银行党员笔记

银行实务 FTP:172.23.100.8 用户名：10jr1234c 计算题用EXCEL做 邮箱：sxhzjhz@126.com

资产管理部分期末易失分

第一章 资产管理

第一节 授信业务 一、企业客户授信 1.企业财务因素分析 （1）资产负债表分析 资产项目：

各类资产在总资产中的比重 各种资产在各类资产中的比重 前后期比较

与行业平均水平的比较 判断经营资源配置是否合理 负债项目：

各类资金总量及结构的变化，与行业比较，了解资金来源结构，判断财务风险。 （2）利润表分析

（3）资产负债表和利润表的比率分析 A、短期偿债能力比率

a营运资本=流动资产--流动负债

b流动比率=流动资产/ 流动负债 （国外认为：流动保持在2，速动保持在1较合理） c速动比率=速动资产/ 流动负债 速动资产=流动资产-存货（流动资产包括现金、应收账款、应收票据等）或速动资产=流动资产-存货-预付账款-待摊费用等 d现金比率=（货币资金+短期投资净额）/ 流动负债

（说明有闲置资金，不利银行盈利，资金利用率低，保持在百分之20以上） B、长期偿债能力比率

a资产负债率=（负债总额/资产总额）*100%

b债务股权比率（产权比率、负债权益比）=（负债

银行实务 FTP:172.23.100.8 用户名：10jr1234c 计算题用EXCEL做 邮箱：sxhzjhz@126.com

资产管理部分期末易失分

第一章 资产管理

第一节 授信业务 一、企业客户授信 1.企业财务因素分析 （1）资产负债表分析 资产项目：

各类资产在总资产中的比重 各种资产在各类资产中的比重 前后期比较

与行业平均水平的比较 判断经营资源配置是否合理 负债项目：

各类资金总量及结构的变化，与行业比较，了解资金来源结构，判断财务风险。 （2）利润表分析

（3）资产负债表和利润表的比率分析 A、短期偿债能力比率

a营运资本=流动资产--流动负债

b流动比率=流动资产/ 流动负债 （国外认为：流动保持在2，速动保持在1较合理） c速动比率=速动资产/ 流动负债 速动资产=流动资产-存货（流动资产包括现金、应收账款、应收票据等）或速动资产=流动资产-存货-预付账款-待摊费用等 d现金比率=（货币资金+短期投资净额）/ 流动负债

（说明有闲置资金，不利银行盈利，资金利用率低，保持在百分之20以上） B、长期偿债能力比率

a资产负债率=（负债总额/资产总额）*100%

b债务股权比率（产权比率、负债权益比）=（负债

篇一：“做党和人民满意的好老师”学习笔记

做党和人民满意的好教师学习笔记

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”

当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”那么，怎样才能成为好老师呢？

第一，做好老师，要有理想信念。 陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。

第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以

篇一：“做党和人民满意的好老师”学习笔记

做党和人民满意的好教师学习笔记

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”

当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”那么，怎样才能成为好老师呢？

第一，做好老师，要有理想信念。 陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。

第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以

银行党员典型事迹

《中国共产党党章》第一章第三条这样写道：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 同志正是用实际行动默默地履行着一名共产党员的义务：在担任 支行行长近一年来，勤奋工作，埋头苦干，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，把 支行打造成了一个积极向上、勇于拼搏的过硬团队。

2.为党的事业甘愿“背包袱”

由于历史原因，多年来， 支行效益不理想，员工收入低，工作情绪低落，对支行的前途信心不足。在这样一个状态下， 同志服从组织安排来到了 支行。熟悉他的人认为他傻：任职以来，边远的、贫困的地方都去过了，为什么刚回到市里，还要到这种地方来？工资少挣先不说，在这样的单位很难干出成绩，简直是自讨苦吃。然而， 同志却有他的想法：如果有困难的地方就不愿去，还要我们这些共产党员干什么？既然组织调我来，就是对我的信任，我就要无条件地服从组织决定，争取干好。抱着对党的无限忠诚，这次他同样心甘情愿背上了这个“包袱”。

同志上任后，没有马上开会宣布“施政纲要”，而是仔细将全行里里外外查看一边，然后逐个找员工谈心。摸清底数、心上先有了本“明细帐”。然后，从总结过去的经验教训入手，正确对待并着力解决存在的问题。

第一篇：2020年教师党员学习笔记_2020年党员教师学习笔记记录

2020年，作为教师党员，在学习中做了一些笔记，要坚持党的发展方向。下面是写写帮文库小编为大家收集整理的2020年教师党员学习笔记，欢迎大家阅读。

2020年教师党员学习笔记篇1

作为中国共产党党员，作为一名人民教师，在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。

中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南。马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义是基础原理，我们在任何时候都要坚持，否则，我们的事业就要归于失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的____生活就会失去方向。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中共领导集体，带领中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了毛泽东思想，邓小平理论。这两个理论成果，是中国的马克思主义，即体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。正

篇一：2016-2017党课考试简答题、论述题复习必备(精华版)

目录

1、

识

2、 简述民主集中制的内涵、民主集中制的基本原则是什么？谈谈对党的民主集中制的认2 请结合个人实际，谈谈端正入党动机的重要性以及如何端正入党动机？ ................. 2

3、七一讲话的八个初心不忘 ............................................................................................... 4

4、四讲四有 ......................................................................................................................... 5

5、如何在新时期坚持和发扬党的优良作风 .......................................................................... 5

6、社会主义初级阶段的基本路线 ..............................................

《投资银行、对冲基金和私募股权投资》

读书笔记

《投资银行、对冲基金和私募股权投资》作者戴维·斯托厄尔教授，作为投资银行家在高盛、摩根大通和瑞银工作了20余年，担任过高盛的企业融资部副总裁，摩根大通和瑞银的董事总经理以及对冲基金负责权益衍生品的董事总经理，目前是西北大学凯洛格商学院最受欢迎的金融学教授。作为经历了多起国际投资银行业重大事件的第一见证者，斯托厄尔教授掌握了很多不为外人所知的内幕资料，将投资银行、对冲基金和私募股权投资介绍的祥实而透彻。

书中系统地阐述了投资银行、对冲基金和私募股权投资的内在运作方式及其相互关系，介绍了它们的业务运作、赢利模式、在财富创造和风险管理中的独特角色，以及为投资者、基金和企业所进行的争斗。同时，作者也花重墨介绍了金融危机中投资银行、对冲基金和私募股权投资机构的角色以及它们的应对和转型。最后，全书深入剖析了金融市场最近交易和发展的十个案例，这些案例与前面章节相互关联，用来例证前面已经严密分析的概念，使读者更加深入地了解投资银行、对冲基金和私募股权投资机构之间的紧密联系。

本书分三篇对投资银行、对冲基金和私募股权投资进行了祥细介绍。

第一篇包括10章，主要阐述投资银行的内容。概括介绍了行业状况以及投资银行常见

《货币银行学》随堂随练 返回目录

第一章货币概说

1、 市场经济本质上是一种（） A、给予经济 B、交换经济 C、补偿经济 D、交易经济

2、 市场经济的主体（） A、人 B、生产工具 C、货币

D、商品

3、 市场经济产生的前提是（） A、私有制 B、社会分工 C、交换制度

D、货币产生 4、 社会分工的存在导致任何人都只能对一部分资源拥有所有权，要想获得别人拥有所有权的资源，必须遵循（）原则。 A、等价交换 B、无偿占有 C、少量付出

D、超额付出

5、 社会之所以出现分工是由于作为（）的人的天然差别性. A、经济体 B、社会人 C、自由人

D、利益体

6、 交换有两种形式，一种是直接的物物交换，另一种是（） A、以纸币为媒介的交换 B、直接交换

C、间接交换

D、以货币为媒介的间接物物交换

7、 要使交换圆满实现，必须满足两个基本条件，一个是（），另一个是时间的双重巧合 A、需求的双重巧合 B、地点的双重巧合 C、重量的双重巧合 D、数量的双重巧合

8、 与货币起源密不可分的是（） A、社会分工 B、私有制

《投资银行、对冲基金和私募股权投资》

读书笔记

《投资银行、对冲基金和私募股权投资》作者戴维·斯托厄尔教授，作为投资银行家在高盛、摩根大通和瑞银工作了20余年，担任过高盛的企业融资部副总裁，摩根大通和瑞银的董事总经理以及对冲基金负责权益衍生品的董事总经理，目前是西北大学凯洛格商学院最受欢迎的金融学教授。作为经历了多起国际投资银行业重大事件的第一见证者，斯托厄尔教授掌握了很多不为外人所知的内幕资料，将投资银行、对冲基金和私募股权投资介绍的祥实而透彻。

书中系统地阐述了投资银行、对冲基金和私募股权投资的内在运作方式及其相互关系，介绍了它们的业务运作、赢利模式、在财富创造和风险管理中的独特角色，以及为投资者、基金和企业所进行的争斗。同时，作者也花重墨介绍了金融危机中投资银行、对冲基金和私募股权投资机构的角色以及它们的应对和转型。最后，全书深入剖析了金融市场最近交易和发展的十个案例，这些案例与前面章节相互关联，用来例证前面已经严密分析的概念，使读者更加深入地了解投资银行、对冲基金和私募股权投资机构之间的紧密联系。

本书分三篇对投资银行、对冲基金和私募股权投资进行了祥细介绍。

第一篇包括10章，主要阐述投资银行的内容。概括介绍了行业状况以及投资银行常见