最新人教版一年级语文上册目录

精品教案

一年级上册组词汇总

一（一个）（一人）（一只） 二（二个）（二月）（二人） 三（三天）（三个）（三年） 上（上下）（上车）（上山）（上来） 下（下去）（下车）（下来）（下山） 头（木头）（开头）（心头）（个头） 里（心里）（手里）（里头）（公里） 可（可口）（认可）（可以）（可怜） 东（东西）（东方）（东风） 西（东西）（西方）（西风） 天（今天）（天上）（天下）（天文） 口（人口）目（头目）（耳目）（书目）耳（木耳）手（手巾）日（日子）田（水田）（田里）（田地）禾（禾木）（禾苗）火（火车）虫（飞虫）（虫子）（虫牙）云（白云）（乌云）（一片云）山（大山）八（八个）十（十个）了（走了）（来了）子（儿子）人（人口）大（大小）月（月牙）（日月）（十月）儿（儿子）（少儿）（女儿）

欢迎下载四（四个）是（不是）女（女儿）开（开门）水（水果）去（出去）来（回来）不（不行）（不见）（不公平）小（大小）少（少了）牛（牛羊）果（水果）鸟（小鸟）（飞鸟）早（早上）书（书本）（书皮）（书生）刀（大刀）尺（尺子）（米尺）（公尺）本（书本）木（木头）（四年）（四月） （是的）（就是） （女孩）（女生） （开心）（开口） （水车

数笔画填空

班别 姓名 学号

“牙”共有 笔，第2笔是 。“水”共有 笔，第2笔是 。 “鸟”共有 笔，第4笔是 。“鱼”共有 笔，第2笔是 。 “果”共有 笔，第5笔是 。“业”共有 笔，第3笔是 。 “西”共有 笔，第5笔是 。“走”共有 笔，第4笔是 。 “平”共有 “飞”共有 “子”共有 “东”共有 “山”共有 “升”共有 “长”共有 “皮”共有 “鱼”共有 “瓜”共有 “西”共有 “衣”共有 “力”共有 “九”共有 “火”共有 笔，第4笔是 笔，第1笔是 笔，第2笔是 笔，第2笔是 笔，第2笔是 笔，第3笔是 笔，第1笔是 笔，第2笔是 笔，第6笔是 笔，第4笔是 笔，第5笔是 笔，第4笔是 笔，第2笔是 笔，第1笔是 笔，第2笔是 。“雨”共有 。“头”共有 。“心”共有

精品教案

一年级上册组词汇总

一（一个）（一人）（一只） 二（二个）（二月）（二人） 三（三天）（三个）（三年） 上（上下）（上车）（上山）（上来） 下（下去）（下车）（下来）（下山） 头（木头）（开头）（心头）（个头） 里（心里）（手里）（里头）（公里） 可（可口）（认可）（可以）（可怜） 东（东西）（东方）（东风） 西（东西）（西方）（西风） 天（今天）（天上）（天下）（天文） 口（人口）目（头目）（耳目）（书目）耳（木耳）手（手巾）日（日子）田（水田）（田里）（田地）禾（禾木）（禾苗）火（火车）虫（飞虫）（虫子）（虫牙）云（白云）（乌云）（一片云）山（大山）八（八个）十（十个）了（走了）（来了）子（儿子）人（人口）大（大小）月（月牙）（日月）（十月）儿（儿子）（少儿）（女儿）

欢迎下载四（四个）是（不是）女（女儿）开（开门）水（水果）去（出去）来（回来）不（不行）（不见）（不公平）小（大小）少（少了）牛（牛羊）果（水果）鸟（小鸟）（飞鸟）早（早上）书（书本）（书皮）（书生）刀（大刀）尺（尺子）（米尺）（公尺）本（书本）木（木头）（四年）（四月） （是的）（就是） （女孩）（女生） （开心）（开口） （水车

课 题 识字1 第 1 课时 教学目标 1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 主动识字，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来。 教学重难点 教学准备： 挂图；儿童歌曲《春天在哪里》；词语卡片；生字卡片；田字格黑板。 教 学 过 程 一、创设情境，激发兴趣 1.小朋友，春姑娘悄悄来到了我们身边，她给大地万物带来了生机。春天在哪里呢？今天，老师和你们去郊外、去田野找春天，好吗？ 2.播放《春天在哪里》的歌曲，学生闭上眼睛边拍手，边唱歌。（出示挂图） 二、图文结合，认知词语 1.语言过渡：睁开眼睛看看四周的景色，美吗？是呀，春天给大地披上了绿装，到处生机勃勃，春意盎然。小朋友，春天在哪儿，你能找到吗？ 2.认识词语。 随机学习词语。莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬??（教师随着学生的回答相机出示词语卡片，让学生读一读字音，在图上认一认，唱一唱有关小动物的歌儿，说一说花儿的颜色，有关事物的特征等。如：你观察得很仔细，令老师想到一个词语，出示：柳绿花红，跟着我读一读，好吗？） 3.揭示课题，巩固字音。 （1）小朋友，刚才我们读的这些词语

精品

新人教版一年级上册语文五、六单元试卷

（总分：100分时间：60分钟）

题号 得分 2、“问”共有（ ）画，第一画是（ ），笔顺是 3、“比”共有（ ）画，第三画是（ ），笔顺是 4、“正”共有（ ）画，第四画是（ ），笔顺是 5、“林”共有（ ）画，第四画是（ ），笔顺是

一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

bǎxiàmiàndeyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ

一、把下面的音节补充完整。（10分）

yǎnǎo y q d 远 少 影

m lònɡī f

美 绿 众

kànpīnyīnxiěcíyǔ

二、看拼音写词语。（20分）

lái qù xià yǔ zhǎnɡdà w

dōnɡ xi zǎo shànɡ niǎo er y

线tiányìtián

装三、填一填。（10分）

1、“好”共有（ ）

1、秋 天

第一课时

教学目标

1、认识“秋、气”等 10 个生字和木字旁、口字旁、人字头 3 个偏旁；会写“了、子” 等4 个字和横撇 1 个笔画。

2、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 教学过程

一、创设情境，导入新课 二、初读课文，整体感知

1、导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。(教师标出第 1 自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧。 2、学生尝试找出其他自然段，在第 2 自然段、第 3 自然段前面标出序号。 3、教师配乐范读课文，同学们认真倾听，注意自己不认识的生字。 4、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。

5、教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。

(1)指名读第 1 自然段，相机指导生字读音。了：在本课读轻声 le，要读得又轻又短。片：三拼音节，注意前鼻韵母 an 的读法。子：在“叶子”一词中读轻声。 (2)检查第 2 自然段的朗读情况，教师相机指导。“人”为翘舌音，开火车读准字

汉语拼音

1 ɑ o e

学校 年级 姓名

【达标训练】

kàntúxitzìmǔ

nǐn?nɡxínɡ

一、看图写字母，你能行。

liányìlián

kànkɑnnǐn?nɡfüxiànsh?nme

二、连一连，看看你能发现什么？

zhüiɡuǒzi

三、摘果子。

一声： 二声： ō ?

a

ü ? t

ǎ ? 三声： 四声：

ànyüoqiúbiüoshynɡdiào

四、按要求标声调。

ɑ

o

e

ɑ

o

e

小学语文一年级上册

1

汉语拼音

三声 二声 一声 四声 三声 二声

xiǎofǎɡuün

duìdedǎ

cu?deɡǎizhanɡɡu?lái

五、小法官，对的打“√”，错的改正过来。

ɑ zhàoyànɡzi

e o jiyzhexitxiàqù

六、照样子，接着写下去。

例：ü á ǎ à

ō y c?nɡxiàtúzhōnɡzhǎochū

túsh

目录

正文

第一篇：人教版一年级语文上册教案-《复习三》

人教版一年级语文上册《复习三》教案

教学要求：

1．比较形近韵母．熟练拼读音节。

2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练。

3．正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力教学准备：

多媒体课件、音节卡片、词语卡片；三个铁圆圈，三条直线。

教学安排：2课时

第一课时

一、演示多媒体课件：茂密的大森林。

1．谈话激趣：一个阳光明媚的星期天，森林里可热闹了!动物们正在举行-场生动的运动会呢!瞧，运动员们举着牌子雄赳赳地走来了!

2．课件出示兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子。

3． 你们认识他们的名字吗?能准确地读出来吗?

在小组中试一试。教师巡视。

4．拼读音节练习：这些复韵母马上就要和声母交朋友了，大家认得它们吗?-起来试试!

出示音节：bei、bie、mei、mi

精品文档

.

一年级语文下册第一单元注音

姓名：（）

霜吹落降飘游池入

姓氏李张古吴赵钱

孙周王官清晴眼睛

保护害事情请让病

相遇喜欢怕言互令

动万纯净阴雷电阵

冰冻夹

精品文档

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一年级语文下册第二单元注音

姓名：（）

吃忘井村叫毛主席

乡亲战士面想告诉

路京安门广非常壮

观接觉再做各种样

梦伙伴却趣这太阳

道送忙尝香甜温暖

该颜因辆匹册支铅

棵架

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一年级语文下册第二单元注音

姓名：（）

吃忘井村叫毛主席

乡亲战士面想告诉

路京安门广非常壮

观接觉再做各种样

梦伙伴却趣这太阳

道送忙尝香甜温暖

该颜因辆匹册支铅

棵架

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新人教版一年级上册语文五、六单元试卷

（总分：100分时间：60分钟）

题号 得分 2、“问”共有（ ）画，第一画是（ ），笔顺是 3、“比”共有（ ）画，第三画是（ ），笔顺是 4、“正”共有（ ）画，第四画是（ ），笔顺是 5、“林”共有（ ）画，第四画是（ ），笔顺是

一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

bǎxiàmiàndeyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ

一、把下面的音节补充完整。（10分）

yǎnǎo y q d 远 少 影

m lònɡī f

美 绿 众

kànpīnyīnxiěcíyǔ

二、看拼音写词语。（20分）

lái qù xià yǔ zhǎnɡdà w

dōnɡ xi zǎo shànɡ niǎo er y

线tiányìtián

装三、填一填。（10分）

1、“好”共有（ ）