九年级上册第二单元第三课

第三课《在烈日和暴雨下》

一、教学目标

1、以自然环境的描写烘托人物。 2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。 二、教学重点、难点

1、作者是怎样一步步地描写烈日和暴雨的变化，环境描写与人类遭遇有什么关系 2、作者怎样描写祥子的心理感受 三、教学工具 多媒体 四、教学过程

1.导入新课，检查预习

1、读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况。 干燥（zào） 焦躁（zào）腥臊（sāo） 憋气（biē，气不通）好歹（dǎi） 腻烦（nì） 空膛（táng） 慢腾腾（tēng） 粘汗（nián）

粘在一块（zhān） 攥（zuàn） 往前拽（zhuài，拖） 2、时代背景

在烈日和暴雨下这个题目是编者加上去的，它强调了祥子拉车的环境。上堂课我们学习了祥子在烈日下拉车的情景。作者说烈日下拉车的祥子是一种什么样的状态呢？（就象骡马）那．．．．么经受烈日炙烤后的祥子在暴雨下又将如何呢？让我们通过这堂课来学习——

3、简介小说创作背景 说说作者及《故乡》创作情况。

老舍 （1899～1966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族，北京人。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺

汪清三中高效课堂（ 思 品 ）学科导学案

班级： 姓名： 日期:

课题：同样的权利 同样的爱护 一、【学习目标】：（1分钟）

1.知识感知:了解行使生命健康权的主要方式及非法损害生命与健康的危

害。

2.情感价值目标：增强权利意识，增强义务观念，避免损害他人的生命健康权。 二、【定向导学·互动展示】

自 研 自 探 环 节

自学指导

合 作 探 究 环节

互动策略

展 示 提 升 环 节 质 疑 评 价 环 节

展示方案 （内容·方式） 展示单元一：

总结归纳环节

随堂笔记

知识生成 同步演练 1、行使生命健康权的方

（内 容 · 学 法） （内容·形式） 【导学1】积极行使生命健康权 A．对学： 生命健康权是公民最根本的人身权①两人小对子：

利。生命一旦丧失，任何权利都失去意义。积极行使此项权利呢？请同学们阅读教材P28的内容，思考虚框里的问题。 ①精研：请同学们精研文本同时做好读书心得：公民行使生命健康权的方式有哪些？

方案预设：①用说故事式有哪些？

相互检查自研的形式表演P28的两个

Unit 13 Rainy days make me sad. Section B

No.32 December 21, 2010

学习目标 ： 会应用 aim at specifically for instance list confusing misleading truth at times to start with tense 学习导航：

1. keep out “挡住，使进不去”

The dog ________ _________ strangers .

=Strangers __________ _________ _________ by the dog.

2.at times “有时，偶尔”

He dropped by _________ __________ .

on time 准时

It’s important to _______ _______ ________.

in time 及时

The doctor came _______ _______ ,and the injured worker ______ ________ (sav

Unit 13 Rainy days make me sad. Section B

No.32 December 21, 2010

学习目标 ： 会应用 aim at specifically for instance list confusing misleading truth at times to start with tense 学习导航：

1. keep out “挡住，使进不去”

The dog ________ _________ strangers .

=Strangers __________ _________ _________ by the dog.

2.at times “有时，偶尔”

He dropped by _________ __________ .

on time 准时

It’s important to _______ _______ ________.

in time 及时

The doctor came _______ _______ ,and the injured worker ______ ________ (sav

九年级思品复习提纲第三课

九年级思品复习提纲

第三课 认清基本国情

一、我们的社会主义祖国

1、我国的国际地位及其在国际舞台上发挥的作用

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2、中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段。

3、社会主义初级阶段的：表现、含义、社会主要矛盾、国家根本任务

（1）社会主义初级阶段的表现(或为什么说我国还处于社会主义初级阶段)

从总体上看:①现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。

（2）社会主义初级阶段的含义及时间

①含义:初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 ②时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。

（3）正确认识社会主义初级阶段社会的主要矛盾

①在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各个方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。

②初级阶段，我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个

英语五年级下册第二单元第三课时学习卡（教材12-13页）

五年_____班姓名：____________学号：_____

【口语练习】

Ⅰ.背诵本课四会单词及句子。

Ⅱ.朗读P8,P10课文3遍。

Ⅲ.和你的小伙伴们在微信上聊一聊自己的家吧！

【书面练习】

Ⅰ.Read and judge.判断下列单词划线部分发音是否相同，相同写T，不同写F。（基础题）()1.bird skirt()2.girl tired

()3.floor door()4.blue glue

()5.card purple()6.purse shirt

Ⅱ.Read and match.（用所给词适当形式填空。）（基础题）

1.They(change)homes twice every year..

2.He(like)the study.

3.There is an old woman.She(live)in a shoe.

4.She often(wear)glasses.

5.Kitty doesn’t like(do)exercise.

Ⅲ.Read and write.读一读，选词填空。（基础题）

read books have dinner watch TV

do my homework ha

教科版科学教材五下第二单元

第三课

液体的热胀冷缩

怎样才能在不同温度下，明显地看见体积变化？

设计一个实验

实验材料：热水 冷水

玻 璃 瓶

红 色 吸 管

白 色 吸 管

记 号 笔

滴 红 管 色 墨 水

实验操作要求： 小组内合理分工合作； 认真观察实验现象，做好记载；

注意安全，小心热水烫伤。

标记

白色吸管

明显地观察 水体积的变 化

红色墨水

常温下

受热后

受冷后

结论：水受热时体积膨胀，受冷时体 积缩小，我们把水的体积的这种变化 叫做热胀冷缩。

其他液体呢？

实验

验证

液体具有热胀 冷缩的性质

第二节 物质组成的表示（第三课时）

【学习目标】1、会根据化学式计算化学式量。

2、会根据化学式计算化学式中各元素之间的质量比和各元素间的原子个数比。 3、能够根据化学式计算化学式中某元素的质量分数。

4、能够根据元素的质量计算物质的质量；能够根据物质的质量计算元素的质量。 【重点、难点】重点：常见单质的化学式的书写 化学式的意义

难点： 化学式的意义

【学习过程】一：课前自主学习说出下列符号中数字2的含义

H2O Ca(OH)2 2NH3 CO2 2H3PO4 CO(NH2)2 2、2013年，上海、浙江一带出现H7N9禽流感。这种病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现。 对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液，过氧乙酸的化学式是CH3COOOH。试 计算：一个过氧乙酸分子中有 个原子。

二：课堂助学：导入新

天马九义校初中部集体备课教案年 级 课 型 八年级 新授课 学科 主备人 英语 廖祯容 课题 参备人 Unit 2 I’ll help to clean up the city park. 英语组成员 课时数 第 3 课时

1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：sign, sick, raise, alone 2)进行一步复习巩固学习 Section A 部分所学的生词和词组。

教 学 目 标

3)对动词不定式的用法进行归纳总结，掌握其规则。 4) 通过不同方式的练习，来熟练运用本单元出现的词组及动词不定式。 2. 情感态度价值观目标： 使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于 奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品 质。 1) 复习巩固 Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

教学重点

2) 掌握和运用动词不定式的用法。 1) 掌握学过的后面跟不定式做宾语的动词。

教学难点 教学准备

2) 掌握动词不定式作不同的句子成份。多媒体课件 教 学 过 程 个人再探索

Step 1 Revision Complete the sentences. Mario and M

《感受共和国的巨变》

新授课

枣庄市实验学校

曹宝建

《感受共和国的巨变》

教学目标：

1、知识：了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考，提出疑问和进行反思。

3、情感态度价值观：增强热爱我们伟大的祖国的情感，珍惜来之不易的成绩，培养积极的生活态度，坚信祖国的明天更加美好，树立民族自信心，增强民族自豪感

教材分析

《感受共和国巨变》是第二单元的教学重点，要引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，重在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国认同的情感，培养学生的爱国主义思想。 教学设计思路：

本框题围绕社会生活的巨变和综合国力两个问题展开，由于现在的学生对于本节课的内容在情感上有一定的疑义，不一定能信服，所以我觉得首要解决的问题就是让学生信服，鉴于此原因我采用大量的图片和活生生的例子，采用对比教学法，让学生真正的感触到生活的变化和自己情感的信服。 教学准备：

学生方面：安排学生进行社会调查。调查内容是对比建国前后，特别是改革开放以