浙江省2009年GDP

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浙江省GDP与GNP的关系

标签:文库时间:2024-08-27
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浙江省GDP与GNP的比例

一、概念区分

GDP,即国内生产总值,是指一个国家或地区领土范围内,本国或地区的居民和外国居民在一定时期内所生产和提供的最终使用的产品和劳务的市场价值。

GNP是指某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品和市场价值。

GNP与GDP的关系是:

GNP=GDP + 本国投在国外的资本和劳务的收入 - 外国投在本国的资本和劳务的收入。

二、中外GDP和GNP的比较

一般来说,西方发达、繁荣状态的国家( 地区) GNP 是大于GDP 的,从2014年来看,10大经济体中的美国、日本、德国、法国、巴西、俄罗斯GNP大于GDP,中国、英国、意大利、印度的GNP小于GDP。其中,日本GNP超过GDP最多,达到7400亿美元,而中国GDP超过GNP最多,达到2100亿美元。自2010年开始,中国名义GDP开始超过了日本成为了全球的第二大经济体。从下表看,2010年以来,中国的GDP和GNP一直保持世界第二的地位,而且GNP与GDP的差距有进一步缩小的趋势。

表2-1 世界10大经济体GNP和GDP总量

单位:万亿美元

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 国家 美国 中国 日本 德国 英国 法国 巴西 意大利 印

浙江省GDP与GNP的关系

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浙江省GDP与GNP的比例

一、概念区分

GDP,即国内生产总值,是指一个国家或地区领土范围内,本国或地区的居民和外国居民在一定时期内所生产和提供的最终使用的产品和劳务的市场价值。

GNP是指某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品和市场价值。

GNP与GDP的关系是:

GNP=GDP + 本国投在国外的资本和劳务的收入 - 外国投在本国的资本和劳务的收入。

二、中外GDP和GNP的比较

一般来说,西方发达、繁荣状态的国家( 地区) GNP 是大于GDP 的,从2014年来看,10大经济体中的美国、日本、德国、法国、巴西、俄罗斯GNP大于GDP,中国、英国、意大利、印度的GNP小于GDP。其中,日本GNP超过GDP最多,达到7400亿美元,而中国GDP超过GNP最多,达到2100亿美元。自2010年开始,中国名义GDP开始超过了日本成为了全球的第二大经济体。从下表看,2010年以来,中国的GDP和GNP一直保持世界第二的地位,而且GNP与GDP的差距有进一步缩小的趋势。

表2-1 世界10大经济体GNP和GDP总量

单位:万亿美元

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 国家 美国 中国 日本 德国 英国 法国 巴西 意大利 印

2009年浙江省大学生物理竞赛

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2009年浙江省大学生物理创新竞赛

真空介电常数 0 8.85 10 12C2/(N.m2),真空中光速c 3 10m/s 电子伏特1eV 1.6 10

19

8

J 基本电荷e 1.6 10 19C

电子质量me 9.1 10 31kg 真空磁导率 0 4 10 7H/m 万有引力常数G 6.67 10 11N.m2/kg2 地球质量Me 5.98 1024kg

一 选择题(单选 每题3分 共30分)

1. 一质点沿螺旋线自外向内运动,如图所示。已知其走过的弧长与时间t的一次方成正比,

则该质点加速度的大小( )

A 越来越大 B 越来越小 C 为大于零的常数 D 始终为零

2. 在由两个质点组成的系统中,若质点之间只有万有引力作用,且此系统所受的外力的矢

量和为零。则此系统( )

A 动量和机械能守恒,但角动量是否守恒不能确定

B动量守恒,但角动量和机械能是否守恒不能确定 C动量和角动量守恒,但机械能是否守恒不能确定 D机械能和角动量守恒。但动量是否守恒不能确定。

3.如图所示,当弹簧振子运动到平衡位置时,恰好有一质量为m0的泥块从正上方落到质量为m的振子上,并与振子粘在一

2009年浙江省大学生物理竞赛

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2009年浙江省大学生物理创新竞赛

真空介电常数 0 8.85 10 12C2/(N.m2),真空中光速c 3 10m/s 电子伏特1eV 1.6 10

19

8

J 基本电荷e 1.6 10 19C

电子质量me 9.1 10 31kg 真空磁导率 0 4 10 7H/m 万有引力常数G 6.67 10 11N.m2/kg2 地球质量Me 5.98 1024kg

一 选择题(单选 每题3分 共30分)

1. 一质点沿螺旋线自外向内运动,如图所示。已知其走过的弧长与时间t的一次方成正比,

则该质点加速度的大小( )

A 越来越大 B 越来越小 C 为大于零的常数 D 始终为零

2. 在由两个质点组成的系统中,若质点之间只有万有引力作用,且此系统所受的外力的矢

量和为零。则此系统( )

A 动量和机械能守恒,但角动量是否守恒不能确定

B动量守恒,但角动量和机械能是否守恒不能确定 C动量和角动量守恒,但机械能是否守恒不能确定 D机械能和角动量守恒。但动量是否守恒不能确定。

3.如图所示,当弹簧振子运动到平衡位置时,恰好有一质量为m0的泥块从正上方落到质量为m的振子上,并与振子粘在一

2009浙江省生物会考试题

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2009年浙江省普通高中会考

生 物

考生须知:

1.全卷分试卷I、Ⅱ和答卷I、Ⅱ。试卷共6页,有三大题,54小题,满分为100分。考试时间90分钟。

2.本卷答案必须做在答卷I、Ⅱ的相应位置上,做在试卷上无效。

3.请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、Ⅱ的相应位置上,并用铅笔将答卷I上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。

试 卷 I

一、选择题I (本大题有30小题,每小题1分,共30分。请选出各题中一个符合题意的选项,

并用铅笔在答卷I上将该选项所对应的字母涂黑,不选、多选、误选均不得分) 1.下列细胞中,能无限增殖的是

A.红细胞 B.肌细胞 C.神经细胞 D.癌细胞 2.下列行为可以传播艾滋病的是

A.与艾滋病患者拥抱 B.艾滋病患者聊天

C.与艾滋病患者共用抽水马桶 D.与艾滋病患者共用注射器针头 3.右图所示的食物网中,属于第二个营养级的生物是 植物 A.狐 B.兔 C.植物 D.狼 4.生物体内物质运输的主要介质是 A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.磷脂 5.人类要控制人口增长的主要原因是

2009年浙江省高考文科综合能力测试试题

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2009年浙江省高考文科综合能力测试试题

选择题部分(共140分)

http://www.geo365.org 选择题部分共35小题,每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。

1.读图1,①、②、③代表的土壤类型依次是 A.荒漠土壤、森林土壤、草原土壤 B.草原土壤、荒漠土壤、森林土壤 C.森林土壤、草原土壤、荒漠土壤 D.草原土壤、森林土壤、荒漠土壤

专家认为,由于人类的生产活动等原因,预计到 2100年全球平均增温4°C一5°C,这对全球环境将 产生重大影响。完成2—3题。

2.对全球变暖的环境响应,叙述正确的是 A.北半球热带地区降水减少;海平面上升 B.灾害性天气频繁;中国自然带北移 C.洋流发生变化;大部分动物栖息地发生根本性改变 D.北欧影响最大;北半球亚热带地区降水增多

3.在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是 A.充分利用太阳能;尽量使用公共交通工具 B.采用节水措施;开发利用无污染能源 C.多种水稻;充分利用风能

D.维持能源消费结构现状;自备购物篮 读图2,完成4—5题。

图l某地区三种土壤 有机质含量垂直分布示意图

图2世界不同地点气温和降水年变化图

2009年浙江省宁波中考数学真题及答案

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浙江省教浙江省教育科学规划2009年度研究课题目录 - 图文

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浙江省教育科学规划2009年度研究课题目录 编号 课 题 名 称 负责人 单 位 SC1 杭州市中等职业教育校企合作模式及运行机制研究 沈建平 杭州市教育局 SC2 幼儿园亲历?小社会?活动的设计与操作 王小意 杭州市娃哈哈幼儿园 SC3 基于?交往?的学校德育活动设计与实施 俞 珺 杭州市崇文实验学校 SC4 基于系统环路统整三维目标的教学设计研究 汪 萍 杭州市大学路小学 SC5 城乡学生发展共同体的构建与运作 陆爱萍 杭州市紫阳小学 SC6 基于?366?教学模式下的校本研究 马志坚 杭州市勇进中学 SC7 民办反哺公办--基于名校托管提升弱校办学水平的策略研究 铙美红 杭州市建兰中学开元分校 SC8 上城区社区教育推进策略研究 余 勇 杭州市上城区委 SC9 基于育人功能最优化的学校规划建设的策略研究 张毅勇 杭州市上城区教育后勤管理中心 SC10 小学校长时间管理研究 全 力 杭州市上城区教育学院附小 SC11 ?超越工程?(ECSEL):基于课程变革提升教学品质的实践研究 滕梅芳 杭

2009年浙江省高考数学试卷(文科)答案与解析

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2009年浙江省高考数学试卷(文科)

参考答案与试题解析

一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分) 1.(5分)(2009?浙江)设U=R,A={x|x>0},B={x|x>1},则A∩?UB=( ) A.{x|0≤x<1} B.{x|0<x≤1} C.{x|x<0} D.{x|x>1} 【考点】交、并、补集的混合运算. 【专题】集合.

【分析】欲求两个集合的交集,先得求集合CUB,再求它与A的交集即可. 【解答】解:对于CUB={x|x≤1}, 因此A∩CUB={x|0<x≤1}, 故选B.

【点评】这是一个集合的常见题,属于基础题之列. 2.(5分)(2009?浙江)“x>0”是“x≠0”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【专题】简易逻辑.

【分析】由题意看命题“x>0”与命题“x≠0”是否能互推,然后根据必要条件、充分条件和充要条件的定义进行判断.

【解答】解:对于“x>0”?“x≠0”; 反之不一定成立,

因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件, 故选A.

【点评】本小题主要考查了命题的基本关系,题中的设

2009年浙江省专升本《高等数学(二)》试卷及答案

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2009年浙江省普通高校“专升本”联考《高等数学(二)》试卷

题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考试说明:

1、考试时间为150分钟; 2、满分为150分;

3、答案请写在试卷纸上,用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷,否则无效; 4、密封线左边各项要求填写清楚完整。

一. 选择题(每个