九年级思想政治电子课本

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九年级思想政治导学案

标签:文库时间:2025-02-16
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第 周 第 课时 备课组长签字 教研组长签字

第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 设计人:

一 、时政播报:

新闻一:

二 、学习目标:

1、知道责任的涵义 2、责任的来源。

3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。

三、学习重难点

1、责任的含义;责任的来源。

2、履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。

四、自主学习:

1.责任的含义:责任是一个人 的事情或 某些事情。 2.来源:责任产生于社会关系之中的 。具体表现为:对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任

表现:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往意味着一种 。

意义:只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能共建和

谐美好的社会,共享 。

五、合作探究:

活动一 责任论坛

九年级思想政治导学案

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第 周 第 课时 备课组长签字 教研组长签字

第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 设计人:

一 、时政播报:

新闻一:

二 、学习目标:

1、知道责任的涵义 2、责任的来源。

3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。

三、学习重难点

1、责任的含义;责任的来源。

2、履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。

四、自主学习:

1.责任的含义:责任是一个人 的事情或 某些事情。 2.来源:责任产生于社会关系之中的 。具体表现为:对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任

表现:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往意味着一种 。

意义:只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能共建和

谐美好的社会,共享 。

五、合作探究:

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九年级思想政治导学案

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第 周 第 课时 备课组长签字 教研组长签字

第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 设计人:

一 、时政播报:

新闻一:

二 、学习目标:

1、知道责任的涵义 2、责任的来源。

3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。

三、学习重难点

1、责任的含义;责任的来源。

2、履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。

四、自主学习:

1.责任的含义:责任是一个人 的事情或 某些事情。 2.来源:责任产生于社会关系之中的 。具体表现为:对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任

表现:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往意味着一种 。

意义:只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能共建和

谐美好的社会,共享 。

五、合作探究:

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粤教版思想政治九年级政治情境题例题

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政治情景题例析:

情境1 你和小明过马路遇到红灯,与你同行的小明说,没关系,咱们跟着前面这群人一起闯过去,人多没事。

(1)你应该:阻止小明,等绿灯亮了再过去。

(2)理由:社会生活离不开共同准则,公民要自觉遵守交通规则;公民应自觉尊法、守法。 情境2 你的同学小泽喜欢恶作剧,为了取乐,他准备拨打报警电话“110”,谎称自己被绑架。 (1)你应该:立即制止这位同学。

(2)理由:谎报险情是扰乱公共秩序的行为;法不可违;违法要承担法律责任。 情境3 放学路上,你路过一家黑网吧,网吧老板出来对你说:“小朋友,进来看看,我们这里又有新游戏了,包吃、包住、包玩,价格优惠。”

(1)你应该:不进网吧,指出网吧老板的违法行为,向有关部门举报。

(2)理由:青少年要增强自我保护的意识和能力;依法自律,抵制不良诱惑,并善于同违法行为作斗争。

情境4 小明期中考试失利,父母知道成绩之后勃然大怒,让小明去自己房间写检查,写不好别想吃晚饭。

(1)你应该:努力提高成绩;向父母宣传法律知识,要求父母改进教育方法;或向有关部门求助,或者用法律手段解决。

(2)理由:正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务;未成年人保护法家庭保护规定,父母要履行对子女教育、保

九年级思想政治第一学期复习试题(五)

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九年级思想政治第一学期复习试题(五)

班别___________座号__________姓名______________评分_____________ 一、判断题(每小题2分,共102分。对的请在括号内填上“A”,错的请在括号内填上“B”。) 1、当今世界是开放的世界,任何国家实行闭关自守只能导致落后。 ( )

2、我国汉族人民用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化。 ( )

3、民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。 ( )

4、当今时代,在各种不同的文化中,我们要善于辨别各种消极文化,并自觉地加以抵制。( )

5、谋求和平与发展,促进合作与进步是中华民族的最高利益。 ( )

二、单项选择题(每小题2分,共32分)

1、我国社会主义初级阶段国家制定路线、方针和政策的依据是 ( )

A、基本国情 B、主要矛盾 C、最基本国情 D、基本国策

2、据

思想政治

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篇一:2015年思想政治工作总结

2015年思想政治工作总结

2015年,我公司党组在团党委的正确领导精心指导下,把提高公司整体素质放在工作的首位,坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平,充分发挥集体的聪明才智,不断加大队伍建设力度,通过重点开展各项教育活动,使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强,队伍整体素质得到大幅度提高,较好地完成了全年思想政治工作任务。

一、坚持理论学习,促队伍政治素质提高

按照思想政治工作要求,一年来,我公司干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式,认真学习了“三个代表”重要思想、党的十八大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况,我公司还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外,我公司还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习,如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习,全体干部职工进一步强化了政治意识,认清了当前形势,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来,既充分保持了我公司党员队伍的先进性和

纯洁性,又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向

思想政治

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篇一:思想政治教育方法

一、简单例举(4×5)

1. 思想政治教育的一般方法,思想政治教育的通用方法,思想政治教育的常用方法:

(1) 疏导教育法,广开言路,集思广益,引导大家把各自观点和经验都发表出

来。主要有分导(分而导之),利导(因势利导)和引导(启发诱导)三种

方式。

(2) 比较教育法,将两种不同事物和现象的性质、特点进行比较鉴别,得出正

确结论,以提高思想认识。就内容而言有横比和纵比之分,具体运用方式

包括回忆对比法(回忆过去对比现在,忆苦思甜),比较鉴别法(通过比较

鉴别真伪、是非),类比法(通过属性类似现象的比较得出他们其他的共同

特征)。

(3) 典型教育法,通过典型的人或事进行示范,教育人们提高思想认识,最常

用的有两种形式。负面典型(反映落后的、错误的思想)和正面典型(代

表正确的、先进的思想)。

(4) 自我教育法,按照思想政治教育目标和要求,主动提高思想认识的方法,

包括自我修养(反省、反思、自我改造),自我管理(自制、自律)和自我

调控(调整与环境关系、认知调控和情绪调控)三个方面。

(5) 激励感染教育法,通过激发人们的主观能动性来调动积极性的方法。包括

目标激励,奖罚激励,竞争激励的激励方式和形象感染艺术感染、群体感

染。

2. 思想政治教育分析的基

九年级思想政治品德第三课复习提纲

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九年级思想政治品德复习提纲(鲁教版)

第一课腾飞的东方世龙

1、共和国的巨变表现在哪些方面?

(1)百姓生活大变迁。物质方面、精神方面。

问题1、从衣食住行等方面举例说明改革开放以来,人民生活发生了哪些变化? 物质方面生活:衣:从一衣多季到一季多衣,追求时尚。食:从吃饱到吃好,追求绿色食品。住:从低矮的茅草房到高楼大厦。行:汽车等交通工具进入了普通百姓的家庭。(4分)

精神文化生活:日益丰富,读书看报、影视歌舞、运动健身等。

总之,改革开放30年来,百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

(2)综合国力显著增强。

2、经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。

3、综合国力增强的表现是什么?

(1)我国国民经济快速发展,经济实力不断提升。

(2)我国的科学技术突飞猛进,某些领域居国际领先地位。

(3)我国的国防和军队建设取得了重大成就。

(4)国际地位日益提高,成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。 补充:

中国取得一系列成就的原因:

日益增强的综合国力、中国共产党的正确领导、我国的基本经济制度和分配制度的实施、实行了民族区域自治制度、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线、实施科教兴国和可持续发展战略、民族精神的鼓舞等。

党是我们

九年级思想政治教学工作计划范本精选

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  古人有云:以史为镜,可以知兴替。中华民族历来崇尚自己的历史,有治史、用史、学史的传统,历史就是最好的教科书。通过加强理论学习对一些当下时政问题便有了新的理解与想法。当我意识到这些问题并发现自己的三观正在为之改变时我不禁惊喜,因为我认为,这正是当代新青年应当需要的。下面是由小编为大家整理的“九年级思想政治教学工作计划范本参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级思想政治教学工作计划范本参考【一】

  一、指导思想:

  坚持以人为本,面向现代化,面向世界,面向未来为指导,全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线,注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。

  注重学生身心发展特点,根据新课程标准要求,提高学生学习兴趣,帮助学生增强自我保护意识,提高自我保护能力。

  二、基本情况分析:

  (一)学生情况分析:

  1、3.1和3.3共有学生91人。本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

  2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不

湘教版九年级全一册思想政治知识点 - 图文

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教材知识整合拓展

自信是成功的第一要义 中考复习 思想品德(XS) 第一部分|教材知识梳理

九年级 全一册

中考复习一本通 思想品德

第一单元

世界在我心中

《面对面》中考考点精讲(重点)

第一节 感受今日世界

当今世界的发展趋势。 (1)经济全球化。 (2)政治多极化。

世界各国的经济联系日益加强,经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。在世界经济全球化的同时,我们生活的世界正在变成一个平等交往的世界。由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流,政治多极化成为当代世界发展的趋势。

第二节 开放的中国走向世界

1. 中国的形象。

一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在,世界东方。我国是和平、合作、负责任的大国。

2. 中国的国际地位。

我国是国际大家庭的重要成员,是联合国安理会常任理事国,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用。

3. 我国走的是一条怎样的发展道路?

(1)我国走的,是一条和平发展的道路。

(2)我们争取和平的国际环境来发展自己,又以自身的发展来维护世界和平。

(3)我国的日益强大不是对世界的威胁,而是对世界和平与发展的最大贡献。

4.中国为什么能够维