数字信号处理课程设计滤波器
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数字信号处理实验,滤波器设计
数字信号处理实验指导书(修订版1)
数字信号处理(本科)实验指导书
(修订版1)
戴 虹 编
2010年6月
1
数字信号处理实验指导书(修订版1)
目 录
实验一 信号、 系统及系统响应 实验二 FFT频谱分析 实验三 IIR数字滤波器设计 实验四 FIR数字滤波器设计
实验五 离散系统的时域及复频域分析
综合实验 双音多频(DTMF)通信设计的MATLAB仿真 附录 实验报告格式
2
数字信号处理实验指导书(修订版1)
实验一 信号、 系统及系统响应
一、 实验目的
1. 掌握典型序列的产生方法。
2. 掌握DFT的实现方法,利用DFT对信号进行频域分析。
3. 熟悉连续信号经采样前后频谱的变化,加深对时域采样定理的理解。
4. 分别利用卷积和DFT分析信号及系统的时域和频域特性,验证时域卷积定理。 二、实验环境
1. Windows2000操作系统 2. MATLAB6.0 三、实验原理 1. 信号采样
对连续信号xa(t)=Aesin(Ω0t)u(t)进行采样,采样周期为T,采样点0≤n<50,得采样序列xa(n)= 。 2. 离散傅里叶变换(DFT) 设序列为x(n),长度为N,则
X(e
2πMjωk
N?1-at
)=DFT[x(n)]=?n?0x(n) e-jωk
n
,
jωk
其中ωk=k(k=0,1,2,…
数字信号处理实验报告--滤波器设计
大连理工大学实验报告
学院(系): 专业: 班级:
姓 名: 学号: 组: ___
实验时间: 实验室: 实验台: 指导教师签字: 成绩:
实验三 滤波器设计
一、实验结果与分析
IIR部分:
1.用buttord和butter函数,直接设计一个巴特沃兹高通滤波器,要求通带截止频率为0.6?,通带内衰减不大于1dB,阻带起始频率为0.4?,阻带内衰减不小于15dB,观察其频谱响应的特点: clc,clear
wp=0.6*pi/pi; ws=0.4*pi/pi; ap=1,as=15;
[N,wn]=buttord(wp,ws,ap,as); [bz,az]= butter(N,wn,'high'); [H,W]=freqz(bz,az);
plot(W,20*log10(abs(H))); grid on;
xlabel('频率
数字信号处理实验报告--滤波器设计
大连理工大学实验报告
学院(系): 专业: 班级:
姓 名: 学号: 组: ___
实验时间: 实验室: 实验台: 指导教师签字: 成绩:
实验三 滤波器设计
一、实验结果与分析
IIR部分:
1.用buttord和butter函数,直接设计一个巴特沃兹高通滤波器,要求通带截止频率为0.6?,通带内衰减不大于1dB,阻带起始频率为0.4?,阻带内衰减不小于15dB,观察其频谱响应的特点: clc,clear
wp=0.6*pi/pi; ws=0.4*pi/pi; ap=1,as=15;
[N,wn]=buttord(wp,ws,ap,as); [bz,az]= butter(N,wn,'high'); [H,W]=freqz(bz,az);
plot(W,20*log10(abs(H))); grid on;
xlabel('频率
数字信号处理论文-带通滤波器
本文分析了国内外数字滤波技术的应用现状与发展趋势,介绍了数字滤波器的基本结构,在分别讨论了IIR与FIR数字滤波器的设计方法的基础上,指出了传统的数字滤波器设计方法过程复杂、计算工作量大、滤波特性调整困难的不足,提出了一种利用MATLAB信号处理工具箱(Signal Processing Toolbox)快速有效的设计由软件组成的常规数字滤波器的设计方法。给出了使用MATLAB语言进行程序设计和利用信号处理工具箱的FDATool工具进行界面设计的详细步骤。利用MATLAB设计滤波器,可以随时对比设计要求和滤波器特性调整参数,直观简便,极大的减轻了工作量,有利于滤波器设计的最优化。本文还介绍了如何利用MATLAB环境下的仿真软件Simulink对所设计的滤波器进行模拟仿真。
1.1 数字滤波器的研究背景与意义
当今,数字信号处理[1] (DSP:Digtal Signal Processing)技术正飞速发展,它不但自成一门学科,更是以不同形式影响和渗透到其他学科:它与国民经济息息相关,与国防建设紧密相连;它影响或改变着我们的生产、生活方式,因此受到人们普遍的关注。
数字化、智能化和网络化是当代信息技术发展的大趋势,而数字化是智能化和网络化的
数字信号处理FIR滤波器设计实验报告
[n,wn,bta,ftype]=kaiserord([0.3 0.45 0.65 0.75],[0 1 0],[0.01 0.1087 0.01]);%用kaiserord函数估计出滤波器阶数n和beta参数
h1=fir1(n,wn,ftype,kaiser(n+1,bta),'noscale'); [hh1,w1]=freqz(h1,1,256); figure(1)
subplot(2,1,1)
plot(w1/pi,20*log10(abs(hh1))) grid
xlabel('归一化频率w:曾慧');ylabel('幅度/db'); subplot(2,1,2)
plot(w1/pi,angle(hh1)) grid
xlabel('归一化频率w:曾慧');ylabel('相位/rad');
图一
[n,wn,bta,ftype]=kaiserord([0.3 0.45 0.65 0.75],[0 1 0],[0.01 0.1087 0.01]);%用kaiserord函数估计出滤波器阶数n和beta参数
h1=fir1(n,wn,ftype,kaiser(n+1,bta),'noscale'); [hh1,w1]=freqz(
数字信号处理课程设计
数字信号处理课程设计(综合实验)
班 级:姓 名:学 号:指导教师:设计时间:成 绩:
评 语:
电子信息工程1202X
X X 1207050227
XXX
2014.12.22-2015.1.4
实验一 时域采样与频域采样定理的验证实验
1. 时域采样理论与频域采样理论是数字信号处理中的重要理论。要求掌握模拟信号采样前后频谱的变化,以及如何选择采样频率才能使采样后的信号不丢失信息;
2. 要求掌握频率域采样会引起时域周期化的概念,以及频率域采样定理及其对频域采样点数选择的指导作用。
二、程序运行结果
1.时域采样定理验证结果:
2.频域采样定理验证结果:
三、参数与结果分析
1. 时域采样参数与结果分析:对模拟信号
xa(t)以T进行时域等间隔理想采样,形成
的采样信号的频谱会以采样角频率Ωs(Ωs=2π/T)为周期进行周期延拓。采样频率Ωs必
须大于等于模拟信号最高频率的两倍以上,才能使采样信号的频谱不产生频谱混叠。
xa(t)的最高截止频率为500HZ,而因为采样频率不同,得到的x1(n)、x2(n)、x3(n)的长度不同。频谱分布也就不同。x1(n)、x2(n)、x3(n)分
数字信号处理课程设计
数字信号处理 课程设计报告
题 目: 典型序列的谱分析及特性 学 院: 培黎工程技术学院 班 级: 电信111本 学 号: 20110602050105 姓 名: 董新伟 联系方式: 18309464272 指导教师: 石 蕊 报告成绩:
2014年 12月24日
目录
一、设计任务与要求 ........................................................................ 3 1.1设计任务 ................................................................................ 3 1.2 设计要求 ............................................................................... 3 二、设计原理及过程
数字信号处理课程设计
数字信号处理 课程设计报告
题 目: 典型序列的谱分析及特性 学 院: 培黎工程技术学院 班 级: 电信111本 学 号: 20110602050105 姓 名: 董新伟 联系方式: 18309464272 指导教师: 石 蕊 报告成绩:
2014年 12月24日
目录
一、设计任务与要求 ........................................................................ 3 1.1设计任务 ................................................................................ 3 1.2 设计要求 ............................................................................... 3 二、设计原理及过程
数字信号处理课程设计
一、课程设计要求
1.熟练掌握MATLAB语言的编程方法;
2.熟悉用于一维数字信号处理的MATLAB主要函数的应用; 3.记录实验结果(包括波形和数据),撰写课程设计报告。 二、课程设计内容
1.序列的产生
(1)编写程序产生以下序列x1(n)=(0.8)nu(n),x2(n)=u(n+2)-u(n-2),x3(n)=δ(n-4), X4(n)=R4(n),并画出波形;
(2)求卷积x1(n)* x2(n),.x1(n)*x3(n),画出波形 程序如下 clear all n=-20:20; a1=(0.8.^n) x1=a1.*(n>=0); figure(1) subplot(2,1,1) stem(n,x1);
xlabel('n');ylabel('x1(n)'); title('单位采样序列'); axis([-10 20 0 1.2]); grid;
x2=(n+2>=0)-(n-2>=0); subplot(2,1,2) stem(n,x2);
xlabel('n');ylabel('x2(n)'); title('单位阶跃序列'); axis([-10 20 0 1.2]); grid; x3=(n==4); figure(
数字信号处理课程设计
目 录
第1章 需求分析----------------------------------------------------- 3 1.1设计题目------------------------------------------------------------------ 3 1.2设计要求------------------------------------------------------------------ 3 1.3系统功能分析-------------------------------------------------------------- 3
第2章 原理分析和设计-------------------------------------------- 4 2.1理论分析和计算------------------------------------------------------------ 4
第3章 详细设计----------------------------------------------------- 5 3.1算法设计思路------------------------