c语言程序设计第二版课后题答案

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c语言程序设计教程第二版课后习题答案

标签:文库时间:2025-03-05
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c 语言程序设计教程第二版课后习题

篇一: c 语言程序设计教程_李含光_ 郑关胜_

清华大学

出版社习题答案习题答案[完美打印版]】1.单项选择题

(1)a (2)c(3)d (4)c (5)b 2.填空题(1)函数

(2)主函数(main )(3)printf(),scanf()第 2 章习题参考答案

1.单项选择题

1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2 .填空题

(1)1(2)26 (3)6 , 4 , 2 (4)10 , 6 (5)3.000000 (6)双精度(double )(7)9 (8)字母,数字,下划线(9)13.700000 (10)11(11)((m/10 )%10 )*100+

(m/100 )*10+m%10 (12)0 (13)10 ,9 ,11(15)

(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)(16 )double (17)x==0 (18)sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))(19 )sqrt((x*x+y*y)/

(a+b))

第 3 章习题参考答案

1.单项选择题

1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2 .填空题

(1)用;表示

c语言程序设计教程第二版课后习题答案

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c语言程序设计教程第二版课后习题答

【篇一:c语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学

出版社习题答案习题答案[完美打印版]】

1.单项选择题

(1)a (2)c(3)d (4)c (5)b 2.填空题 (1)函数 (2)主函数(main) (3)printf() , scanf() 第2章习题参考答案 1.单项选择题

1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2.填空题

(1)1(2)26 (3)6 , 4 , 2 (4)10 , 6(5)3.000000 (6)双精度(double)(7)9 (8)字母 ,数字 ,下划线(9)13.700000 (10)11(11)((m/10))*100+(m/100)*10+m(12)0 (13)10 ,9 ,11(15)

(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)(16)double (17)x==0(18)sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))(19)sqrt((x*x+y*y)/(a+b)) 第3章习题参考答案 1.单项选择题

1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2.填空题 (1)

《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案

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2 第1章 程序设计基础知识 一、单项选择题(第23页)

1-4.CBBC 5-8.DACA 二、填空题(第24页)

1.判断条件 2.面向过程编程 3.结构化 4.程序 5.面向对象的程序设计语言 7.有穷性 8.直到型循环 9.算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分析和模块的划分

三、应用题(第24页) 2.源程序:

main()

{int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */ printf(\ for(i=1;i<=20;i++) for(j=1;j<=33;j++) for(k=1;k<=33;k++)

if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100) printf(\ 执行结果:

cock hen chick 4 18 78 8 11 81 12 4 84

3.现计算斐波那契数列的前20项。 递推法 源程序:

main()

{long a,b;int i; a=b=1;

for(i=1;i<=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。*/ {printf(\ a=a+b;b=b+a;}} 递归法 源程序:

main() {int i;

for(i=0;i<=19;i++) printf(\ fib(int i)

{return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));} 执行结果:

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765

4.源程序:

c语言程序设计现代方法(第二版)习题答案

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Chapter 2

Answers to Selected Exercises

2. [was #2] (a) The program contains one directive (#include) and four statements (three calls of printf and one return). (b)

Parkinson's Law:

Work expands so as to fill the time available for its completion. 3. [was #4]

#include

int main(void) {

int height = 8, length = 12, width = 10, volume;

volume = height * length * width;

printf(\ printf(\

printf(\

return 0; }

4. [was #6] Here's one possible program: #include

int main(void) {

int i, j, k; float x, y, z;

print

C语言程序设计(第二版)习题参考答案

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C语言程序设计习题参考答案

习 题 1

一、判断题

1.在计算机中,小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2.二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。

3.二进制数的逻辑运算是按位进行的,位与位之间没有进位和借位的关系。 4.在整数的二进制表示方法中,0的原码、反码都有两种形式。 5.有符号数有三种表示法:原码、反码和补码。

6.常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是:空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。

解:1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 6.T 二、单选题

1.在计算机中,最适合进行数值加减运算的数值编码是 。

A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码

2.已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109,则英文小写字母y的ASCII码为十进制数 。

A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3.关于ASCII码,在计算机中的表示方法准确地描述是 。

A. 使用8位二进制数,最右边一位为1

C语言程序设计(第二版)习题参考答案

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C语言程序设计习题参考答案

习 题 1

一、判断题

1.在计算机中,小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2.二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。

3.二进制数的逻辑运算是按位进行的,位与位之间没有进位和借位的关系。 4.在整数的二进制表示方法中,0的原码、反码都有两种形式。 5.有符号数有三种表示法:原码、反码和补码。

6.常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是:空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。

解:1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 6.T 二、单选题

1.在计算机中,最适合进行数值加减运算的数值编码是 。

A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码

2.已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109,则英文小写字母y的ASCII码为十进制数 。

A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3.关于ASCII码,在计算机中的表示方法准确地描述是 。

A. 使用8位二进制数,最右边一位为1

c语言程序设计现代方法(第二版)习题答案

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Chapter 2

Answers to Selected Exercises

2. [was #2] (a) The program contains one directive (#include) and four statements (three calls of printf and one return). (b)

Parkinson's Law:

Work expands so as to fill the time available for its completion. 3. [was #4]

#include

int main(void) {

int height = 8, length = 12, width = 10, volume;

volume = height * length * width;

printf(\ printf(\

printf(\

return 0; }

4. [was #6] Here's one possible program: #include

int main(void) {

int i, j, k; float x, y, z;

print

课后题答案-C语言程序设计

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《C语言程序设计能力教程(第二版)》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案 解: 1.编写一个C程序,输出以下信息: main()

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * { I am a student! int a,b,c,v; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * a=10;

main() b=20; { printf(\ c=15; printf(\ v=a*b*c; printf(\ printf(\} } 2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,本程序运行结果为: 编写程序,求立方体体积。 v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C C 二 程序阅读题 1. 3,2,-8,2 3.000000,2.500000,-8.000000 2. AB

C语言程序设计课后题答案

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二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C,obj , exe (3) 顺序,选择,循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11,12 (15) 4.2,4.2

(16) { ,} 说明,执行 (17) 关键字,用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位,0或1

(25) 8 ,255 ,11111111

C语言程序设计课后题答案

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二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C,obj , exe (3) 顺序,选择,循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11,12 (15) 4.2,4.2

(16) { ,} 说明,执行 (17) 关键字,用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位,0或1

(25) 8 ,255 ,11111111