培育战斗精神教育提纲

深刻认识信息化战争对军人意志品质和作风的特殊要求 自觉培育过硬的战斗精神

未来作战是一场信息化条件下的局部战争，其参战力量的合成性、战场环境的复杂性、战役战斗的残酷性都大大增强。胡主席明确指出,“要在做好物质技术准备的同时大力加强战斗精神准备。”这是对军人意志品质作风提出的新的更高要求。每名官兵要充分认清做好战斗精神准备的极端重要性，着眼信息化战争的特殊要求，自觉加强战斗精神的培养和磨练，以特别能吃苦、特别能战斗的意志品行，为赢得作战胜利奠定坚实基础。

一、战斗精神是夺取信息化战争胜利的力量之源 战斗精神是由军人的信念、情感、意志、行为等融合并升华的一种内在力量，是直接支配军人行为，夺取战争胜利的一种精神状态，是战斗力生成的重要组成部分。恩格斯曾经说过：“勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利。”在未来高技术战斗中，尽管信息化战争的作战样式、作战手段发生了深刻变化，但战斗精神是战争制胜重要因素的定律不会改变，而且在影响战争进程和结局中越来越凸显其重要地位作用。

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武器装备再先进也代替不了战斗精神。随着先进武器装备在信息化战争中的广泛运用，一些同志对战斗精神 的作用产生了认识偏差，认为现代战争主要是先进武器装备的对抗，靠的是高科技，打的是新装

题 目：着眼军事斗争准备 自觉培育战斗精神

目 的：通过本课让官兵充分理解战斗精神的深刻内涵，在随时可能出现的军事斗争前作好战斗精神准备 时 间：90分钟 授课人： 内 容：

战斗精神准备是军事斗争准备的重要内容。官兵战斗精神的强弱直接关系到军事斗争准备的进程和水平，关系到未来作战的胜负。努力培育和砥砺官兵的战斗精神，为打赢未来信息化战争提供强大的精神动力，这是在当前和今后较长一个时期内官兵政治工作一项重要任务。战斗作风是作战部队战斗力的重要组成部分，是战斗精神的主要体现，是战胜一切困难、夺取战争胜利必不可少的重要条件。在未来军事斗争中，\要做好战斗精神与武器装备两方面的准备\。这就从军事斗争准备的全局上揭示了战斗精神准备的极端重要性和现实紧迫性。

一、深刻理解战斗精神的内涵

战斗精神是由军人的信念、情感、意志和行为等浓缩升华的一种战争力量，它是直接影响支配军人行为和战争要求的一种精神状态，是军队战争准备和战争行动的一种气质特征。强烈的荣誉、执著的信念、顽强的意志、乐观的情绪、战斗的激情、求胜的决心、征服的欲望、英勇的行为、振奋

的精神等是战斗精神的外在表现和内在品质。把握战斗精神的内涵，最重要的是应抓住战斗精神是一种战争行为要求的、体

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做好战斗精神准备,是胡锦涛同志特别强调的军事斗争准备的重要任务之一,新的《政治工作条例》、《基层建设纲要》中也明确指出,要围绕军事斗争准备任务,大力弘扬和培育部队的战斗精神。
做好战斗精神准备,是胡锦涛同志特别强调的军事斗争准备的重要任务之一,新的《政治工作条例》、《基层建设纲要》中也明确指出,要围绕军事斗争准备任务,大力弘扬和培育部队的战斗精神。<<隐藏


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当代革命军人核心价值观
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2012-11-11 刚柔相济，有所突破

——谈高校民族精神教育与国防教育的有机结合

作为新世纪中华人民共和国的一名大学生，更重要的，是作为一名中国国防生。今天有幸，能够借助毛概课堂的期中论文的机会，华丽地谈一下自己生活至此对民族精神的感悟是荣幸备至的。 曾记否，我们从初中时代的《思想政治》一门课中便开始接触“民族精神”这个概念，它就像一把世代相传的薪火，种植、并燃烧在我胸膛间。那时候，我便更加深深地感受到了作为华夏子民的一种油然而生的自豪感。是啊!中华民族是中华民族是一个爱国尚武的民族，我们团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，在中华上下五千年文明中，源远流长、历久弥深。

世界五千年的风起云涌，印度文明，埃及文明，古巴比伦文明已经消亡，惟独中华文明犹如浩浩荡荡的长江水，奔流不息，绵延至今。我们的斗志却是愈发坚毅挺拔，民族精神更是作为华夏儿女的灵魂精髓保留到现在，亘古不变，万世流芳。

每每还会记起刚刚步入中学校园时，听到历史老师口中滔滔不绝的中华上下五千年历史，那份激动和感叹至今留在心底断绝不去。想如今，我拥有着当代大学生和共和国后备军官的双重身份，在民族问题的传承和发扬上面，更有着深重的责任感和使命感。大一入校以

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2012-11-11 刚柔相济，有所突破

——谈高校民族精神教育与国防教育的有机结合

作为新世纪中华人民共和国的一名大学生，更重要的，是作为一名中国国防生。今天有幸，能够借助毛概课堂的期中论文的机会，华丽地谈一下自己生活至此对民族精神的感悟是荣幸备至的。 曾记否，我们从初中时代的《思想政治》一门课中便开始接触“民族精神”这个概念，它就像一把世代相传的薪火，种植、并燃烧在我胸膛间。那时候，我便更加深深地感受到了作为华夏子民的一种油然而生的自豪感。是啊!中华民族是中华民族是一个爱国尚武的民族，我们团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，在中华上下五千年文明中，源远流长、历久弥深。

世界五千年的风起云涌，印度文明，埃及文明，古巴比伦文明已经消亡，惟独中华文明犹如浩浩荡荡的长江水，奔流不息，绵延至今。我们的斗志却是愈发坚毅挺拔，民族精神更是作为华夏儿女的灵魂精髓保留到现在，亘古不变，万世流芳。

每每还会记起刚刚步入中学校园时，听到历史老师口中滔滔不绝的中华上下五千年历史，那份激动和感叹至今留在心底断绝不去。想如今，我拥有着当代大学生和共和国后备军官的双重身份，在民族问题的传承和发扬上面，更有着深重的责任感和使命感。大一入校以

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国旗下讲话民族精神教育

篇一：民族精神教育——第三周国旗下讲话

??››走进高三教师代表演讲››爱国爱校，先从唱响国歌开始中学第四周国旗下讲话...››尊重他人善待自己国旗下讲话››高三5班国旗下讲话和宣誓››毕业寄语国旗下讲话››期末考试，你准备好了吗国旗下讲话文章来源免费教育www.Eduwg.com文稿网做一个有道德的人今年9月是第5个弘扬和培育民族精神月,今年的主题学习英雄年，权扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。我们不会忘记，5月12日，下竿时28分，四川.汶川发生里氏8.0级特大地震，汶川、四川、中国面临突如其来的特大灾难，在大灾面前，汶川挺住、四川挺住、中国挺住。表现了中华民族大灾难面前英雄无畏、坚强不屈、空前团结的伟大的民族精神。我们曾经激动，8月8日至8月24日第29屈北京奥运会，中国向世界兑现了两个奥运同样精彩的庄严承诺，两个奥运都是有史以来空前安全有序、精彩纷呈的更快更高更强的奥运精神，传遍了五大洲，奥运圣火以激情点燃火焰化作

大庆精神铁人精神教育事迹材料

肇州县二井中学

依据大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学校评估指标的要求，在县教育局大庆精神工作办公室的指导检查下，经我校领导班子研究并通过了《大庆精神铁人精神教育教学工作计划》，在此计划的基础上，我校认真开展课程教育的一系列的活动。

一、成立领导组织，重视思想行动

岳长凤校长担任组长，成员由中层干部组成。根据上级部门的文件精神和有关要求，为进一步弘扬大庆精神铁人精神，充分发挥精神文化在现代教育中的作用。

二、 开展系列活动，深化铁人精神

1．升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心。 在周一进行升国旗仪式和学生国旗下演讲活动。

2．主题班会活动，人人爱大庆、学铁人。 以班级为单位开展“学习大庆精神，发扬铁人精神”主题班会活动，通过学生讲述铁人事迹和故事，班会上让学生充分讨论交流，使学生们懂得幸福生活来之不易，懂得所肩负的历史责任和使命。

3．发挥学校宣传优势，大庆精神代代传。 利用校园广播室的宣传媒体。学唱大庆市市歌《踏着铁人脚步走》，宣传铁人的英雄故事，使学生受到激励和鼓舞。各班级进行以

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“大庆精神、铁人精神”为主题手抄报评比活动。注重走廊文化的建设深入渗透大庆精神铁人精神教育思想，本着追踪甚远，催护

战斗精神培育

“故善战者不在少，善守者不在小，胜在得威，败在失气”（《淮南子》）。高昂的士气、顽强的意志和勇敢的精神历来是战斗力构成的重要内容，是夺取战争胜利的有力保证。着眼打赢未来高技术条件下的局部战争，当前一项重要的工作就是要强化战斗精神。 一、战斗精神的内涵和实质

“三军可夺帅，匹夫不可夺志”。任何一支军队，如果没有精神的激励，没有高昂的斗志，战斗力就会大大下降。始终坚持马克思主义战争观，是我们迎接世界军事变革大潮冲击，适应时代发展要求的时代召唤。

1、为什么要培养战斗精神

战斗精神是部队的灵魂，是战斗力的决定因素之一，是英勇善战，敢打必的力量源泉。

2、什么是消防战斗精神

消防战斗精神是消防官兵的信念、情感、意志和行为融合升华的一种内在力量，是构成战斗力的重要因素。

战斗精神的本质：从本质上讲，战斗精神渗透在军人的一切活动之中，是军人理想信念、勇气、意志和精神状态的集中体现，是战斗力的重要源泉，也是一支军队战胜敌人、履行使命、发展壮大的强大精神支柱。

3.现阶段我消防官兵战斗精神的锻造面临怎样的考

验？

在相对和平的社会环境下，有的同志职能意识淡化，战斗激情不再像战争年代那样强烈；还有的同志甚至抱着“与己无关”的思想，

工作研究

Editor/崔雅丽建好企业精神教育基地

近年来，青海油田在传承弘扬以“顾全大局的爱国精神、艰苦奋斗的创业精神、为油而战的奉献精神”为精髓的柴达木石油精神的基础上，着力打造一批见证企业发展、展现发展成果、体现企业文化、具有纪念意义和教育价值的企业精神教育基地，为建设千万吨级高原油气田注入了强大的精神动力。

一、整合资源，打造精神家园。牢固树立“一盘棋”思想，将企业精神教育基地建设纳入党建工作、精神文明、企业文化、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容，对现有的11个企业精神教育基地（含4个青海省爱国主义教育基地）统筹谋划、科学布局、明确功能定位、整体推进。2013年以来，青海油田投入资金近1000万元用于“两厅一馆”（青海油田勘探开发和发展史厅、格尔木炼油厂展厅、青海油田展览馆）建设，新修建（缮）了3座纪念碑，配建、改建了一批附属设施。逐渐形成了以“两厅一馆”为龙头，以遗址遗迹为骨干的企业精神教育基地平台，使教育基地成为弘扬柴达木石油精神的主阵地、主课堂，成为传承企业精神与企业文化的“精神丰碑”。积极适应互联网特点，运用“两微一端”等新媒体开展线上宣传，邀请中央媒体深入企业，组织作家采风团、高校大学生、网络大V走进新国企揭秘“一滴油的奇妙

大庆精神铁人精神教育小学学段课程标准

时间：2013-02-16 09:49:37

以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神、铁人精神，是伟大的中华民族精神的重要内容，是中国共产党时代精神的重要体现，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分，更是我市引以为豪的精神财富和得天独厚的课程资源。

为了充分发挥精神文化在建设现代化、国际化城市和现代化教育中的作用，培养优秀的新时期大庆人，打造积极正确的核心价值观，需要在基础教育阶段加强大庆精神、铁人精神教育。

大庆精神、铁人精神教育课程根据社会与时代发展的需要和学生身心发展特点而设置，旨在让大庆精神铁人精神根植于心，融化于情，外化于行，为将来形成积极正确的核心价值观奠定基础。

一、课程性质

大庆精神教育课程是一门以传承和弘扬大庆精神、铁人精神为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期大庆人为目标，具有大庆本土特色的地方课程。

二、课程建设原则

——传承历史，关注现实。既要传承以铁人王进喜为代表的老一辈石油人所创造的大庆精神、铁人精神，也要弘扬二次创业、现代化国际化城市建设中凸显出的大庆精神、铁人精神。

——体现变化，关注发展。既要反映大庆会战时期艰苦创业的情景，又要体现当今城市面貌、生活环境等方面所发生的巨