教研通讯怎么写

篇一：通讯稿格式要求

通讯稿要求

要求：

1、标题： 黑体 四号加粗 居中

正文： 宋体 四号不加粗

2、活动图片附在正文下方

3、字数控制在300字以内。（除非特殊情况）

4、题目要吸引人，主题要明确。

5、内容：交代事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。有严格的真实性，客观性，较强的时间性。材料要精当 ，角度要新颖。

6、结尾要发掘人物的精神风貌、活动的教育指导意义、总结出的教训。

7、附上自己的名字专业。（可以参照范文格式）

8、文档命名：XX年XX月XX日 主题（2012年3月27日 机汽学院3月组织生活会）

9、写稿时间要及时，尽量在当天就完成。每个成员要具有强烈的责任感。:

10、及时发我邮箱（315155803）

范文：

五四晚会通讯稿

5月8号晚，由校团委主办、校学生会承办的09年五四文艺晚会在露天舞台隆重举行。本晚会是本学年内校学生会自己承办的最后一

个大型活动，晚会的筹办计划由上学期末就开始进行，筹备时间可见其重视程度。

当晚共13个节目演出，节目之间以“时代、青春、使命”未纽带连接整个晚会，在演出前的两次彩排中，各节目都尽量尽善尽美，距其中的话剧负责人说，演出完之后大家的心情都非常激动，因为剧本是自己写的，内容和剧情要求也非常严谨，直到5月7号晚最后一

篇一：运动会通讯稿模板及要求

运动会通讯稿模板

会计学院来稿（顶格写）：

致接力运动员

小小的接力棒

在这一刻，成为整个会场的焦点

小小的接力棒

在运动员手中不断地传递

传递

传出同学的信任

递出同学的友谊

四个人的团队

是速度与默契的竞技

几百米征程，需要我们共同的努力

小小的接力棒，

使我们更加团结，更加凝聚

加油吧，向着终点，向着梦想，向着我们共同的目标。

署名XXX

注意：1.正文部分不要一句接一句写成段落式，要像诗歌那样分行，好认好读；

2.统一使用那种印有：“西南财经大学”字样的红色或蓝色的有条纹格的稿纸。

3.正文部分写13行，在稿纸右下角最后一行署名。

4.请保证字迹工整，不合格的通讯稿将会退回重写。

篇二：运动会通讯稿范文示例

——让我们知道了什么是拼搏，

是们是激情是们是荣耀加油吧，

让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，

让所有的人为你们而骄傲 ！

借着奥运的东风迎着观众的喝彩，

我们运动起来，奔跑在的跑道上，

让我们共同努力，

奔跑 奔跑，冲向胜利的终点！

拼搏者

拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。

拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。

场上的拼搏者，你是

江宁教研通讯

（2010年度“教学大检查”专刊）

主办：江宁区教研室

按语： ?检查?一词，一般意义上的理解是为了发现问题而用心查看。其实不尽然，一年一度的教学工作检查，与其说是?检查?，不如说是?盘点?。俗话说，当局者迷，旁观者清。通过?盘点?，便于我们发现一年来教学工作中的亮点与不足。谁也不敢说，教学工作完美无缺，不必?检查?。其实，教学工作之魅力与价值在很大程度上并不仅仅在于其结果，更在于为实现目标而不断探索、追寻、实践、反思的过程。

?长一智?未必非要?吃一堑?。别人的教训或不足就是一本生动的教材。有则改之，无则加勉。取长补短，学习交流。整体推进，均衡发展。这才是?检查?之本意所在。

小学组

精细管理显内涵，特色发展育文化

——2010年江宁区小学教学工作检查通报

2010年12月26日至31日，区教育局教研室组织本区30所小学教导主任，与小学组教研员组成6个检查组，对全区各小学的教学工作进行了全面的检查。这次教学专项检查，是在继续严格执行省?五严?规定、实行绩效工资并进行绩效考核的大环境下进行的，因此倍受各校领导和教师关注。教研室为本次检查做了细致的组织工作：经过几次认真深入的讨论，根据当前教育教学的发展、我区教学实际和《江宁

江宁教研通讯

（2010年度“教学大检查”专刊）

主办：江宁区教研室

按语： ?检查?一词，一般意义上的理解是为了发现问题而用心查看。其实不尽然，一年一度的教学工作检查，与其说是?检查?，不如说是?盘点?。俗话说，当局者迷，旁观者清。通过?盘点?，便于我们发现一年来教学工作中的亮点与不足。谁也不敢说，教学工作完美无缺，不必?检查?。其实，教学工作之魅力与价值在很大程度上并不仅仅在于其结果，更在于为实现目标而不断探索、追寻、实践、反思的过程。

?长一智?未必非要?吃一堑?。别人的教训或不足就是一本生动的教材。有则改之，无则加勉。取长补短，学习交流。整体推进，均衡发展。这才是?检查?之本意所在。

小学组

精细管理显内涵，特色发展育文化

——2010年江宁区小学教学工作检查通报

2010年12月26日至31日，区教育局教研室组织本区30所小学教导主任，与小学组教研员组成6个检查组，对全区各小学的教学工作进行了全面的检查。这次教学专项检查，是在继续严格执行省?五严?规定、实行绩效工资并进行绩效考核的大环境下进行的，因此倍受各校领导和教师关注。教研室为本次检查做了细致的组织工作：经过几次认真深入的讨论，根据当前教育教学的发展、我区教学实际和《江宁

江宁教研通讯

（2010年度“教学大检查”专刊）

主办：江宁区教研室

按语： ?检查?一词，一般意义上的理解是为了发现问题而用心查看。其实不尽然，一年一度的教学工作检查，与其说是?检查?，不如说是?盘点?。俗话说，当局者迷，旁观者清。通过?盘点?，便于我们发现一年来教学工作中的亮点与不足。谁也不敢说，教学工作完美无缺，不必?检查?。其实，教学工作之魅力与价值在很大程度上并不仅仅在于其结果，更在于为实现目标而不断探索、追寻、实践、反思的过程。

?长一智?未必非要?吃一堑?。别人的教训或不足就是一本生动的教材。有则改之，无则加勉。取长补短，学习交流。整体推进，均衡发展。这才是?检查?之本意所在。

小学组

精细管理显内涵，特色发展育文化

——2010年江宁区小学教学工作检查通报

2010年12月26日至31日，区教育局教研室组织本区30所小学教导主任，与小学组教研员组成6个检查组，对全区各小学的教学工作进行了全面的检查。这次教学专项检查，是在继续严格执行省?五严?规定、实行绩效工资并进行绩效考核的大环境下进行的，因此倍受各校领导和教师关注。教研室为本次检查做了细致的组织工作：经过几次认真深入的讨论，根据当前教育教学的发展、我区教学实际和《江宁

第2期（总第33期）

永年县教育局教研室 2014年4月30日

本 期 内 容：

★教育局召开教学质量研讨工作第一次例会 ★教学质量研讨工作第一次例会优秀校长发言

★我县成功组织2013-2014学年第二学期期中质量检测 ★2014年县级小课题开题论证暨专题培训会圆满召开 ★教研室规划办到西苏总校等四个单位进行课题培训指导 ★教研室中小学学科组到十一中等四所学校进行新课堂验收 ★教研室中小学常规组继续进行教学督导检查

★第四届“白云杯”初中数学、小学英语说课比赛初赛结束 ★教研室小学学科组进行送教下乡活动 ★我县九年级参加邯郸市中考第一次模拟考试 ★基 层 教 研 动 态

教育局召开教学质量研讨工作第一次例会 为了提高校长、教师对教学质量的重视程度，切实解决教学管理中存在的困难和问题，教育局经局长办公会研究制定《永年县教育局教学质量研讨工作例会制度》，并于4月18日下午在第五实验学校召开了教学质量研讨工作第一次例会。教工委书记、教育局局长李一则、副局长杨占良出席此次大会，各学区办主任、总校和县直学校校长、业务校长、全县66所A类小学校长、教研室全体主任、各学科教研员共计200余人参加此次研讨会，本次研讨会由

新郑教研通讯 XIN ZHENG JIAO YAN TONG XUN

?2008年? 第九期 总第44期

新郑市教育体育局基础教育教研室 主办 二○○八年十二月

《 简 报 专 刊 》

———— 目 录 ————

1. 2008年新郑市先进教育工作者获奖简报 2. 2008年郑州市教育局优秀自制教具评选简报 3. 2008年河南省、郑州市高中化学竞赛简报 4. 2008年河南省教育科学“十一五”规划重大课题简报 5. 2008年新郑市高三复习备考研讨活动简报 6. 2008年新郑市中学数学基本功比赛简报 信息专递 教研简报 7. 2008年郑州市第五届农村中小学体育教师 8. 2008年郑州市幼儿教师教学观摩公开课评比简报 9. 2008年郑州市幼儿园有效境创设评比简报 10. 2008年郑州市园本精典经验交流会简报 11. 2008年“第十二届全国多媒体教育软件大奖赛”简报 12. 2008年“第九届郑州市中小学电脑制作活动”简报 13. 2008年郑州市小学信息技术优质大赛简报 14. 2008年郑州市中小学教师多媒体课件创新大赛简报 15. 2008年小学远

篇一：教研活动通讯稿

2015年3月31日，我校在多媒体教室举行了“优学派电子书包”公开课，这也是联片教研东关片的一次活动！这次联片教研的主题是 “构建智慧课堂，实践有效教学”，本次活动以“电子书包”的形式展示了语文和英语两堂课例。参加这次活动的有市区教育局的领导、城区中小学校长、来自兰州市的各位校长、诺亚舟公司的领导和技术人员、联片教研各成员单位的领导和老师们。

整个活动分为五个环节进行。首先是观摩五年级语文教师徐振芳执教的“电子书包”课例——《遨游汉字王国——有趣的汉字》。课堂上，徐老师灵活而有序地组织学生利用平板电脑学习，新颖、独特的教学形式，老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。接下来又观摩了五年级英语教师李万峰执教的课例《It’s big and light》。李老师幽默、富有情趣的教学语言；充沛、富有感染力的教学激情；多彩、富有实效的教学形式，让课堂充满了浓浓的“趣”味。接下来由诺亚舟公司的刘老师介绍了优学派电子书包；之后蓝聚林校长介绍了学校教育信息化推进情况；紧接着授课老师说课及分析研讨；最后领导、专家作了点评、总结。在总结中，教研室的刘主任充分肯定了我校本次教研活动的形式独特、新颖，充分肯定了我校

新闻写作基本知识及投稿技巧

主讲人：齐英华 时间：2011年4月28日

前言：4月26日接到邀请，说有一份内部报纸，需要给通讯员讲点新闻写作知识及投稿的技巧，4月27日，与对方联系，问明了情况，是《潍坊育新报》，听课的人是一些服刑人员，人家决定第二天就要讲，时间的确有点仓促，好在是不需要太深的理论，只讲些基础知识就行，我一个晚上出了一份讲稿，有前面那篇做底子，直接复制过来一部分内容，加上自己的一些看法，又借用了网友的知识，在此谢过。

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新闻就是对新近发生的事情的报道。新闻写作，一般来讲指的是三大体裁的写作：包括消息、通讯和新闻评论。

消息：一般是指短新闻，内容相对单一，描述的是一个新闻事实，狭义的新闻就是指消息；通讯，则是对新闻事件的纵深报道，里面可能穿插了多个新闻事实，但主要线索仍是对某一事件、某一现象或某一主题的叙述；新闻评论则是一种主观性的写作，依据某个新近发生的新闻事实展开论述，进行评点。

从形式上来说，消息是就是前面有电头的，如“新华社xx电”、“本报讯”等，通讯则没

一步步教你怎么写PS（一）

PS是Personal Statement的简称，是我们申请美国研究生院的重要材料之一。一份完美的PS有可能使你申请成功的机会大大增加，同时PS也是很好的认识你自己的过程。通过写PS，你将更了解你自己，清楚自己想要什么样的生活，理清自己为什么要去美国，以后将要成为什么样的人。这对申请者来说至关重要，对admission officer来说，PS是你唯一有机会向他们展示一个鲜活的你的材料。成绩单是死的，GRE和TOEFL分数是死的，而他们要找的是一个活生生的人，是一个有血有肉有思想的人，他们在众多的申请者中寻找最适合他们的那一位，你如何认识你自己？你的motivation来自哪里？你将来如何打算？这些东西都可以帮助他们走进你，了解你，认识你，然后决定是不是接受你。U of Washington的admission officer指出，他们会把申请者分成四

等： \Admit with guaranteed funding, Admit with potential funding, Tabled (a sort of admissions purgatory), and Reject.\Tabled\

real diff