 图形分类 执教 备课 日期 2013.3.5 学习目标 重点难点
主 要 导 学 过 程
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分钟
板书课题: 图形分类 1.说一说
谁能说一说我们学过了哪些图形。
根据学生的回答,出示如下图形:
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2.分一分
(1) 提出问题
你能把P22的图形分类吗?
(2) 小组讨论
(3) 全班交流
1. 看一看,说一说
(1) 看一看(出示P23第一题)
(2) 说一说:这些图片中的图形你在哪见过?
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(3) 学生分别说一说
(4) 生活中你还见过运用三角形和四边形的情况吗?
2.“拉一拉”活动
(1)四边形
①出示教具四边形的框架 ②拉一拉
③看了刚才的操作你有什么发现?
(2)三角形
①小组合作:将3根小木条订成一个三角形。 ②拉一拉
③提出问题:你有什么发现?
④汇报交流??????
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四年级下册数学每日思维训练
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郭家坪小学 四年级下册假期思维训练
★ 老师寄语
各位同学们,首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!四年级教室里的琅琅书声,
操场上的欢声笑语,为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆!老师相信,无论你在过去的一年里收获多少,都是你们勤奋学习积极进取的结果,也是与家长的细微关怀分不开。
一个学年的结束,意味着新的学年即将开始,下个学期你们即将迎来全新的五年级。同学们好好地规划一下暑假生活,准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧!制定好暑假作息时间表以及生活计划,并督促自己尽量按计划完成,保持良好的生活规律,养成勤俭节约的好习惯。在家好好听父母亲的话,多做有意义的事情!
祝同学们暑假愉快!
2011 年 6月 30日 1 班级 姓名 配合四下《四则运算》
星期一 编算式
用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。
星期二 被除数增加几
258除以25,要想没有余数,被除数最少应该增加( )。
星期三 储蓄罐的钱
小明的储蓄罐
青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图
班级: 姓名: 小数的意义 小数的意义:用来表示 、 、 ……的数,叫作小数。 小数的计数单位是 、 、 …… 记作 、 、 …… 小数的组成:小数是由 、 、 三部分组成。 32.48是由3个十、 、 和 组成。 32.48是由 个一和 组成。 32.48是由 个 组成。 数位顺序表 小数的大小比较和性质 大小比较:比较小数的大小,先看 , 。 整数部分相同, 。 小数的性质: 。 化简: 9.360 5.100 10.0
小学四年级上册数学思维题九1
小学四年级上册数学思维题九
班级: 姓名
一、填空。
1.被除数是3320,商是150,余数是20,除数是( )。
2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是( )。
3.填一个最小的自然数,使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。
4.在下面的式子中填上括号,使等式成立。
5×8+16÷4-2=20
5.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平
均数是5,有( )种取法。
6.某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等
于2个D,A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。
7.两个数之和是484,大数除以小数商11,且没有余数,大数是( )
8.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。 ( )×( )×( )=( )×( )×( )
9.大于0.9997而小于0.9999的小数有( )个。
10.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余
下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是( )厘米。
11.一个箱子里放着几顶帽子,除2顶以外
人教版小学四年级上册数学导学案
小学数学四年级(上)导学案
第一单元
课题:亿以内数的认识(例1)
课题:亿以内数的读法(例2)
学教过程
使说用及明学法导:1、结合问题指学课自本 第、4 页5,独思立考成自完学习主合和探究作务任并 ,结总规方律法 2。、针自对主习中学找出的惑疑点课上小组,论交讨,答疑流解。惑3、 立完成独关过检测。学目标习:1.掌含握两级的数读的法,正能确读地亿出以的内数,大并体会理解读,的数 规则 2。.过具通体教的学情境培养学生,大数的对受感,发展生的学数。感习重点:含两学级的的读法数。 学习点难:位上出数 现 0读法的一、。自学主习1、读下面的数出3 053 00 读:作 作:
5读3500读 作: 278 读作9 ): 、( ) (、) 。 )位数 , 在( )4上位表示,4 个 () 。 )、( )、 () 、 ( ) ( 、)。 ) ;万的级数记位有单2万、包括级的位数(是3 、级的个数记单位有 (() 、 ( )、 ( ) 、 ( 4、12345678 9是一(
二、个合学作、探习究知1、新察例观2 ,小组交流成:完 (1)296 读作:4( 2)6 40700 读作: (30)察观 4060007 与 29604000的 同相点与同
人教版小学四年级上册数学导学案
小学数学四年级(上)导学案
第一单元
课题:亿以内数的认识(例1)
课题:亿以内数的读法(例2)
学教过程
使说用及明学法导:1、结合问题指学课自本 第、4 页5,独思立考成自完学习主合和探究作务任并 ,结总规方律法 2。、针自对主习中学找出的惑疑点课上小组,论交讨,答疑流解。惑3、 立完成独关过检测。学目标习:1.掌含握两级的数读的法,正能确读地亿出以的内数,大并体会理解读,的数 规则 2。.过具通体教的学情境培养学生,大数的对受感,发展生的学数。感习重点:含两学级的的读法数。 学习点难:位上出数 现 0读法的一、。自学主习1、读下面的数出3 053 00 读:作 作:
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二、个合学作、探习究知1、新察例观2 ,小组交流成:完 (1)296 读作:4( 2)6 40700 读作: (30)察观 4060007 与 29604000的 同相点与同
人教版小学四年级上册数学导学案
一单元
课题:亿以内数的认识(例1)
班级 姓名 评价
主备人 审核人 使用人 使用日期
教学过程使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第2、3、4页,独立思考完成自主学(修改栏) 习和合作探究任务,并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标: 1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,知道亿是个大数;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.理解、掌握我国记数习惯,每四个数位为一级。 3.掌握数位顺序,能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重点: 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。 学习难点:掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习 1、10个一是( ),10个十是( ),十个百是( ), 10个千是( )。 2、数数: 1)从689一个一个的数到712。 2)从420一十一十的数到540 3)从910一十一十的数到1000 4)从200一十一
人教版小学四年级上册数学导学案
小学数学四年级(上)导学案
第一单元
课题:亿以内数的认识(例1)
课题:亿以内数的读法(例2)
学教过程
使说用及明学法导:1、结合问题指学课自本 第、4 页5,独思立考成自完学习主合和探究作务任并 ,结总规方律法 2。、针自对主习中学找出的惑疑点课上小组,论交讨,答疑流解。惑3、 立完成独关过检测。学目标习:1.掌含握两级的数读的法,正能确读地亿出以的内数,大并体会理解读,的数 规则 2。.过具通体教的学情境培养学生,大数的对受感,发展生的学数。感习重点:含两学级的的读法数。 学习点难:位上出数 现 0读法的一、。自学主习1、读下面的数出3 053 00 读:作 作:
5读3500读 作: 278 读作9 ): 、( ) (、) 。 )位数 , 在( )4上位表示,4 个 () 。 )、( )、 () 、 ( ) ( 、)。 ) ;万的级数记位有单2万、包括级的位数(是3 、级的个数记单位有 (() 、 ( )、 ( ) 、 ( 4、12345678 9是一(
二、个合学作、探习究知1、新察例观2 ,小组交流成:完 (1)296 读作:4( 2)6 40700 读作: (30)察观 4060007 与 29604000的 同相点与同
四年级上册数学思维训练试题
四年级上册数学思维训练试题
一、“数学万花筒” (每题2分,共20分)
1、( )个一百万是一千万,一亿里面有10个( )。
2、3765908这个数读作( ),它后面的两个数是( )和( ),它们省略到十万位的近似数均是( )。
3、一道除法算式的商是46,余数是25,除数最小是( ),当除数最小的时候被除数是( )。
4、某年12月29日北京市的最高气温是6℃,最低气温是-1℃,这一天的温差是( )℃。
5、商场里有三种价格分别是3元,4元,6元的杯子。妈妈让小明去买杯子,小明付款30元,找回5元。小明买了( )个4元的杯子。
6、水池里有31条鱼,猫爸爸每个白天钓出8条,晚上猫妈妈又放回池中5条,到了第( )个白天,水池里就没有鱼了。
二、脱式计算。(每小题5分,共20分)
92 × 30 + 70 37 × 101 - 37
125 ÷ 25 × 8