现代礼仪章节测试答案

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现代礼仪章节答案

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现代礼仪

第一章测试(100分)

1单选题

“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,这句话是孔子说的。 2单选题

中国素有“礼仪之邦”的美誉,自原始社会时期,礼仪之根就已经开始萌芽。 3单选题

儒家文化一直主导着中国的封建社会,影响达几千年之久,它宣扬“礼教”,提出以“修身”“真诚”为本。 4单选题

《周礼》是我国流传至今的第一部礼仪专著。 5单选题

西汉初期,思想家董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,让儒家礼教成为定制。 6单选题

礼仪的实质就是一个字 “敬” 7单选题

俗话说“礼多人不怪”,所以,人际交往中礼越多越好。错误 8单选题

礼仪的特征主要体现在继承性、差异性、针对性和规范性等四点上。正确

9单选题

孔子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”使当时的社会尊老爱幼蔚然成风。错误 10单选题

修养的内涵主要包括思想修养、文化修养和审美修养。正确

第二章测试(100分)

1单选题

“个人形象礼仪”主要包含了仪容礼仪、(仪表)礼仪和仪态礼仪。 2单选题

职场上男士的发型要做到“三个不”,即(前不覆额)、侧不掩耳,背不及领。 3单选题

“TPO”原则是国际上公认的穿衣原则,它是三个英文字母的缩写,告诉我们穿衣服要注意(时间)、地点和目

现代礼仪试题及答案

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《现代礼仪》考试题

姓名班级

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.TPO原则,其中P代表的是( B )

A、时间、地点

B、地点、场合、

C、目的、对象

D、目的、场合

2、把握好交际空间的距离,有助于交往成功,其中社交空间的距离应该是( B )

A、1.2米——4.6米

B、1.2米——3.6米

C、

3.6以上 D、3.6米——

4.8米

3、在学校里见到校长时我们的称呼是( C )

A、名字+校长

B、领导

C、姓氏+校长

D、校长

4、在正式场合,男士应该穿的裤装是(c ):

A、牛仔裤

B、休闲裤

C、长度适宜的西裤

5、如果给自己的学生张晓华写信,在信封收

信人一栏可以写(B ) A、张晓华(学生)

收 B、张晓华同学收 C、张晓华(同

学)(收)

6、如果自己的求职面试不太成功,可以(B )

A、直接起身离开

B、恭敬地招聘者致谢道

别 D、苦苦哀求招聘者让自己重新试一次

7、邻居家的小狗经常在你家门前大便,你可

以( C) A、去他家厉声警告 B、直接贴

一张纸条在他家门上说这件事 C、跟他委

婉地谈谈,希望以后照看好自己的宠物

8、探望病人时要:(C )A、谈他的病情,并

作出同情和悲伤的表情 B、尽量夸他身体

很棒 C、跟他多谈他感兴趣并使他高兴的

事情

9、当别

智慧树知到《女性形体礼仪与形象塑造》章节测试答案

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智慧树知到《女性形体礼仪与形象塑造》章节测试答案

第一章

1、礼仪主要是哪些方面的内容?

A:礼貌

B:礼节

C:仪式

D:仪表

正确答案:礼貌,礼节,仪式,仪表

2、“73855定律”是由谁提出的?

A:查尔斯·布伦纳所

B:弗洛伊德·西格蒙德

C:艾伯特·梅拉比安

D:爱利克·埃了克森

正确答案:艾伯特·梅拉比安

3、根据“73855定律”人们的第一印象98%都是靠什么来传递的?

A:说话的内容

B:仪容

C:仪态

D:仪表

正确答案:仪容,仪态,仪表

4、形体礼仪与形象塑造隶属于礼仪的总体范畴,是提升女性魅力形象的关键。 A:对

B:错

正确答案:对

5、以下哪一项不属于在《形体礼仪与形象塑造》课程学习内容?

A:优美体态

B:魅力神态

C:优雅仪态

D:演讲与口才

正确答案:演讲与口才

6、仪式是指在一定场合举行的具有专门程序的活动。 A:对 B:错

正确答案:对

第二章

1、气质,通常指人的典型而稳定的个性特点、风格和气度。 A:对 B:错

正确答案:对

2、好的体态是“匀称+平衡”。 A:对 B:错

正确答

2016年智慧树现代礼仪 1—8章测试答案

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2016年智慧树现代礼仪 第一章单元测试

1.【单选题】(10分)

\非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动\,这句话是___说的。 A.荀子B.孟子C.孔子D.老子

?

2【单选题】(10分)

中国素有\礼仪之邦\的美誉,自___时期,礼仪之根就已经开始萌芽。

A.原始社会B.战国C..秦朝D.西周 3【单选题】(10分)

___文化一直主导着中国的封建社会,影响达几千年之久,它宣扬\礼教\,提出以\修身\真诚\为本。 A.道家B.儒家C.理学D.佛教 4【单选题】(10分)

___是我国流传至今的第一部礼仪专著。 A.《论语》B.《道德经》C.《礼记》 D.《周礼》 5【单选题】(10分)

西汉初期,思想家___ 提出\罢黜百家,独尊儒术\,让儒家礼教成为定制。

A.朱熹 B.董仲舒 C.荀子 D.老子

6【单选题】(10分)

礼仪的实质就是一个字--___ 。 A.“敬” B.“礼” C.“让” D.“谦” 7【单选题】(10分)

俗话说\礼多人不怪\,所以,人际交往中礼越多越好( ). A.正确 B.错误 8【单选题】(10分)

礼仪的特征主要体现在继承性、差异性、针对性和规范性等四点上( )

现代礼仪

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第一次作业

1. 第二节 逢年过节送人的礼品要越贵越精美越好,越能表达送礼人的诚意。 B.错

2. 第四节 以下哪个不是人际交往中3A法则内容? B.尊重对方

3. 第一节 学习礼仪要注重的三个基本理念是 A.尊重 C.表达 D.规范

4. 第一节 学习礼仪的三个作用是什么? B.内强素质 C.外塑形象 E.增进交往

5. 第二节 过节出境游时要注意的社会公德是 A.伤心事 B.针锋相对 E.否定对方

7. 第二节 要去拜访上级领导时候要注意哪些? A.提前预约 B.自身整洁 C.适度而止

8. 第三节 人际交往“白金法则”是什么? B.行为合法

D.交往以对方为中心

第二次作业

1. 第五节 握手有伸手先后的规矩:

D.电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手,主持人应先伸手。 2. 第五节 注重仪表礼仪就要经常理发,注意清洁。 A.对

3. 第六节 西装的“三一定律”指的是鞋子、腰带、公文包要选择同一个颜色,首选( )色。 B.黑色

4. 第六节 男士在穿西装时,西装外套最下面的纽扣不要扣上。 A.对

5. 第六节 现代社会讲究自由,工作场合也可以随心穿着,只要自己舒服就行。 B.错

6. 第七节 赠送礼品要越贵越高档越好,这样有诚意

2022年智慧树知道网课《个人礼仪修炼》课后章节测试满分答案

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第一章测试

1

【多选题】(2分)

礼仪的原则有()。

A.

尊重原则

B.

自律原则

C.

遵守原则

D.

适度原则

2

【单选题】(2分)

每位公民都应自觉遵守国家的法律法规,维护社会道德风尚,自觉的爱护公共财物,保护自然环境。展现的是礼仪的()。

A.

适度原则

B.

自律原则

C.

尊重原则

D.

遵守原则

3

【单选题】(2分)

孔子说,礼者,敬人也。展现的是礼仪的()。

A.

尊重原则

B.

适度原则

C.

遵守原则

D.

自律原则

4

【多选题】(2分)

礼仪的功能有()。

A.

完善个人形象

B.

改善人际关系

C.

建设精神文明

D.

弘扬礼仪传统

E.

塑造组织形象

F.

提高自身修养

5

【判断题】(2分)

在人际交往中,礼貌往往是衡量一个人文明程度的准绳。()

A.

B.

6

【单选题】(2分)

有些人乘车时随意向车窗外抛物,随地吐痰,乱仍果皮,烟头,塑料袋儿,展现的是礼仪的()

A.

适度原则

B.

尊重原则

C.

遵守原则

D.

自律原则

7

【判断题】(2分)

初次见面,握手要适度,握两下即可。

A.

B.

8

【判断题】(2分)

自律是在社会交往过程中,对待个人,自我要求,自我约束,自我对照,自我反省,自我检查。

A.

B.

9

【判断题】(2分)

礼仪习俗,反映了我国民族的传统美德与优良品质,勾画了我国民族的历史风貌。

A.

B.

10

【判断题】(2

智慧树章节测试答案

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【第一章】 1创造的基础是(C) A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知识 D. 精神人格

2 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(C)。 A. 爱因斯坦的相对论 B. 勾股定理 C. LED显示屏 D. 四大发明

3 人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是(B)。 A. 创造性动机 B. 创造性需求 C. 创造性行为 D. 创造性目标

4 创新方法的三阶段不包括(D )。 A. 尝试法 B. 试错法 C. 头脑风暴法 D. 疑问法

5 赫曼全脑模型包括(ABCD)思维类型。 A. 逻辑型 B. 空想型 C. 表现型 D. 纪律型

【第二章】 1 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于(B)。 A. 人脉 B. 思维方式 C. 个人素质 D. 能力

2 爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的(D)特征。 A. 内容上的综合性 B. 视角上的灵活性 C. 对传统的突破性 D. 程序上的

现代礼仪教案

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苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的

教育思想教案

20组小组成员:

哈力麦麦提、努尔麦麦提、秦凯健

教学目标:使学生了解苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的教育思想。启发学生

在今后的学习中运用其教学方法解决问题,促进学生自身知识的发展。培养学生正确的价值观,世界观。

教学重点:1.掌握古希腊苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想主张。

2.了解希腊三贤核心的思想内容。

3.把握苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的价值观,人生观。

教学内容:苏格拉底的教育思想

苏格拉底(公元前469年—公元前400年) 《苏格拉底对话集》 《苏格拉底回想录》

自然哲学家探索“万物的本原”→智者派提出“人是万物的尺度”→苏格拉底寻求道德的“一般”(即探求真理、道德的普遍有效性) “认识你自己”——著名的哲学命题 ↓ “知识即美德”(“智慧即德行”) ↓

“苏格拉底教学法”(“产婆术”、“精神助产术”)——西方最早的启发式教学法 苏格拉底方法包括:讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中,并迫使其承认自己的无知)、助产(启发、引导学生,使学生通过自己的思考,得出结论)、归纳和定义(

现代礼仪试题

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现代礼仪实务A卷试题及答案

一、填空题:(每空1.5分,计15分) 1、眼神注视的方向有__________、俯视和仰视。 2、着装礼仪应遵循和谐得体和 的原则。

3、西装的“三一定律”指的是鞋子、腰带、_______ 要选择同一个颜色,首选 色。

4、名片上一般不使用 以上的头衔。

5、化妆的原则有美化原则、 原则、协调原则。 6、馈赠的内容一般有赠物和 。

7、阿拉伯国家认为 在肉类中是最不干净的,所以他们不吃此类肉以及相关食品,甚至谈话时忌谈与此有关的话题。

8、非洲国家多数传统上习惯用 抓食,大多国家信奉 教。

二、选择题(把你认为正确的答案编码填在括号内,每题2分,多选、错 选、漏选均不得分。计20分)

1、现代礼仪具有哪些特征?( ) A、丰富性 B、继承性 C、互动性 D、时代性 E、差异性

2、下面是某商场营业员对顾客的问询,哪一句最能让顾客接受?( ) A 、你要什么? B、 你要

现代礼仪与现代生活

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现代礼仪与现代生活

建筑城规学院-城市规划-2010级1班-张琳娜

回溯历史,在中国传统文化中,礼占着举足轻重的地位。著名史学大师钱穆先生就曾经说过:“要了解中国文化,必须站到更高来看中国之心。中国的核心思想就是‘礼’。”毋庸置疑,在古代世界,中国曾是最讲究礼仪的国家,东亚诸国也都或多或少的受到过中国传统礼仪的熏陶。中国古代礼仪不仅是中国人民宝贵的财富,也是世界文化中瑰丽的遗产。然而,时至今日,传统礼仪在中国本土却几乎沦亡草泽了。

现在的社会上,不乏这样的年轻人:他们平日里也身着奇装异服,浓妆艳抹,举止夸张;他们言语傲慢无礼,出口伤人;与他人交往时,他们毫不顾及他人感受,自大浮夸;在公共场所时,他们也不遵守公共秩序,恣意妄为······尽管随着现代社会的发展,传统礼仪有时确实体现出了一些局限之处,但是,现代社会是否真的不需要礼仪的约束了呢?这些对礼仪鲜有认知的年轻人真的就是适应社会发展的产物吗?现实告诉我们,不是的,现代生活同样需要礼仪,需要现代礼仪的重建。

据报载,在人才招聘会上,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。也就是说,在市场经济大潮之下,社会对大学生的个人素质的期望不仅没有降低,还