煤矿开采方法有哪些

一、概念

1、采场:在采区内，用来直接大量开采煤炭资源的场所。2、采煤工作面：在菜场内进行采煤的煤层暴露面。3、采煤工艺：采煤工作面各工序所用方法，设备及其在时间上，空间上的相互配合。4、采煤系统：采区内的巷道布置系统以及为了正常生产而建立的采区内用与运输，通风等目的生产系统。5、采煤方法：采煤系统和采煤工艺的综合及其在时间上的相互配合。6、壁式体系采煤法：一般以长壁工作面采煤为主要特征，是目前我国应用最普遍的一种采煤方法。7、柱式体系采煤法：以房，柱间隔采煤为主要特征，常见的有巷柱式，房式，房柱式采煤法。 二、知识点

1、采煤方法选择的依据与原则。 采煤方法选择的依据

所谓采煤方法选择的依据是指人们在选择采煤方法时要考虑的内外部条件和环境，归纳起来有以下几个方面：(一)煤层赋存条件 1、煤层的倾角和厚度 2、煤层及围岩特征 3、煤层的地质构造

4、煤层的含水、含瓦斯情况及煤的自然发火性 (二)采煤技术发展和装备水平

主要是指生产中采掘设备供应条件和生产单位的购买能力，以及设备的适用条件 (三)管理水平

矿井技术管理水平和职工素质对采煤方法的选择也有影响 (四)国家的技术政策、法规和规程

国家主管部门会根据实际情况制定一些技术政策、法规利规程

4.沿空送巷

5.分层分采

三、选择题（每小题1分，共10分）

1. 矿井主要巷道净高不得低于（ ）。

A．1.7m； B. 2.0m； C.2.5m。

2.大型矿井合理的走向长度一般不小于（ ）。

A.7000m； B. 4000m； C.1500m。

3.矿井、开采水平、采区及采煤工作面均必须保持至少（ ）安全出口。A.一个；B.两个； C.三个。 4. 缓倾斜煤层是指倾角（ ）的煤层。

A.小于8°；B. 小于25°； C.为25°～45°。 5.主井为立井、副井为斜井的矿井开拓方式称为（ ）。

A.综合开拓； B.斜井开拓； C.立井开拓。 6.上山开采比下山开采（ ）。

A.容易； B.困难； C.。工程量小 7.设计生产能力为120万t/a的矿井属（ ）。

A.大型矿井；B.中型矿井； C.小型矿井。 8.对于单滚筒采煤机，左螺旋滚筒应用于（ ）。

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右工作面； C.分层开采的工作面。 ）。

并联； C.并串联。

2.单体支架正悬臂支护和倒悬臂支护各有何特点?

）。

B.充填法； C.全部垮落法。

四、判断题：（每小题1分，共10分）

3.走向长壁采煤法与

4.沿空送巷

5.分层分采

三、选择题（每小题1分，共10分）

1. 矿井主要巷道净高不得低于（ ）。

A．1.7m； B. 2.0m； C.2.5m。

2.大型矿井合理的走向长度一般不小于（ ）。

A.7000m； B. 4000m； C.1500m。

3.矿井、开采水平、采区及采煤工作面均必须保持至少（ ）安全出口。A.一个；B.两个； C.三个。 4. 缓倾斜煤层是指倾角（ ）的煤层。

A.小于8°；B. 小于25°； C.为25°～45°。 5.主井为立井、副井为斜井的矿井开拓方式称为（ ）。

A.综合开拓； B.斜井开拓； C.立井开拓。 6.上山开采比下山开采（ ）。

A.容易； B.困难； C.。工程量小 7.设计生产能力为120万t/a的矿井属（ ）。

A.大型矿井；B.中型矿井； C.小型矿井。 8.对于单滚筒采煤机，左螺旋滚筒应用于（ ）。

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右工作面； C.分层开采的工作面。 ）。

并联； C.并串联。

2.单体支架正悬臂支护和倒悬臂支护各有何特点?

）。

B.充填法； C.全部垮落法。

四、判断题：（每小题1分，共10分）

3.走向长壁采煤法与

煤矿开采方法试题库

一、填空题

1、矿井开拓方式一般可分为 斜井 、 立井、 平硐 、 综合 、 多井筒分区域开拓。

2、井下生产系统主要包括通风系统、??运料系统、??排矸系统??、运煤系统。

3、综采工作面采煤的进刀方式主要有直接推推入法进刀、工作面端部斜切进刀、工作面中部斜切进刀、滚筒钻入法进刀。

4、综采工作面直接顶较稳定时，液压支架支护一般采用支撑式；直接顶不稳定时，一般采用支撑掩护式_的支护方式。

5、倾斜分层开采中的人工假顶主要有竹笆假顶 、金属网、塑料网 三种。

6、采煤工作面作业形式一般有两采一准、边采边准 、两班半采半班准备、 三采一准 、四班交叉三采一准。

7、采煤质量标准化中规定炮采工作面梁端至煤壁的冒高不大于_________,综采不大于__________。

8、综采放顶煤主要工艺过程有 采煤机割煤 、移驾 、推移前部输送机、移后输送机、 放顶煤 。

9、“三下一上”采煤是指在建筑物下、铁路下、水体下和承压水体上采煤。

10、矿井开采设计包括项目建议书、可行性研究、初步设计、施工图设计四个阶段。 11、根据巷道服务范围及其用途，矿井巷道可分为开拓巷道、准备巷道和回采巷道三类。 12、阶段内的划分一般有采区式、分

《煤矿开采方法》习题集

第一章 井田开拓基本知识 一、概念

1、煤田：在地质历史发展的过程中，含碳物质沉积形成的基本连续的大面积含煤地带。

2、矿区：开发煤田形成的社会区域。

3、矿区开发：矿区根据煤炭储量、赋存条件、煤炭市场需求量和投资环境等情况，确定矿区规模，划分井田，规划井田开采方式，规划矿井或露天矿建设顺序，确定矿区附属企业的类别、数目和生产规模、建设过程等。

4、井田：在矿区内，划归给一个矿井开采的那一部分煤田。 5、立井：有直接通达地面出口的垂直巷道，又称竖井。

6、暗立井：没有直接通达地面出口的立井，装有提升设备，也有主副暗立井之分。

7、斜井：有直接出口通达地面的倾斜巷道。

8、暗斜井：没有直接通达地面的出口、用作相邻的上下水平联系的倾斜巷道。

9、上山：服务于一个采区（或盘区）的倾斜巷道。

10、下山：由运输大巷向下，沿煤岩层开掘的为一个采区（或盘区）服务的倾斜巷道。

11、平硐：有出口直接通到地面的水平巷道。 12、石门：与煤层走向垂直或斜交的水平岩石巷道。

13、煤门:开掘在煤层中并与煤层走向垂直或斜角的水平巷道称为煤门。

14、平巷：没有出口直接通达地面，沿煤层走向开掘的水平巷道。 15、开拓巷道：为全矿井或一个开

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煤矿开采方法试题及答案

一、填空题（20分）

1.井田开拓方式主要分为 立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、综合开拓 。 2.环形井底车场布置形式主要方式有立式、斜式、卧式。

3.矿井主要运输大巷布置方式为分层大巷、集中大巷、分组集中。 4.衡量矿井采掘关系的“三量”是开拓煤量、准备煤量、回采煤量。 5.采区上部车场基本形式主要分为平车场、（顺向、逆向）甩车场、转盘车场。 6.采区中部甩车场线路组成一般包括存车线、调车线 。 7.下山采区的硐室主要有 绞车房、变电所、水泵房。

8.矿井延深方案主要有直接延深、暗井延深、新打一个暗井、延深一个井筒、深部新开立井或斜井。

9.“三下”开采主要包括 建筑物下、铁路下、水体下。

10.地下开采后地表移动和变形分为下沉、水平移动、倾斜、水平变形、曲率变形 二、判断题（10分）

1.地表塌陷移动范围一般大于井下开采范围。（√ ） 2.矿井三量可采期可准确的判断矿井采掘关系。（× ） 3.大型矿井采用综合开拓一般采用主立副斜开拓布置方式。（× ） 4.煤层倾角小时，斜井可采用底板穿入煤层布置方式。（ × ） 5.井筒布置在井田浅部，其工业广场占地面积比较大。（ × ） 6

《煤矿开采方法》教案

绪 论

一、我国煤炭资源分布

我国是世界上煤炭产量最多的国家，2006年煤炭产量为23.5亿吨；煤炭资源丰富，全国绝大多数省市区都有不同数量的煤炭资源分布，已知的含煤面积约为55万平方公里，累计探明总储量为78223.4亿吨。仅次于俄罗斯，居世界第二位。据预测，我国煤炭资源远景储量为50592亿吨；保有储量为10025亿吨。仅次于俄罗斯、美国，居世界第三位。

我国的三大聚煤期：石炭二叠纪、侏罗纪、第三纪。 根据地质构造带为界，全国划分为五个聚煤区：

1.华北聚煤区：包括山西、山东、河北、河南、甘肃、陕西、内蒙古大部、江苏北部、辽宁和吉林南部。其煤炭资源量占全国总煤炭资源量的53％。

2.西北聚煤区：包括新疆、青海、宁夏、内蒙古西部。其煤炭资源量占全国33％。

3.东北聚煤区：包括辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古东部。其煤炭资源量占全国8％。

4.华南聚煤区：包括贵州、广西、广东、海南、湖南、湖北、重庆、江西、福建、江苏和安徽南部、四川和云南大部。其煤炭资源量占全国5.9％。

5.滇藏聚煤区：包括西藏、青海南部、四川和云南西部。煤炭资源量占全国0.1％。

二、煤炭资源赋存的主要特点

1.成煤地质年代长。从早古生代至第

授课学时： 2 学时 章节名称 教学目的 和要求 重 点 难 点 教学方法 教学手段 绪 论 第一章 井田开拓基本知识 第一节 矿井生产概况 1、了解煤炭工业在国民经济中的地位，我国煤炭工业发展和煤矿开采技术的发展，以及煤矿开采技术课程的主要内容； 2、掌握煤田、井田及矿区开发的概念。 重点：煤炭开采历史、煤炭开采技术的发展； 难点：煤田、井田及矿区开发的概念。 1、教学方法：课堂讲授法为主，利用多媒体课件，多用图例解释。 2、教学手段：以传统的口述为主，加多媒体课件和挂图，多举实例。 备注 课程介绍 （约20min） 一、课程的性质和目的 二、课程讲授情况

本课程分两学期介绍，课程主要结构见下表所示，打“√”为本学期介绍。

可以分为矿井开拓、采区巷道布置、采煤工艺、采区设计等等。

章 次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 讲 课 内 容 煤矿开采的基本概念 采煤方法的概念和分类 单一走向长壁法

调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存

课题研究方法有哪些：

问卷调查法、访谈、个案研究、实验法、观察法、文献研究等

1、行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。

2、资料收集法：深入班级，深入学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。

3、学生带动法：通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。

4、教育实验法：立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。

5、个案研究法：结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导。

6、文献法：广泛收集整理文献资料，如经典书籍，名人格言，以及课程标准推荐的书目，为学生阅读提供具有时代性，创造性的正面教材。

7、教育调查法：深入班级，深入学生个体，就学生课外阅读现状进行调查，选取有代表性的典型事例进行缜密分析，找准问题所在，明确研究对象。

教育课题研究的基本方法主要有以下几种： 一、观察法

1．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。 2．观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究