雨的四季课时练答案

《雨的四季》教案

学习目标：

1、能正确有感情地朗读课文，掌握本课生字词，能正确划分文章段落。

2、分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。

3、启发学生将展开联想与想象后感受到的自然界的美用形象而生动的语言

表达出来。

学习重点：

学习目标1、2 学习难点：

学习目标3 所用课时：

三课时 教学过程：

第一课时

一、板书课题 （时间：3分钟）

师：古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” ??雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。（板书课题）

师： 简单介绍一下作者：刘湛秋（1935——），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。

二、出示目标 （时间：1分钟）

师：本节课的学习目标是什么呢？请看：

能正确朗读课文，掌握本课生字词，能正确划分文章段落。

三、第一次“先学后教”（一读课文，扫除生字词） （时间：10分钟）

1、师：怎么实现目标呢？首先，请同学们

《雨的四季》名师教案

教学建议：

《雨的四季》是一篇可作为景物描写的教学范本来教，课文比较短，内容比较浅显，但四季雨的情态在文章里表现得恰到好处，具有很强的画意美和抒情美。在教学中可设计让学生体会拟人、比喻在写景中的作用，品味优美的语言。同时学习抓特点、多角度、按顺序的景物描写方法，以此提高阅读能力和景物描写能力。 学情分析：

《雨的四季》是七年级上册第一单元的课文，是一篇既歌颂自然，又借物抒情的文章。作为初一刚入校的新生，在语文课堂上培养其语文阅读的兴趣是十分重要的，所以不能只是枯燥的“教”，而是要带动学生去体会景物中所含有的情感，去感受四季雨的情态，去体会文字中的画意美和抒情美。 教学目标：

1.能正确朗读课文，掌握本课生字词。

2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征描写的方法。

3.能通过学习，分析四季的雨的不同特点，体会作者对雨寄托的思想感情。 教学重难点：

1.体会作者笔下雨的四季的不同特点，体会作者对雨情感的寄托。 2.赏析本文的语言特色，学习写景抒情的方法。 教学方法：

1.正确流利，有感情地朗读课文，体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。

2.朗读法、讨论法、自主探究法。 教学过程及内容要点： 一、导入新课

我最喜欢雨，喜欢四季的雨，它们各有自己的特点，像极了四位不同的姑娘。

春雨，她像春姑娘的眼泪，细细的，柔柔的。在春雨中，花儿翩翩起舞，小草开心的唱歌，枝头的鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：春天来了！春天来了！”。

夏雨，不像春雨那么的温柔，夏雨是个泼辣的姑娘，她经常让人措手不及。晴朗的天空突然乌云密布，就像夜幕降临。这时，还时不时伴着雷公公跺脚地声音和一道道让人胆战心惊的闪电。一场雷阵雨过后，经常能看到夏姑娘指挥云妹妹架起了一座七彩桥”。

秋雨，也是我最喜欢的雨。俗话说一场作文秋雨，一场凉寒”。经过夏雨几个月的闹腾，让人更加喜爱这位给人带来凉爽的姑娘。它不像春雨那样密，也不像夏雨那么来势汹汹。一场秋雨后，出去走一走，你就会感到一股清新的空气扑面而来，让你情不自禁地赞叹秋雨这位让人神清气爽的姑娘。

冬雨，温度在零度以下，就会变成雪。她穿着雪白衣裙，随风起舞，让整个世界变成了童话般的冰雪天地。小动物们待在家中，酣酣地睡着，孩子们冲出家门，在雪地中玩耍。雪也像一条大毛毯，给农民伯伯种的庄稼披上一层暖和的棉袄，好让它们迎接下一个春天。

这就是四季的雨！多彩的雨！

沙啦啦，沙啦啦”雨又下起来了，她像一位爱美的姑娘，随着四季的交替变换着色彩。

春天的雨是五颜六色的。你看，桃花让春雨滋润得红了脸。小草被春雨妈妈叫醒了，穿上了绿衣服。在春雨中，梨花变白了，连柳芽妹妹也变成了嫩绿色了。

夏天的雨是绿色的，在雨中，大树悄悄地变成了深绿色，小草也变得更青翠了，瞧，就连草丛中的蝗虫也穿上了绿衣服。田野里，山岗上，到处绿油油的，到处生机勃勃。

秋天的雨是金黄色的，阵阵秋雨过后，稻子成熟了，作文变成了金黄色，橘子为秋天的来到，笑得脸变成了黄色。还有那玉米像个小娃娃，被秋雨的魔法棒变黄了，淘气的南瓜弟弟也在秋雨中悄悄染黄了。

冬天的雨哪里去了呢？啊哈！冬雨夹着落叶，像一只只蝴蝶在天空中跳着美丽的舞蹈，再慢慢地飘落下来，美丽极了！当所有叶子落完后，地板上就像铺上一张金黄色的地毯，踩在上面软软的，很舒服。

四季的雨是一首欢乐的歌！

雨，像一位魔术师，因为每个季节的雨都各有特色。

春雨，细细绵绵的，它就像一位温柔的妈妈。世界万物都像是它的孩子，它滋润着大地，养育着小草，哺育着花朵。他打在人们的脸上，你也感觉不到疼痛，反而像妈妈正温柔地抚摸着我们的脸蛋。

夏雨，是一年四季中攻击力最强的雨，打在人们的脸上，你会感觉到很疼的。它想来就来，想走就走，让人们摸不着头。它来的时候，大街小巷的人都会撑开雨伞。这时，五彩缤纷的伞，就像给大街小巷戴上了一条条五颜六色的围巾一样。

秋雨，滴在梨上，滋润着梨子，让梨子变得金灿灿的。滴在苹果上，哺育着苹果，让苹果变得红扑扑的。它也催熟了麦子和水稻等植物，给人们带来了丰富的粮食。

冬天的雨，我想要下也是下雪了吧。这时是孩子们最疯狂的时候，因为他们可以打雪仗、堆雪人，多幸福呀！

这就是四季的雨。

春天的雨是宝贵的。春雨落在树叶上会发出沙沙”的声音，犹如美妙的音乐，落在人的身体上非常舒服，像是妈妈在轻轻地抚摸着你，落在小花、小草、小树上面它们都会在春雨姐姐的滋润下茁壮成长。小树哥哥快乐的说：我又可以长高了，这春雨姐姐真好！小花也高兴的说：”有了春雨姐姐的滋润，我的花朵就可以更鲜艳了。”小草也快乐的说：真是春雨贵如油啊！”

夏天的雨是狂躁的。天空先是乌云密布，接着一道闪电划破了天空的寂寞，然后几声响雷，倾盆大雨就从天而降，犹如是天上的人把一盆水洒到人间，如果不幸被淋到，会感到又痛、又麻，暴雨打到小花小草上，马上就把小草打了几个洞，小花也被折断了腰，连旁边的小树也被风吹弯了腰，这时作文小树埋怨道：春雨姐姐那么温柔，怎么夏雨爸爸这么狂暴呀！”不过小花小草早就适应了这种环境，一会儿就直起了腰。一眨眼的功夫，地面的水已经汇成了小溪，雨水落到地面上溅起层层水花。

秋天的雨是温柔的。秋雨姐姐细细绵绵地飘洒到大地上，树叶也变黄了，秋雨打在树叶上，纷纷扬扬地落下来，这时浓浓的果香就会飘满世界。

冬天的雨是恬静的。如果说冬天的雨，那其实就是雪了。雪轻飘飘地落在大地上，马上世界就变成一片雪白，孩子们就快乐

我喜欢下雨天，喜欢看雨纷纷落下；喜欢听雨敲打在树叶滴滴答答的声音；喜欢淋春雨绵绵时，不会把衣服打湿；喜欢下雨后空气的味道反正就是很喜欢下雨天。

春雨，想牛毛，如细丝，似银针一般飘飘洒洒地飞落而下，滋润了大地万物。这甘润如酥，润物细无声”的初春细雨。唤醒了沉睡的小草，花儿听见了春雨的歌声后探出圆圆的脑袋，柳树姑娘听到春雨的歌声把溪水当成了一面镜子，细心地打扮着自己那嫩长而又动人的辫子，那长长的辫子在风中摇曳着，舞蹈着，婀娜多姿，美丽动人。春雨，一种无声似有声，有声似无声的在我心中奏成一曲优美的歌的是具有春之魅力雨声！仿佛是听那遥远作文的星星甜美的呢喃，又似绿叶吻着花瓣的柔情。

夏雨，仿佛是一曲豪迈的乐曲声。夏天的雨来的快，走的也快。都是一来就是倾盆大雨，为燥热的大地。那夏雨拍打着树叶，花儿和小草喝饱了雨水后也加入了这短暂而别有深意的仪式，合成了一支雨中动人小曲。

秋雨是淅淅沥沥的，没有冬夏雨那么轰轰烈烈，也没有春雨绵绵。秋雨下的很不平凡。青山在它的洗礼下显得更加耀眼。大地焕然一新，树木更加精神抖擞。秋雨下着，秋风吹着，给人一种别有的凉意，凉意钻进皮肤，使人不禁打了个寒战。

冬天的雨很少，有时会下小雪。

这是四季的雨，四季的雨汇成一支支交响曲。

一年四季，春夏秋冬，下雨也是一种情趣，各领风骚。

在严寒料峭的初春，雨夹雪是常见的了。嘀嗒，嘀嗒，啵呤啵呤”小雨一滴一滴落下，不时地落下几片晶莹剔透的雪花，远远望去，丝线串着小雪花，像一幅大门帘。在雨中，一手打着伞，一手伸出伞外，张开掌心，细细的雨，萧萧的雪，感受细雨的触碰，更想呵护掉落在我手尖的雪精灵。头顶的腊梅，似乎也为这迷人的景色欣喜。

烈日炎炎的盛夏，太阳光射得刺眼，刹那间，乌云抢占了风头，把烈日藏入身后，就如同小孩玩过家家游戏，说翻脸就翻脸，雷雨随时会向你招手”。轰隆隆”突如其来的一阵巨响，好像在跟人们说：我生气不开心了，也要闹闹脾气，让你们注视我。巨响犹如盘古开天似的，着实把人吓一跳。紧接着，豆大的雨点儿拍打着地面，溅起水花在地面上弹跳；敲打着玻璃窗，似乎要破窗而入。可不一会儿，大雨骤停，精彩落幕，华丽的盛景即将上演，天边露出了七色作文彩虹，人们的惊叹声响起，美不胜收。

凉风习习的深秋，迎来了绵绵秋雨。沙沙、沙沙”秋雨淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷，细密的雨丝在天地间织成一张灰蒙蒙地幔帐。雨丝散在金黄的落叶上，化成一道道水痕，伴着落叶，沉入泥土，滋润着大地，望来年重生。秋雨霏霏，飘飘

春季的雨是绵绵的，夏季的雨是来势凶猛的，秋季的雨是淅淅沥沥的，冬季的雨则是小小的，声音就像笔尖触碰桌子发出的声音，嘀嘀嗒嗒”

春雨

春季的雨总是带着节奏在变化，时而叮叮咚咚”，时而啪啪啪”。我最喜欢的就是春雨变小时那清脆的声音，只要春雨变小，我便会倚在窗前用心聆听这来自大自然之手的交响曲。叮咚叮咚”交响曲开始了，这是春雨打在树叶上的声音。突然雨停了，世界万物都安静下来，倚在窗边的我笑了起来，哈，这个大自然交响曲”的前奏好独特啊！咚啪啪！”交响曲又开始了，那一条条细丝般的雨点犹如一个个空降兵，一会儿落在河流里，一会儿打在树叶上，真是太美妙了！

咚嘀嘀”过了不一会儿，雨停了，这场交响曲也结束了。虽然雨停了，但是我一步都不想走。这首伟大的交响曲已经在我的心灵的深处刻下了深深的印痕。

夏雨

啊，快回家，下雨了！”夏天的雨总是打得人们措手不及。

夏季的作文雨没有变化，只有啪啪”的声音，过了许久，老天好像还是没有停歇的样子。站在天台上往下看，你会发现街道上呈现出许多道由雨伞组成的彩虹，这些彩虹时而长、时而短，在街道上不断地流动，是夏季一道美丽的风景线。

秋雨

天空

春天的雨是温柔的，是生机勃勃的。春雨妹妹抚摸着小草弟弟，叫醒花朵妹妹，和他们在雨中嬉戏，在草丛里躲猫猫。

夏天的雨是暴躁的，也是有激情的。它们在天空中横冲直撞，无情地拍打着人们的窗户和屋檐，毫不疲倦。如果你被小雨点打到，会感觉到有人在拿小石子砸你，很痛的。

秋天的雨是春雨和夏雨的结合，有时很温柔，有时很暴躁，但同时又是丰收的号角。秋雨使农民伯伯非常开心，因为他们又可以把他们辛辛苦苦的果实，拿到市场上去卖了。

冬天的雨是一个很少见到别人的害羞的小姑娘。冬天如果要下雨的话，恐怕就是雪了，或者是冰雹吧。冬天的下雪天，应该是孩子们最喜欢的日子吧。因为下雪了，他们就可以在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。