困境儿童需求调查报告

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学府社区儿童青少年需求调查问卷报告

作者：林佳鹏 时间：2015年12月21日

调查背景：学府社区服务中心于2015年1月份入驻成立，在儿童青少年领域，通过实施“儿童成长乐园、快乐读书”两个项目及“四点半课堂、外展小游戏”两个常规服务，初步培养了一批儿童群众基础，能积极参与中心举行的活动，并在其中激发个人才能、学习互助表达及合作，并带动了家长对中心的认识了解，服务也得到了居民好评和认可。

然而纵观第一年服务成效，在拓展儿童服务领域初见成效之余，也暴露了服务过程中出现的问题，诸如服务零碎化、活动浅层化、项目可持续性较弱等。如果说第一年的服务还停留在探索尝试阶段，那接下来就需要提炼经验、理顺思路。为此，针对儿童进行问卷调研，目的在于发现儿童具体需求，重整项目；了解居民对中心评价，改进不足。

调查方法：问卷调研；简要访谈

开始时间：2015-12-3 结束时间：2015-12-25

样本总数：46 份

原始数据来源：http://www.sojump.com/report/6601899.aspx?qc=

数据与分析：

第1题 你的性别 [单选题]

选项 小计 比例

困境儿童生活状况的调查报告

随着建设社会主义和谐社会的推进，困境儿童健康成长问题越来越受到社会的关注。此次调研主要以铜山办事处17名困境儿童为调查对象，通过深入了解他们各方面状况，分析影响他们健康成长的主要因素，进而为政府决策提出一些建议和改善意见。 一、基本情况

1.家庭人口状况。在被调查的困境儿童家庭中，单亲家庭4个，孤儿6个，家庭人口不全的情况占59%，超过八成的困境儿童靠隔代抚养，甚至有部分只能由同辈的兄妹抚养，缺乏父母照顾和亲情呵护。

2.家庭收入情况。困境儿童家庭大多贫困，主要是通过在家务农、饲养牲畜维持生计，部分家庭父母在外做散工，近六成家庭须申请办、村委等相关组织的救助，家庭人均收入普遍偏低。

3.在校学习情况。困境儿童中学龄前儿童有6个，正在上学的儿童有11个，最大的14岁，最小的2岁。由于大部分困境儿童家庭父母忙于工作，与子女相处交流沟通时间较少，没时间督促和辅导子女学习，对孩子的关爱不足，困境儿童平时在家里也要帮忙做家务或部分农活，放在学习上的精力较少，表现为学习比较消极被动，学习成绩大多居于中

下游。

二、主要问题和原因

1.生活贫困。我办困境儿童大多为留守儿童、单亲家庭儿童或孤儿，家中只有一

留守儿童调查报告

西安翻译学院 XI’AN FANYI UNIVERSITY

暑期“三下乡”实践调查报告

题 目： 关于留守儿童的调查报告

学生姓名：康海楠 阎川 郭乐美琪 李文慧 李 冰 朱贵列 专 业：市场营销 市场营销 财务管理 财务管理 商务英语 财务管理 指导教师： 毕玉婷 赵静

2013年 7月

留守儿童调查报告

-----关于农村留守儿童的社会调查报告

调查背景

留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打电话与父母联系，其中53.5%的人通话时间在3分钟以内，并且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1％的被调查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。有24.2％的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。

随着社会的不断发展和城市化进程的不断推进，农村剩余劳动力大规模涌入城市，并衍生出大量留守儿童，使

篇一：关于农村留守儿童现状的调查报告

关于三池村留守儿童现状的调查报告

内容摘要：随着越来越多的农民到城市打拼，中国农村的留守儿童人数目前已达到5800万左右，并呈继续增长的趋势，在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%，其生存现状堪忧。对此我利用暑假对村里的留守儿童家庭进行了走访，了解他们的成长教育情况，并将此做了一个实践调查，也将调查结果进行了统计和分析。通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。

关键词：留守儿童 现状原因建议

一.对留守儿童生活现状的大致统计：

1. 父母亲外出打工的情况：父母双方都出去打工占比例为60%，母亲单独出去打工：9%父亲单独出去打工：31%

2. 父母每年的回家次数：74%一年一次，17%一年两次，9%两年一次

3. 平时住宿情况：跟祖父母居住50%，与父亲或母亲一方居住40%，跟外祖父母居住11%，独居9%

4. 学习态度：对学习有兴趣的：51%，一般37%，学不进去9%，旷课逃学3%，遵守纪律85%

5. 课外活动：干农活29%，玩3%，做家务56%

6. 遇到不能自己解决的

篇一：农村留守儿童教育问题调查报告 作业

农村留守儿童教育问题调查报告

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的社会群体，也是一个弱势群体——— 留守儿童。这是百度百科里关于留守儿童的定义，因为每一年都有那么多关于留守儿童的文章，所以在决定选择这个主题作为暑假实践的主要内容之后，我做了很认真的材料整理。留守儿童的教育问题从2002年以来成为社会关注的焦点，而在教育实践中，农村留守儿童的问题多发，其主要原因就在于对这些孩子的德育教育没有达到预期的效果，影响了他们的学习和生活。

有数据显示，目前中国有 1.2亿农民工常年于城市工作，由此产生近2000万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计，我国现有农民工已增至

1.5亿，随着国家快速的城市化进程，更多的农村盈余劳动力向城市转移，留守儿童的数据也将与日俱增。

针对留守儿童的这些问题，我组织了一次为期15天的活动，充分发挥我的专业特长，帮助12位留守儿童丰富暑期生活。结合12位儿童的谈话及调查，现

篇一：关于农村留守儿童状况的调查报告

关于农村留守儿童状况的调查报告

前言：

活动参加者：黄波

活动时间：2010年3月29号-5月31号

活动地点：息烽县

近年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批特殊群体，即“留守儿童”。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、农村留守儿童现状

（一）基本情况

县统计局采取分层抽样、整群抽样、全面调查相结合的方式进行，在全县14个镇共抽取42个村民小组，调查时点为2011年3月20日。汇总结果显示：42个村民小组总人口9630人，劳动力4966人。2011年外出务工人员总数为1336人，比去年同期减少29人，减少2.12%。据此推算，2011年全县外出务工人员为134779人，比去年同期减少2926人。在留守儿童中，由父母一方照顾的有23121人，占留守儿童的68.4%，由爷爷奶奶或外公外婆照顾的有10596人，占留守儿童的25.5%，其他亲人照顾的有2138人，占留守儿童的5%，独立生活的有44人，占留守儿童的1.1%。

（二）存在的主要问题

1．教育情况令人堪忧。14个乡镇的调查结果显示，农村留守儿童的教育和学习均存

留守儿童的调查报告

随着经济不断发展，两极分化严重，许多父母不得不外出打工，纷纷走向大的城市去挣钱，这些人被称作“农民工”，留下他们的孩子被奇托在亲戚或者学校中，这些人被称作“留守儿童”。

留守儿童因为父母的离开，在一些方面都发生改变 。

他们在父母走之后孤独寂寞，在看到他人有父母关爱时，慢慢产生了自卑的心理障碍，性格方面也逐渐柔弱内向。与父母交谈，父母只会关心孩子的学习与健康，不与他们聊聊内心真实的感受，孩子的想法 无法倾诉。没有与之交流的对象，孩子逐渐封闭自己的内心。以至于学生对在外地打工的父母感到生疏冷漠，交流困难，出现亲生后母现象。不但使孩子学习情况很不乐观，也让孩子产生逆反心理。很少有人能够帮助他们学习，留守学生处于弱势地位。

而且大多数承担监护责任的祖父母辈文化水平较低，无法对孩子进行有效的辅导少数留守学生成为问题学生。在他们自我保护意识极端强化时，就会形成孤僻，焦虑，自私等心理，不愿和人交往，对他人不信任，对自己不自信，缺乏了正当的引导，产生各种心理上的问题，当他们寂寞无聊，，学校周围网吧游

戏厅成为学生快乐的天堂。留守儿童大都是隔

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《大学生职业发展与就业指导》课程

专业就业岗位需求调查报告 （ 2013—2014学年第一学期）

姓 名： XXX 学 号： 111111111

专业班级： 精细化工（2）班 指导教师： 谭喜庆

江门职业技术学院

大学生职业发展与就业指导教研室

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北京广播电视大学行政管理开放本（专）科

题目：北京市居民学习需求调查

会 调 查 报 告 --以北京外来务工人员为例 学 校： 年 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：

社

北京市居民学习需求调查报告

--以北京外来务工人员为例

城市外来务工者对城市发展和经济建设作出了重大贡献，他们在构建和谐社会的过程中具有十分积极的作用，是构建和谐社会的重要力量。本文以北京市为例，通过问卷调查的形式，分析了城市外来务工者学习需求问题产生及其特点；提出了完善城市外来务工者学习需求的建议。

一、调查目的和意义

改革开放以后，一些农民离开农村到城镇上班拿工资,主要从事二、三产业劳动，目前我国城市外来务工者数量已超过2亿人,已经成为城市社会群体中的重要组成部分。城市外来务工者在构建和谐社会的过程中具有十分积极的作用，是构建和谐社会的重要力量，他们对推动工业化和城市化建设起了积极作用，也为解决“三农”问题起了一定作用。由于种种原因，各方对城市外来务工者问题认识不足，工作滞后，产生了一系列复杂的社会问题，城市外来务工者的一系列问题如果得不到解决将会给和谐社会的构建带来一系列新挑战，如对巩固党的群众基础和城市化建设带来难题等，严重影

北京广播电视大学行政管理开放本（专）科

题目：北京市居民学习需求调查

会 调 查 报 告 --以北京外来务工人员为例 学 校： 年 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：

社

北京市居民学习需求调查报告

--以北京外来务工人员为例

城市外来务工者对城市发展和经济建设作出了重大贡献，他们在构建和谐社会的过程中具有十分积极的作用，是构建和谐社会的重要力量。本文以北京市为例，通过问卷调查的形式，分析了城市外来务工者学习需求问题产生及其特点；提出了完善城市外来务工者学习需求的建议。

一、调查目的和意义

改革开放以后，一些农民离开农村到城镇上班拿工资,主要从事二、三产业劳动，目前我国城市外来务工者数量已超过2亿人,已经成为城市社会群体中的重要组成部分。城市外来务工者在构建和谐社会的过程中具有十分积极的作用，是构建和谐社会的重要力量，他们对推动工业化和城市化建设起了积极作用，也为解决“三农”问题起了一定作用。由于种种原因，各方对城市外来务工者问题认识不足，工作滞后，产生了一系列复杂的社会问题，城市外来务工者的一系列问题如果得不到解决将会给和谐社会的构建带来一系列新挑战，如对巩固党的群众基础和城市化建设带来难题等，严重影