第三学期暑假衔接数学七年级答案

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第三学期暑假衔接答案

标签:文库时间:2024-10-04
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第三学期暑假衔接答案

【篇一:衔接班语文暑假作业】

衔接班语文暑期作业

致走进中学大门的同学们 亲爱的同学们:

岁月匆匆,时光荏苒,转眼小学生活已成为过去,新的初中生活即将到来。这个暑假,是你们从家庭走向社会,从校园走向自然的最佳时机,是你们自主发展个人爱好和兴趣、增长见识、增加历练的“第三学期”,它有相对漫长的可供你们自由支配的大段的空间。不同的个人兴趣,决定着你们将选择不同的方式度过这一段自由的时光。但有几点,希望你们能够注意到。

首先,要休息好,勤到户外去锻炼,利用这段时间,好好地调整一下自己的身体和心理,以备来日以良好的状态,投入到更丰富多彩的初中学习生活中。

其次,要合理地安排好时间,制定一个合理的时间表,争取在一定的时间内,认真、高效地完成学校布置的假期作业:

还有一件事不能忘记,那就是用这个难得的闲暇时间多读书,读好书,特别是读一些经典文学、自然、历史方面的书,了解祖国以及世界的优秀文化,通过读书陶冶情操,加强修养,丰富自己的思想认识。 暑假期间,大多数时间你们都是在家里度过的。平时,由于上学,你们和父母相处的时间比较少,但暑假期间,和父母相处的时间突然多了起来,可能有时也会产生一些小小的摩擦,这时候要记住,你可以

七年级暑假生活指导答案(全)

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2015年七年级数学暑假作业

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2015年七年级数学暑假作业

命题人:江苏省新星中学 宋仁帅

一.选择题(共8小题) 1.(2015?宿迁)如图所示,直线a,b被直线c所截,∠1与∠2是( )

A.同位角 B. 内错角 C. 同旁内角 D. 邻补角 2.(2015?绵阳)如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC=( )

118° 119° 120° 121° A.B. C. D. 3.(2015?连云港)下列运算正确的是( ) 222236 2a+3b=5ab A.B. 5a﹣2a=3a C. D. (a+b)=a+b a?a=a 4.(2015?毕节市)下列因式分解正确的是( ) 43222 A.B. 2ab﹣6ab+9ab=ab(a﹣6a+9) 2x﹣x+=(x﹣) x2﹣2x+4=(x﹣2)2 C. D. 4x﹣y=(4x+y)(4x﹣y) 225.(2015?婺城区模拟)方程mx+ny=6的两个解是是( ) A.4,2 ,,则m,n的值分别

B. ﹣4,﹣2 C. 2,4 D. ﹣2,﹣4 6.(2015?齐河县二模)方程组 A.m> B

七年级下册第三单元政治提纲

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七年级下册第三单元政治提纲

第三单元——政治

第一课

1.什么是集体?

①集体是人们联合起来的有组织的整体

②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标,分工明确的整体。

2.在集体中我们能获得那些温暖?

①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。

②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量。

3.怎样认识集体的力量?

①集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。

②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

4.个人力量与集体力量的关系?

①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;

②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力;

③借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

5.集体力量的作用有那些?

①在某种程度上,集体可以影响甚至改变一个人.

②个人在集体生活中会自觉或者不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

③集体有助于我们获得安全感和归属感,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野、获得成

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七年级下册第三单元政治提纲

长。

第二课

1.在集体中,我们可以培养那些品质?

2.为什么要培养这些品质?

①集体生活可以培养我们负

七年级上学期数学竞赛试题(含答案)

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七年级上学期数学竞赛试题(含答案)

七年级上学期数学竞赛试题

一、填空题(每小题4分,共40分)

1. 甲、乙、丙、丁四个数之和等于-90,甲数减-4,乙数加-4,丙数乘-4,

丁数除-4彼比相等,则四个数中的最大的一个数比最小的一个数大__

1724352.(-2÷- )÷1___。 24113113812

3. 已知与是同类项,则=__。

4. 有理数在数轴上的位置如图1

所示,化简

5.某班学生去参加义务劳动,其中一组到一果园去摘梨子,第一个进园的学生摘了1个

梨子,第二个学生摘了2个,第三个学生摘了3个,……以此类推,后来的学生都比前面

的学生多摘1个梨子,这样恰好平均每个学生摘了6个梨子,请问这组学生的人数为____.

6. 小明骑车自甲地经乙地,先上坡后下坡,到达乙地后立即返回甲地,共用

34分钟,已知上坡速度是400米/分,下坡速度是450米/分,则甲地到乙地

的路程是__米。

7. 学校开运动会,班长想分批买汽水给全班50名师生喝,喝完的空瓶根据商店规定每5个

空瓶又可换一瓶汽水,则至少要买 瓶汽水,才能保证每人喝上一瓶汽水.

8. 有这样一个衡量体重是否正常的简单算法。一个男生的标准体重(以公斤为

单位)是其身高(以厘米为单位)减

七年级上学期数学期中试卷及答案

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第1页 共6页 七年级数学试卷

时间:120分钟 满分:150分

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、-2 016的绝对值是 ( )

A .-2 016

B .2 016 C.12 016 D .-12 016 2、已知下列各式:abc ,2πR ,x +3y ,0,x -y 2,其中单项式的个数有 ( ) A .2个 B .3个

C .4个

D .5个 3、如图,数轴上A ,B 两点分别对应实数a ,b ,则下列结论正确的是 ( ) A .a+b >0 B .ab >0 C .a ﹣b >0 D .|a|﹣|b|>0 4、已知|a |=5,|b |=2,且|a -b |=b -a ,则a +b 的值为 ( ) A .3或7 B .-3或-7 C .-3 D .-7 5、已知方程是关于的一元一次方程,则a 的值为 ( ) A .2± B .-2 C .1 D .2 6、下列方程变形中,正确的是

七年级上学期数学错题集

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1下表中有两种移动电话计费方式:

请思考并完成下列问题:

(1)设一个月内移动电话主叫tmin(t是正整数),根据上表,列表说明:当t 在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费?

(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法。

2 已知|a|=3,|b|=2,且a<b,则a+b=______.

3 已知:|x-2|与|y-5|互为相反数,求x和y的值。

理数A:B:;

⑵观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:;

1

2

⑶ 若将数轴折叠,使得A 点与-2表示的点重合,则B 点与数 表示的点重合;

⑷ 若数轴上M 、N 两点之间的距离为2010(M 在N 的左侧),且M 、N 两点经过(3)中折叠后互相重合,则M 、N 两点表示的数分别是:M: N: .

5求|x -3|+|x+4|的最小值,并说明此时有理数x 的取值范围。

6 知识链接:对于关于x 的方程ax=b ,(a 、b 为常数)

⑴当a ≠0时,此方程是一元一次方程,方程有唯一解x=b/a ;

⑵当a=0,b ≠0时,没有任何实数x 能满足方程使等式成立,此时,我们说方程无解;

⑶当a=0,b=0时,

七年级英语上册第三单元教学设计

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七年级英语上册第三单元教学设计

主备人 课 题 陶静 辅备人 陶涛、孙为平、冯可、黄重阳、段万明 课 时 共6课时 Unit3 Is this your pencil ? 1. 能掌握以下单词: pencil,book,an eraser, box-boxes, dictionary-dictionaries, mine, yours, his, hers, excuse me, teacher, What about…? Thank you for your help.You’re welcome.baseball,watch,computer,game,an IDcard,notebook,ring,schoolbag,in the library, ask…for…,find,found, some,classroom, an e-mail, call…at…, lost, must, a set of… 教学 目标 2. 能区分并正确使用形容词性和名词性物主代词的不同用法及名词复数形式的变化。 3. 能用一般疑问句型来询问和表达物品的所属关系 -- Is this/that your pencil? — Yes,it,is

七年级英语上册第三单元教学设计

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七年级英语上册第三单元教学设计

主备人 课 题 陶静 辅备人 陶涛、孙为平、冯可、黄重阳、段万明 课 时 共6课时 Unit3 Is this your pencil ? 1. 能掌握以下单词: pencil,book,an eraser, box-boxes, dictionary-dictionaries, mine, yours, his, hers, excuse me, teacher, What about…? Thank you for your help.You’re welcome.baseball,watch,computer,game,an IDcard,notebook,ring,schoolbag,in the library, ask…for…,find,found, some,classroom, an e-mail, call…at…, lost, must, a set of… 教学 目标 2. 能区分并正确使用形容词性和名词性物主代词的不同用法及名词复数形式的变化。 3. 能用一般疑问句型来询问和表达物品的所属关系 -- Is this/that your pencil? — Yes,it,is

七年级上册科学第三单元资料复习

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第三章地球与宇宙知识要点

1. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。地球的赤道半径是6378千米,两极方向的半径(即极半径)是6357千米,赤道长约4万千米。 地球是圆形的证据:

① ② ③ ④

海面上远去的船只船身比桅杆先消失

月食时月面缺损部分的边缘是圆弧形 我们在地球上走不到“天涯海角” 登高望远

2. 地球仪是地球的模型。地球仪上的基本元素: (1)地轴:地球自转的旋转轴,穿过地心;

(2)两极:地轴与地球表面相交于两点,指向北极星附近的一点叫北极;与北极相反

的一点叫南极。

(3)经线:在地球仪上,连接南北两极的线,也叫子午线。 (4)赤道:在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线。

(5)纬线:在地球仪上,与赤道平行、同经线垂直相交的线。赤道是最长的纬线。

4. 东半球包括:0°~160° E和0°~20° W;西半球包括:160° E~180° E和20° W~180° W 5. 160° E的东侧是西半球,西侧是东半球;20° W的东侧是东半球,西侧是西半球。 7. 地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记

比例尺:表示图上距离比实地距离缩小