我的评价故事案例学生征文1500字

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我的评价故事征文

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三一文库(www.31doc.com)

〔我的评价故事征文〕

只有认识到真正的自我,才能放飞希望的奔马,冲出浩瀚的大海,小编收集了我的评价故事征文,欢迎阅读。

第一篇:我的评价故事

人啊,常常败在自己的手下!

面对着镜子里面的人,你不妨问问:他(她)是谁?请不要偷笑我此话太傻,俗话说:一个人最大的敌人莫过于自己。要战胜这个最大的敌人首先要认识自我,了解自我。但,究竟有多少人想过你了解自我有几分。

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当你为了风度而故作潇洒,为了成熟而故作深沉,为了迎合他人而人云亦云,你是否暗地里想过,我了解自己吗?当你为自己力所能及的事徒劳奔忙时,你是否记得那句话:不是你的,就别再勉强。

我们固然渴望潇洒的外表,和谐的人际关系;顽强的毅力,进取的精神我们也不能少。但我们不能因盲目地追求而失去自我;不必因没有闭月羞花之貌而自惭形愧。找到自我,重要的不在于虚有其表,而在于丰富的内涵,在于自自然然如行云流水般的一言一行。

寻找自我,树立自我,相信自我。迷茫时不必祈求神灵,忧愁时不必寄情于深邃的夜空,最好的依靠自我。应当确信,上帝就是我!“从来就没有什么救世主”认识自我,客观的评价自我,才能找

我的评价故事案例

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静待花开

如果说一个好学生是一朵含笑的鲜花,那么后进生则是含苞欲放的花朵。作为一名教师,不应该仅仅欣赏盛开的鲜花,而要多用激情去催开那待放的花朵,改变学生的人生。

一、用宽容的评价态度,激励学生上进

我今年承担的是二年级的数学教学工作,刚接手不久,一个叫浩然的小男孩,就引起了我的注意。为什么呢?因为他“声名大振”到几乎天天都有人来告他的状,一会有人说他打架,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是课代表说他不交作业??真是一个让人头痛的“问题学生”呀!观察发现,他脑子聪明,特长也很多,尤其喜欢看书,因此他见多识广,上知天文,下懂地理,讲起故事绘声绘色,很是动听。但他性格外向、活泼好动;胆大,脾气大,纪律散漫,对人傲慢无礼,学习态度不端正,学习习惯还特别差,上课从不认真听讲,爱做小动作、老是干扰别人;作业不交、家庭作业不做。正是因为他不肯踏实努力地做事,所以成绩一般般。

鉴于他的表现,我多次批评教育,但收效甚微。我很是头痛。为此,我从侧面了解了一下他的家庭情况,原来他的父母离异,母亲改嫁到其他地方去了,他的父亲带着他又与另一对母女结婚,父亲把精力都用在了外带来的小妹妹身上,对他自己的亲儿子不太关注,长此以往,小浩然在村子里就成了个小混混。在村子里混久了

我的中国梦征文1500字

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篇一:中国梦作文1500字

[中国梦作文1500字] 每个人都曾拥有青春无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春,但我们的青春只有一次,中国梦作文1500字。当伤痛和欢笑远去,我们是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美丽,连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵,高贵的散落,那一袭青春的华服,曾多次被人羡慕。青春不只是经过,于是我们思忖,假如青春可以重过,我们该拥有怎样的收获?那些不可复制的青春,那些不会再犯的错,从此别而过。这是着名导演赵宝刚对青春的解读。没错,青春只是一场短暂的美梦,然而当我们梦醒之后,梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过,当这场梦醒之后,我们还需反思,在这场短暂的美梦过后,我们有过怎样的的收获,然而我们又失去些什么。

长辈们总是说我们这群80末90初的孩子是目光千里之外,两手屁股之后。看得上的够不着,够得着的看不上,想得多,做得少,是浮躁轻狂的一代,但是我想说80末90初的我们是敢想的一代,是怀揣着各自的梦想成长的一代;80末90初的我们不是随意绽放的花朵,因为我们是为了理想而绽放的一代;80末90初的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头,想尽各种方

宪法就在我身边征文1500字

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篇一

良好的社会秩序是人民群众安居乐业、生产生活、国家进行经济建设的必要条件。因此,党和国家长期以来总是把维护社会秩序的稳定作为大事来抓,经常强调、常抓不懈。维护社会的稳定是全体人民的共同责任。良好的社会秩序要靠全体人民通过遵纪守法的行为去建立和维护。邓小平同志曾指出:“法制教育要从娃娃抓起”。可见,树立每个人的法律意识是当前我们整个国家来说都是一件很重要的事情。法在我心中,简单而言就是每个公民都要学法、懂法、守法、护法,最终达到“依法”。随着我国经济和社会的发展,法律的制度建设已取得了重大的进展,公众法律意识也逐步提高。

在我们心中高悬着两盏明灯,一盏是信仰,一盏是法律,如果说信仰是前进的方向,那么法律便是前进的航标。在浩瀚的人生海洋中,如果我们是一只漂泊不定的小船,那么,法律就是我们的导航灯,为我们指引前进的道路。周公制礼,韩非说法,“没有规矩,不成方圆”。在人类的历史长河中,大凡有成就的人无不奉公守法,明礼诚信。军令如山的孔明挥泪斩马谡,他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛铡亲侄,他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周总理带头守法,他的心中是国法。“法”犹如一颗璀璨的明珠在他们心中闪烁,照亮了自己,照亮了别人,照亮了千年……。在包拯的公堂上,“法”是那

我的中国梦征文1500

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篇一:我的中国梦1500字范文

河北工程大学建筑学院 建筑学1302班 田明 2013年12月14日

我的中国梦

从中原南疆——南阳。到华北腹地——邯郸,直到进入河北工程大学,一路走来,看见了太多,明白了太多,但是心中对祖国的期望也更多,因为心中一直有种冲动,一种莫名的冲动,不只是对自己心中的理想的迫切的追寻,更有一种对祖国的爱。华夏民族从来不言失败,因为我们中国人,我们每一个中国人心中都有一个共同的梦——中国梦——让中国的明天更加美好。所以,我和你一样。我们共同为了一个理想共同奋斗。我们必须看清中国的现状,必须正视自己。要能看到中国的优与差。

我和你一样,初冬早上排在热气蒸腾的馄饨摊边等着滚热可口的早点。还有比小张一家更让人放心的馄饨摊么?他们夫妇俩天蒙蒙亮就勤勤恳恳地守在摊子边,包好馅料收拾干净,他们一定用的是四方薄皮包住新鲜足量的肉馅,鲜美可口,每每引来长列的人群专门光顾他们的馄饨摊。你若是不愿意排队,可以在前一天和他们约好,第二天径直来取。你若是忘了带零钱,他们是大方地不会向你要的,明天还是后来再带来他们也不会介意,反而还要一再感谢你的光顾。

我行走于学校北门外或东门外不算太长的街道上,听见卖菜小贩急切的吆喝,门面前鼎沸的人声喧哗

《我的心情故事》教学设计 1500字

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《我的心情故事》教学设计

教学目标:

回忆一件亲生经历的事,体验当时的情感:或喜或忧,或伤心或气愤,引导学生进行发散性思维,并写出这件亲身经历的事。

教学重难点:

写出这件亲身经历的事,把事情的经过写具体,要准确的表达自己的真情实感。 教学准备:

教师:例文

学生我的家风家训故事征文通用范文

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句句箴言的家训,规范着家庭成员的言行;徐徐温润的家风,约束着传承孝道的真谛;只有让家庭教育中,慢慢融入中华优秀传统文化的身影,才能让文明行为蔚然成风,从而助推社会主义家庭文明新风尚的形成。下面是小编给大家整理的“学生我的家风家训故事征文通用范文”,希望对大家有所帮助!

学生我的家风家训故事征文通用范文【一】

  家风家训是一个家族数年来积累的经历所提炼出来的风尚和教训。家风家训就像雨点一样,在潜移默化的熏陶着家中的每一个人,只有树立好的家风,才能使社会的正能量更好的传递下去。

  “善良、诚实。”是我们家的家训。虽然只是短短的四个字,其中却包含了中华民族四五千年来最重要的优良品质和一个人不得丢失的本能。

  小时候,在我老爷爷还在世的时候,就经常语重心长地对我说:“做人啊,要以诚实为行,善良为本。善良和诚实是最重要的。”光说还不够,老爷爷还时常将一直珍藏在柜子里的“文房四宝”笔、墨、纸、砚小心翼翼的拿出来,把纸铺好,蘸好笔墨,用他那饱经风霜的双手握住我的手,在纸上写下善良、诚实两个字。每当这个时候,我都会好奇的问:“老爷爷,到底什么是真正的善良

关于开展“我的评价故事”案例征集评选的通知

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关于开展“我的评价故事”案例征集评选的通知

发布日期:2015/3/4 阅读:1017

通知来源:小教科

各直属(含特教)、中心小学:

在北京市教委统一部署下,全市小学、初中和普通高中都稳步推进学生综合素质评价,并取得了积极的成效,涌现出来近千名先进个人,区教委也制定出台了《关于进一步加强小学生综合素质评价工作指导意见》。在当前深化素质教育及综合改革的背景下,从师生角度挖掘、提炼反映实践状况的典型案例,有利于进一步有针对性地推进学生综合素质评价改革。为此,北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目组拟于2015年开展“我的评价故事”案例征集评选工作,相关事宜通知如下:

一、评选范围

参与北京市小学、初中和普通高中学生综合素质评价的教师、学生均可参加评选。 二、评选程序

1.参评教师、学生提交“我的评价故事”。撰写故事时,要有事件起因、发展过程、结果和反思。教师要重点描述自己或者学生通过评价在观念转变、主要做法、行为变化等方面的事例,强调个体内心冲突和改变;学生要重点描述自己参与评价的认识、态度、行为变化等方面的事例,强调个体的内心感受和发展变化。(字数在4000字以下)。

2.各学校主

经典的哲理故事1500字

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篇一:值得一读的人生哲理 [1500字]

【值得一读的人生哲理】1.你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。2.你的确要学得有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑

人生路上难免坎坷,受挫一次,对成功的内涵则透彻一遍;失误一次,对生活的省悟就增添一价;不幸一次,对世间的认识能成熟一级;磨难一次,对人生的理解

会加深一层。生命中的很多东西可遇不可求,要拥有一颗淡定的心,不以物喜,不以已悲。 命里有时终须有,命里无时莫强求。人生在世一切是定数,勉强不得,过于勉强只能自我过意不去。苦乐人生,一切均是造化。我们喜欢欢乐却无法拒绝苦难,倘若没有苦难的对应存在,如何才知道珍惜欢乐的价值?人生,顺其自然就好,心安自然快乐。

懂得对别人宽容,就会常常开心;学会让自己宽心,就能保持乐观;能对生活宽厚,就有更多能量;想让前途宽阔,就要从心开始!人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。顺境逆境都值得珍惜,没有什么值得刻意改变自己,放下一些沉重,丢一份忧郁,未来才会多一片翱翔的天宇。

人生最难莫过于找到真正的自己。一路经历多少风霜雨雪,披荆

我和书的故事主题征文

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  打开一本书,就等于走进了一个精彩的世界,我和书里的主人公,同呼吸共命运,让书香穿越灵魂,尽管生活有不如意的地方,依然可以转变心态和视角,将平凡寻常的日子过得诗情画意。

  小时候,在母亲的指导下,我开始熟读诗书,梦想着可以成为像苏东坡《和董传留别》诗中一般,做到“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”将胸藏文墨虚若谷的状态内化于心,外化于形。也梦想着成为像李太白《南陵别儿童入京》诗中一样“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”活得那样洒脱。更向往陶渊明《饮酒·其五》中所写的“采菊东篱下,悠然见南山。”的意境,做一名田园居士,清新脱俗。

  成年后,我有了自己书屋,每天做完该做的事情,沏上一壶茶,手拿一本书,静静地坐在书桌旁读书。真正地体味到了一杯茶,一本书,一帘幽梦的美妙意境。

  读书让生命有意义,读书让生活有品质。生命无法到达的地方,书籍会载你驶向彼岸。在大学里,看的多为近现代时期的书籍,在余华《活着》这本书中品味人生百态,埋怨命运对书中主人公的不公。在路遥《平凡的世界》中阅出人生之哲理,做到在人生的道路上扬帆起航,不断向前,这些书给大学时期茫然的我指明了前进的方