烟台职业学院招聘教师

学院办公室关于印发

《烟台职业学院提升教师教学基本功

实施方案》的通知

各系部、处室、中心：

《烟台职业学院提升教师教学基本功实施方案》已经院长办公会议讨论通过，现予以印发，请认真组织实施。

学院办公室 2016年3月18日

烟台职业学院

提升教师教学基本功实施方案

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《教育部等六部委关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》（教师[2012]10号）、《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)等文件精神，加快建设顺应数字化时代、适应教育教学改革要求、教学基本功扎实、走在全省前列的高素质教师队伍，结合我院实际，现就提升教师教学基本功提出如下实

— 1 —

施方案:

一、教师教学基本功的内涵

教师教学基本功是教师履行岗位职责、开展立德树人工作、完成教育教学任务所必须具备的基本知识、能力和素质。教师教学基本功分为通用基本功和专业基本功两部分。

（一）通用基本功是指教师从教任何一门课程都必须具备的教学基本能力。包括教师必备的职业道德素养，以及教师开发和运用教学标准、把握与处理教材、撰写教案（教学设计）、选择教学方法与媒体、制作课件

学院办公室关于印发

《烟台职业学院提升教师教学基本功

实施方案》的通知

各系部、处室、中心：

《烟台职业学院提升教师教学基本功实施方案》已经院长办公会议讨论通过，现予以印发，请认真组织实施。

学院办公室 2016年3月18日

烟台职业学院

提升教师教学基本功实施方案

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《教育部等六部委关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》（教师[2012]10号）、《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)等文件精神，加快建设顺应数字化时代、适应教育教学改革要求、教学基本功扎实、走在全省前列的高素质教师队伍，结合我院实际，现就提升教师教学基本功提出如下实

— 1 —

施方案:

一、教师教学基本功的内涵

教师教学基本功是教师履行岗位职责、开展立德树人工作、完成教育教学任务所必须具备的基本知识、能力和素质。教师教学基本功分为通用基本功和专业基本功两部分。

（一）通用基本功是指教师从教任何一门课程都必须具备的教学基本能力。包括教师必备的职业道德素养，以及教师开发和运用教学标准、把握与处理教材、撰写教案（教学设计）、选择教学方法与媒体、制作课件

篇一：2015年烟台市教师招聘考试真题

2015年烟台市教师招聘考试真题及参考答案

第一部分（共35题，30分）

一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本题25小题，每小题0.8分，共20分）

1、党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”目标是：

A.在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦

B.在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家

C.在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时建成富强、民主、和谐的社会主义现代化国家

D.在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦。在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡

2、____是我国首个国家宪法日，国家宪法日的设立，标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。

A.2014年11月1日 B.2014年12月4日

C.2015年1月1日 D.2015年5月4日

3、马克思主义哲学首要的和基本的观点是：

A.矛盾的观点

B.联系的观点

C.运动的观点

D.实践的观点

4、焦裕禄精神同井冈山精神、

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【安徽审计职业学院专业】安徽审计职业学院招生网站-安徽审计职业学院分数线

一、学校全称：安徽审计职业学院二、办学层次：高职（三年制）三、办学类型：公办普通高等职业技术学校四、办学地址：方兴校区 合肥经济技术开发区方兴大道509号（邮编230601）；包河校区 合肥市东流东路9号（邮编230051）。 五、录取规则及要求：1、依据《2014年安徽省普通高等学校招生工作实施意见》和《2014年安徽省普通高校招生录取工作实施细则》本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德、智、体、美素质，择优录取。 2、政治思想品德考核和身体状况检查合格，高考成绩达到本批次控制分数线的考生，录取投档时根据考生第一志愿从高分到低分（相同分数看学业水平测试、综合素质评价等级）顺序择优录取；第一志愿无法满足的，录取第二志愿，依此类推；所有专业志愿都无法满足，如果专业服从，将由学校根据分数调剂到相应专业。 高考志愿无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。 3、专业对身体健康的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。 4、录取时，无男、女生比例限制。 5、调档比

【广州城市职业学院专业】广州城市职业学院招生网站-广州城市职业学院分数线 第五章 录取原则 第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着“公平、公正、公开”的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。 第十八条 学院根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学院视生源情况在此比例内作适当调整。 第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学院投档要求的情况下，学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 第二十条 专业录取按考生所填专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 第二十一条 在广东省

郑州城市职业学院毕业论文（设计）

郑州城市职业学院 毕业论文（设计）

题 目：结构房屋产生裂缝的处理措施 所属系部：建筑工程系 专业班级：建筑工程技术7班 姓名学号：丁诗尧20131083709 指导教师：

郑州城市职业学院制

2016 年 3月 10日

郑州城市职业学院毕业论文（设计）

摘 要

所谓的砌体结构是指墙、柱由块体和砂浆砌筑而成，这些墙、柱是建筑物主要去承受力的载荷的构件的结构。砌体结构房屋出现裂缝之后危害不言而喻。具体的主要是对房屋的结构的安全性以及使用功能造成影响。外墙、楼板和屋面结构裂缝会导致漏水裂纹不但降低了美观性，还降低了房屋的整体稳定性和砌体结构房屋的抗震性能。砌体裂缝的产生导致墙体渗漏,有的危及结构安全,从外观上影响建筑物的美观,可见预防砌体裂缝的产生及正确处理修补裂缝是一个亟待解决的问题,必须引起业内人士的高度重视。所以当裂纹出现采取一定的处理措施是必要的。

关键词：砌体结构；裂缝；处理措施；温度差异

目录

郑州城市职业学院毕业论文（设计）

1 前言 ......................................................................

篇一：北京专科院校排名

北京专科学校排名

序号学校名称主管部门所在城市层次

1北京青年政治学院北京市北京市专科

2北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科

3北京电子科技职业学院北京市北京市专科

4北京信息职业技术学院北京市北京市专科

5北京工业职业技术学院北京市北京市专科

6北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科

7北京培黎职业学院北京市教委北京市专科

8北京政法职业学院北京市北京市专科

9北京现代职业技术学院北京市北京市专科

10北京财贸职业学院北京市北京市专科

11燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科

12北京艺术设计职业学院北京市北京市专科

13北京京北职业技术学院北京市北京市专科

14北京交通职业技术学院北京市北京市专科

15北京戏曲艺术职业学院北京市北京市专科

16北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科

17北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科

18北京经贸职业学院北京市教委北京市专科

19北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科

20北京科技职业学院北京市教委北京市专科

21北京农业职业学院北京市北京市专科

22北京吉利大学北京市教委北京市专科

篇二：2015年中国专科大学排名前100强最新版

2014-2015年中国专科大学排名前100强（最新版）

大学排行榜是很

安徽财贸职业学院

财税金融系—团支书工作计划书

时间过得真快，转眼间我们就进入了大学。面对暂新的学习和生活环境，心中从满了喜悦，对未来也充满了憧憬。

对于未来又如何打算，如何把我们班的团支部工作建设的更好，作为班级团支书我应该起到带头模范作用。现把本学期工作安排如下。首先，要端正心态，始终以饱满的热情极大地兴趣青年团员工作中去。当一名团干要做好团的各项工作，就必然要牺牲一定的入一定的经历时间，投入一定精力。这就要求我们团干对青年团员的工作有足够的热情，有一定的牺牲精神。

其次要掌握团员的基本情况，了解团员的思想动态。作为一位支书只有对支部所有团员的基本情况有一定的了解，才有可能更好的开展工作。对今后的组织活动，开展工作相当有利。另外，另外我们还要开展与青年团员的“交心”“谈心”的活动，面对面地与青年团员进行沟通，及时解决他们思想上的问题，未雨绸缪，防止青年团员走极端偏激的想象。

再次，要立足本班做好服务员。时时刻刻与青年团员一起工作学习，生活。了解青年团员需求的，最渴望的了解他们需要哪些具体有形的帮助。

第四，实行集体领导，用人放手，方法要灵活，团支书的工作，支部书记要和支部委员们一起商量，重大事情要召开支委会，集体研究探讨在做决定。实行集体领导，既可以

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【广东外语艺术职业学院专业】广东外语艺术职业学院招生网站-广东外语艺术职业学院分数线

广东外语艺术职业学院重点专业:

广东外语艺术职业学院全景地图:

广东外语艺术职业学院历年分数线:

广东外语艺术职业学院报考指南:

广东外语艺术职业学院招生计划:

广东外语艺术职业学院人气校友:

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武威职业学院2014年新教师入职培训方案

为使新教师尽快适应高职教师的职业特点和要求，适应新的环境，尽快进入教师角色，特制定2014年新教师入职培训方案。

一、培训目标

（一）加强沟通，使新教师充分理解并认同学院的办学理念、特色及各种相关规章制度；

（二）使学院充分了解新教师的期望和要求，尽可能为教师提供良好的工作环境；

（三）帮助新教师尽快掌握高职教学的基本要求、规范和方法。

二、培训对象

近三年新进教师（详见附表） 三、具体安排

整个培训工作分两个阶段进行，具体为： （一）第一阶段：集中培训（教务处统一组织） 1.培训时间：2014年1月11日 2.具体内容及安排见下表： 时 间 8：00-09：30 1.11 10：00-11：30 14:30-17:30 19：30-21：00 1.11 21：00-22：00 地点 4-211 4-211 4-211 4-211 4号教学楼 内 容 从教师职业素养说起 “塑阳光心态 做幸福教师” 示范课（1、2、3） 教学规范和教学要求 分组讨论、交流 主讲人 翟存祥 韩晓萍 白玉珍、段玲 申海香 魏润明 组长主持 注：分组讨论，将分为七组，每组由各小组组长主持讨论，附件2中有分组以