品德与社会六年级下册电子课本

rapid development of the market economy environment to explore public servants ' duty consumption monetization reform has provided a good foundation. The socialization of rear service work has been launched, and rapid progress in some places and departments, duty consumption monetization of carrier and approach to management has been resolved. Third, in recent years, exploring the monetization of duty consumption has made some progress, have gained some experience and can provide reference to the comprehensive reform of the

第一单元 你我同行 第一课 《男生和女生》导学案

1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P1—9页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。

2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 授课类型：新授课

【学习目标】知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。 【学习重点】男女生应当如何以恰当的方式正常交往。 【学习难点】男女生应当如何以恰当的方式正常交往。

【学习方法】（老师带领观看视频，谈感想 阅读相应材料 询问家长 观看相应新闻了解相应事实） 【学习过程】

一、【自主学习、明确知识点】

1、人生旅途中，会有许多人与我们同行（ ）、（ ）、（ ）以及其他各种人群。

2、会与人打交道是一种社会（ ）。

3、在我们的学习与生活中，男生与女生无论是（ ）。还是（ ），既有（ ），又有很多（ ）。

4、在一个班级中正因为有了（ ）和（ ），我们的生活才丰富多彩。 5、男女生交往过程中，有许多（ ），也会遇到各种问题，少不了（ ）与（

第一单元 你我同行 第一课 《男生和女生》导学案

1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P1—9页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。

2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 授课类型：新授课

【学习目标】知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。 【学习重点】男女生应当如何以恰当的方式正常交往。 【学习难点】男女生应当如何以恰当的方式正常交往。

【学习方法】（老师带领观看视频，谈感想 阅读相应材料 询问家长 观看相应新闻了解相应事实） 【学习过程】

一、【自主学习、明确知识点】

1、人生旅途中，会有许多人与我们同行（ ）、（ ）、（ ）以及其他各种人群。

2、会与人打交道是一种社会（ ）。

3、在我们的学习与生活中，男生与女生无论是（ ）。还是（ ），既有（ ），又有很多（ ）。

4、在一个班级中正因为有了（ ）和（ ），我们的生活才丰富多彩。 5、男女生交往过程中，有许多（ ），也会遇到各种问题，少不了（ ）与（

义务教育课程标准实验教科书

品德与社会六年级下册

教 学 设 计

贡井区龙潭小学校：谢仲康

二0一一年二月

第一单元 你我同行

单元教学目标

1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异,学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活氛围.

2,感受和分享美好,真挚的友谊,懂得友谊的意义,能够区别有益于和有损于友谊发展的行为,了解和创造建立在真诚,关爱,理解基础上的友谊.

3,了解与人交往的基本准则,能够顾及他人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法.

单元建议课时数：10课时.

第一课 男生和女生

教学目标：

⒈能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。

⒉学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。

教学时间：4课时

教学过程：

一、导入教学

同学们，我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处，有着无数的欢乐，可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。（板书课题）

二、教学活动

活动一：小测验

⒈参照教材表格，学生联系生活实际，对比着填写男生和女生在兴趣爱

六年级下册品德与社会复习总结

第一单元《你我同行》复习题 一、填空。

1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。

5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。

6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。

8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 9、“己所不欲，勿

人教版六年级品德下册教案

1

人教版品德与社会六年级下册教学计划

课程目标

总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.

分目标

(一)情感,态度,价值

1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.

2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质.

3,初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力

1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯.

2,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动.

3,学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择.

4,学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题.

(三)知识

1,初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会

2013年春季学期浙教版六年级《品德与社会》（下）复习资料

六年级《品德与社会》(下册)课本疑难问题解答

第一单元 我们爱和平

1 不平静的世界

1、为什么战争是残酷的 （课本第4页）

(1)战争使成千上万的人死亡、受伤、沦为难民。 (2)战争要消耗大量的人力、物力、财力。 (3)

(4)战争使人们心灵遭受难以愈合的创伤。 (5)战

争摧毁各种建设设施、破坏人类古老灿烂的文明。 (6)战争严重影响人

(7)战争会使人

类走向毁灭。

2、课本第5页下面

斯大林格勒大会战、诺曼底登陆、攻克柏林。

3、德国法西斯是怎样对待犹太人的？ （课本第6页）

答：1、纳粹德国采取抑制犹太人的措施。主要是禁止犹太人当公务员、法官、律师、医生等；不许犹太人进入公共娱乐场所；不向犹太人商店购买商品。

2、对犹太人的住宅、商店、教堂进行疯狂地打、砸、抢、烧，公然迫害和凌辱犹太人

3、强行把这些“犹太人”驱赶出境，没有自己的土地

4、日本法西斯侵入中国给中国人带来哪些灾难？ （课本第6页）

答：1、南京大屠杀，日本侵略军攻占南京，进行了六个星期的大屠杀，杀人手段极为残酷，枪杀，刀砍，水淹，火烧，活埋，，还有开腹掏心，，挖眼割鼻，剖孕妇腹取胎

精选资料

人教版六年级品德下册教案

可修改编辑

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礼林中学综合组

人教版品德与社会六年级下册教学计划

总目标

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与

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精选资料

社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.

分目标

(一)情感,态度,价值

1、珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.

2、在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质.

3、初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力

1、能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯.

2、能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动.

3、学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择.

4、学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题. (三)知识

1、初步了解儿童的基本权利和义务,

六年级下册品德与社会第四单元复习提纲

一、填空题。 起始开始 时间 19141914年7月-191奥匈帝国对8 塞尔维亚宣战。 第一次世界大战 结束 1918年11月11日《贡比涅森林停战协定》签定。 著名事件 1914年6月萨拉热窝事件 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，炮击其首都。 1914年9月，马恩河战役 1917年列宁成功领导俄国十月革命。 1918年11月11日，德军正式投降，一战结束。 1939年9月1日，德国对波兰发动了突然进攻。 1941年6月，德军对苏联发动突然袭击。 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家组成了国际反法西斯联盟。 1942-1943年，斯大林格勒保卫战 1944年6月，诺曼底两栖登陆战。 1945年5月8日，德国正式投降，欧洲战事结束。 概况 历时4年零3个月，先后有30多个国家，15亿人卷入战争。参战各国共死伤3000多万人，死亡人数超过1000万。 全世界有80%的人口卷入战争，超过5500万人失去生命，是一场规模空前的世界反法西斯战争。它证明：只要各国人民团结起来，就一定能够取得胜利。 第1939二-194次5 世界大战 1939年9月，德国闪击波兰，英法对德国宣战。 194

六年级下册品德与社会第四单元复习提纲

一、填空题。 起始开始 时间 19141914年7月-191奥匈帝国对8 塞尔维亚宣战。 第一次世界大战 结束 1918年11月11日《贡比涅森林停战协定》签定。 著名事件 1914年6月萨拉热窝事件 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，炮击其首都。 1914年9月，马恩河战役 1917年列宁成功领导俄国十月革命。 1918年11月11日，德军正式投降，一战结束。 1939年9月1日，德国对波兰发动了突然进攻。 1941年6月，德军对苏联发动突然袭击。 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家组成了国际反法西斯联盟。 1942-1943年，斯大林格勒保卫战 1944年6月，诺曼底两栖登陆战。 1945年5月8日，德国正式投降，欧洲战事结束。 概况 历时4年零3个月，先后有30多个国家，15亿人卷入战争。参战各国共死伤3000多万人，死亡人数超过1000万。 全世界有80%的人口卷入战争，超过5500万人失去生命，是一场规模空前的世界反法西斯战争。它证明：只要各国人民团结起来，就一定能够取得胜利。 第1939二-194次5 世界大战 1939年9月，德国闪击波兰，英法对德国宣战。 194