小学二年级钟表题目

一、识表练习

1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）

：

： 2.根据给出的时间把钟表的指针画上

9：56 4：47 11：58 1：52

二、 时间概念练习

学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。 1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00

午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学

2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线

8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟

课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业 三、 计算练习 1、填空

平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。 ①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）

一、识表练习

1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）

2.根据给出的时间把钟表的指针画上

9：56 4：47 11：58

二、 时间概念练习

1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线

7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00

午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学

2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线

8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟

课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业

三、 计算练习

1、填空

①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟

②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ）

③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟.

④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。

⑤13:00是（ ）的1：00

努力的你，未来可期!

认识钟表练习题（一）

一、我会填。

1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（ ）小时，时针走1小时，分针正好走（ ）圈，是（ ）分。钟面上一共有（ ）个大格，（ ）个小格。

2、时针指在4上，分针指在12上，表示（ ）时。分针从12走到12，是（ ）分，是（ ）小时。

3、7时30分到10时30分，经过（ ）小时。时针从7到11，经过了（ ）小时。分针从2走到6，共走了（ ）分钟。

4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（ ）时（ ）分，课间休息10分，第二节是（ ）时（ ）分上课，（ ）时（ ）分下课。

5、1小时＝（ ）分 ， 120分＝（ ）时 K b1. Co m 6、（ ）时整，时针、分针重合。

3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（ ）时（ ）分。 4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止。 二、填上合适的时间单位

1．一节课的时间是40（ ）。 2．小学生每天在校时间是6（ ）。 3．看一场电影要2（

一、识表练习

1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）

2.根据给出的时间把钟表的指针画上

9：56 4：47 11：58

二、 时间概念练习

1. 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00

午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学

2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线

8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟

课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业

三、 计算练习

1、填空 ①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟

②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ）

③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟. ④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。

⑤13:00是（ ）的1：00， 24:00是（ ）的12

二年级口算比赛题目 30＋36= 44＋27= 69＋30－45= 9×9＋5= 27＋40= 6242＋5= 504＋24= 7120＋58= 5442＋30= 182＋45= 4224＋3= 9035＋42= ( )3＋84= 1561＋25= ( )13＋72= 2345＋34= ( )＋25= 26＋40－8= 7＋36= 20＋38－24= 8＋19= 36＋14－30= 4＋13= 27＋23－20= 8＋23= 31＋25= 9－24= 38＋39= 8－69= 100－20＋7= 6＋24=39 17＋6＋8= 6＋( )=58 43－8－30= ＋32=67 50＋27－9= ( )＋( )=89 96－60＋24= －32=27 ( )×4=24 ( )×7＋

一、识表练习

1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）

2.根据给出的时间把钟表的指针画上

9：56 4：47 11：58

二、 时间概念练习

1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线

7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00

午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学

2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线

8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟

课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业

三、 计算练习

1、填空 ①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟

②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ）

③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟.

④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。

⑤13:00是（ ）的1：0

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。

小学二年级语文阅读测试竞赛题目

班级： 姓名： 成绩： 阅读题一： 狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。” 练一练：

1、短文共有 个自然段，标出自然段序号。（4分） 2、狮子为什么要躺着装起病来？（8分）

因为 ,所以 。 3、 填空：“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_ ____。（4分） 选择：这个诡计是( )（2分） ①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 ③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

4、“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是

：

钟表练习题

一、填空

1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。

2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。

3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

二、识表练习

1.写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）

2.根据给出的时间把钟表的指针画上

9：55 4：45 11：25 1：10

三、在（）里填上合适的时间单位。

：

1、小明跑50米用了9（）。

2、上午在学校里的时间大约是3（）。

3、看一场电影大约1（）30（）。

4、小华吃饭大约需要25（）。

5、小红每天的睡眠时间大约是10（）。

6、学校里课间休息10（）。

四、应用题

1、上午上四节课，每节课40分，每两节课之间10分，上四节课要多长时间

2、晚上电视播放2集电视剧，每集45分，两集之间播广告5分，播放2集

1 认识钟表练习题集合

一、写出钟面上所指的时刻。

时 分

时 分 时 分 时 分

2

3

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

4

时 分 时 分 时 分 ∶ ∶ ∶

时 分 时 分 时 分 ∶ ∶ ∶

二、先拨一拨，再画一画。

5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分

5

6时05分 5∶12 8时57分

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。

2．时针走一大格，分针正好走（