配色设计原理电子版

第一章：决定整体配色的理论 1、

扩充色相的范围，体现丰满的效果：在色相差异没有红、蓝、黄三色那样差异明显时，充分展现12种色相的设计方法，运用原色搭配其他色彩最易打动读者。色彩越素雅，所形成的视觉冲击效果就越弱。颜色的对比色设计增加了画面的视觉冲击力。土黄色营造出怀旧、原始的氛围。 2、 3、 4、 5、

暖色系：红、橘红、橘黄、黄 冷色系：蓝紫、蓝、蓝绿、绿 中性色系：紫红、紫、黄绿、翠绿

红色：纯度最高，色彩鲜明。彰显热情的色彩，给人留下强烈的印象，刺激人的情感。面积越大，视觉冲击效果越强。衬托料理的红色，暖色系色彩有增加食欲的功能。营造热情、温暖、优雅、时尚、活泼、可爱等印象。 6、 7、

冷色系：寒冷、阴暗的同时体现镇静感和清凉感的色彩。稳定人的情绪，营造温和、安逸的氛围。给人清爽、温和、安逸的印象。

成人印象：明度、纯度都较低的配色营造都市成人印象。在暗色调中展现高雅的都市成人，女性应以红、紫红、紫色等色相为中心，男性应以冷色系的蓝色色相为中心。茶色系：不失沉稳，深蓝色、藏青色中融入灰色：事业有成。人们的年龄越大，往往越喜欢纯度较低的自然色彩。 8、

儿童印象：明度、纯度都较高的配色营造欢乐、明朗的儿童印象。面对年纪稍大的儿童，中

第一章：决定整体配色的理论 1、

扩充色相的范围，体现丰满的效果：在色相差异没有红、蓝、黄三色那样差异明显时，充分展现12种色相的设计方法，运用原色搭配其他色彩最易打动读者。色彩越素雅，所形成的视觉冲击效果就越弱。颜色的对比色设计增加了画面的视觉冲击力。土黄色营造出怀旧、原始的氛围。 2、 3、 4、 5、

暖色系：红、橘红、橘黄、黄 冷色系：蓝紫、蓝、蓝绿、绿 中性色系：紫红、紫、黄绿、翠绿

红色：纯度最高，色彩鲜明。彰显热情的色彩，给人留下强烈的印象，刺激人的情感。面积越大，视觉冲击效果越强。衬托料理的红色，暖色系色彩有增加食欲的功能。营造热情、温暖、优雅、时尚、活泼、可爱等印象。 6、 7、

冷色系：寒冷、阴暗的同时体现镇静感和清凉感的色彩。稳定人的情绪，营造温和、安逸的氛围。给人清爽、温和、安逸的印象。

成人印象：明度、纯度都较低的配色营造都市成人印象。在暗色调中展现高雅的都市成人，女性应以红、紫红、紫色等色相为中心，男性应以冷色系的蓝色色相为中心。茶色系：不失沉稳，深蓝色、藏青色中融入灰色：事业有成。人们的年龄越大，往往越喜欢纯度较低的自然色彩。 8、

儿童印象：明度、纯度都较高的配色营造欢乐、明朗的儿童印象。面对年纪稍大的儿童，中

第一章：决定整体配色的理论 1、

扩充色相的范围，体现丰满的效果：在色相差异没有红、蓝、黄三色那样差异明显时，充分展现12种色相的设计方法，运用原色搭配其他色彩最易打动读者。色彩越素雅，所形成的视觉冲击效果就越弱。颜色的对比色设计增加了画面的视觉冲击力。土黄色营造出怀旧、原始的氛围。 2、 3、 4、 5、

暖色系：红、橘红、橘黄、黄 冷色系：蓝紫、蓝、蓝绿、绿 中性色系：紫红、紫、黄绿、翠绿

红色：纯度最高，色彩鲜明。彰显热情的色彩，给人留下强烈的印象，刺激人的情感。面积越大，视觉冲击效果越强。衬托料理的红色，暖色系色彩有增加食欲的功能。营造热情、温暖、优雅、时尚、活泼、可爱等印象。 6、 7、

冷色系：寒冷、阴暗的同时体现镇静感和清凉感的色彩。稳定人的情绪，营造温和、安逸的氛围。给人清爽、温和、安逸的印象。

成人印象：明度、纯度都较低的配色营造都市成人印象。在暗色调中展现高雅的都市成人，女性应以红、紫红、紫色等色相为中心，男性应以冷色系的蓝色色相为中心。茶色系：不失沉稳，深蓝色、藏青色中融入灰色：事业有成。人们的年龄越大，往往越喜欢纯度较低的自然色彩。 8、

儿童印象：明度、纯度都较高的配色营造欢乐、明朗的儿童印象。面对年纪稍大的儿童，中

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸，也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具：卷尺（5m）笔，纸 （草图绘制） 内容：墙体（是否承重墙） 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序：入户门顺时针/逆时针排尺 记录：方式 单线记录 单位 毫米 （高单位为米） 图例：门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤： 1

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法

2

课 时 计

编号：

X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同

（小型工程本）

发 包 方： 承 包 方： 工程名称：

工程地点：

建筑面积： 平方米；层数： 结构类型： ；檐高/跨度： 米 批准文号（有权机关批准工程立项的文号）： 工程性质（指基建、技改、合资等）： 承包方式： 质量等级（优良或合格）： 工程承包造价（金额大写）：

￥： 元

XX市建设工程施工合同（小型工程本）是依据《建设工程施工合同示范文本》（GF－99－0201）拟定的，适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。

（贴印花税票处）

XX市建设工程施工合同协议条款

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，就本项

本科生毕业设计（论文）

摘 要

这次毕业设计是针对西河大桥的四车道方案进行初步设计，结合桥址处的地质条件、设计基本要求与主要技术标准，拟定了等截面预应力混凝土简支变连续梁桥、连续T梁桥、简支板桥方案，经过桥型方案比选，最终选定等截面预应力混凝土简支变连续梁桥作为推荐方案，并对?25?25?25?m等截面预应力混凝土简支变连续梁桥方案进行了详细设计。

通过查阅资料和参考相关成桥经验数据拟定主梁结构尺寸，利用桥梁博士V3.0对主梁结构进行一次成桥和施工成桥内力分析，根据分析结果进行估束，并经过配束、调束确定预应力钢束的数量与布置形式。根据配筋结果对主梁结构进行应力、内力计算组合和强度、抗裂验算，根据结果表明主梁结构满足设计要求。在设计过程中，按照设计要求同时进行工程图绘制。

关键词：预应力混凝土 简支变连续梁桥 结构设计

I

本科生毕业设计（论文）

Abstract

This graduation design of four-lane of the West River Bridge is presented in this paper. According to geological conditions in the bridge

湘潭大学毕业设计说明书

设计题目：特惠旅馆设计

院系：土木工程与力学学院

专业：04级土木工程专业二班姓名：肖辉

学号：2004800221

指导老师：刘忠教授

完成日期：2008年5月25日

设计资料

一、设计题目：旅馆设计

为适应城市发展，拟于长沙市某沿街地段新建一旅馆。新建旅馆建筑标准为旅馆三、四级，中等装修和陈设。设计应考虑面积、大小、标准等不同的各种房间，以满足不同层次旅客的需要。

二、开题报告

开题报告应包括以下内容：

●简述选题的目的及意义；

●建筑结构类型及优缺点分析；

●功能设计要点、本设计的难点及拟解决的关键问题；

●拟定的建筑结构技术设计方案（包括各种人流、物流、车流的组织及消

防、安全设计）；

●基本设计思路及本设计的特色；

●主要参考文献及相关资料收集情况；

●设计进度安排；

●可预见的设计成果；

三、建筑基地

所给基地见附图，基地一主入口朝南，基地二主入口朝西，基地三主入口朝南，基地四主入口朝北，经指导老师指定基地后进行设计。

四、建筑规模与要求

1、总建筑面积：约2

8000m；

2、层数：主体部分57

-层；

3、层高：标准层客房2.7 3.0m

-；

4、结构型式：主体采用钢筋混凝土框架结构体系；

各组成部分及面积分配可参考下表（以基地一为参考，其他基地对应的各部分

记 年要摘

账月 日凭

证字第 号

会科目计借方 借方 过 级一科 二级目明细科目 百或万十千十百角元 百分十万百千元角十 分

附账 件

合会计张

计核复 账记 单制记

摘要

账年月

凭日证字第号

计会科 借方 目方 过借一 级科目二 级或明科目 百细万千十百十元角分百十万 百十千角元分

账 件附张

合计会计复核 记账 制单

年 月 日

字第 号附

件

张

会计 复核记账制单

年 月 日

字第 号附

件

张

会计 复核记账制单

1 总 则

1.0.1 为规范建设工程施工发承包计价行为,统一建设工程工程量清单的编制和计价方法，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》，制定本规范。

1.0.2 本规范适用于建设工程施工发承包计价活动。

1.0.3 全部使用国有资金投资或国有资金投资为主（以下二者简称国有资金投资）的建设工程施工发承包，必须采用工程量清单计价。

1.0.4 非国有资金投资的建设工程，宜采用工程量清单计价。

1.0.5 不采用工程量清单计价的建设工程，应执行本规范除工程量清单等专门性规定外的其他规定。

1.0.6 招标工程量清单、招标控制价、投标报价、工程价款结算等工程造价文件的编制与核对应由具有资格的工程造价专业人员承担。

1.0.7 建设工程施工发承包计价活动应遵循客观、公正、公平的原则。

1.0.8 建设工程施工发承包计价活动，除应遵守本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。

2 术 语

2.0.1 工程量清单

建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。 2.0.2 招标工程量清单

招标人依据国家标准、招标文件、设计文件以及施工现场实际情况编制的，随招标

第9课时 计算工具的认识和用计算器计算

【教学内容】

教材第23～26页内容。 【教学目标】

1．认识常用的计算工具，知道算盘的结构和记数方法，了解电子计算器常用键的功能及使用方法。

2．会用计算器进行加、减、乘、除四则运算。

【教学重难点】

重点：认识常用的计算工具。

难点：会用计算器进行加、减、乘、除的基本四则运算。 【教学准备】

课件、算盘、计算器。

一、情景导入

前面我们了解了数的产生，随着数的产生，就会出现数的计算，为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。同学们，你们了解哪些计算工具呢？(板书课题：计算工具的认识和用计算器计算)

二、探究新知

1．计算工具的认识。

课件展示人们发明的计算工具的历程：二千多年前，中国人用算筹计算；一千多年前，中国人又发明了算盘；17世纪初，英国人发明了计算尺；17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器；20世纪，出现了电子计算器；20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。随着科学技术的不断进步，又相继出现了台式电脑、笔记本电脑、平板电脑。

2．认识算盘。

早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。 (1)出示算盘，介绍算盘各部分的名称。

(2)用算盘表示数。

算盘上每一档代表一个数位，计数前先要确定