高考文言文省略句

省略句

省略在英语运用中，尤其是在交际对话中普遍存在，因为它可以避免重复，突出关键词语，能做到言简意赅，并使上下文紧密连接。在历年的高考题中也屡见不鲜。省略有词法上的省略，也有句法上的省略。 （一）词法上的省略

1.名词所有格后修饰的名词在以下情况可以省略

①如果名词所有格修饰的名词在前文已出现，则可以省略。

These are John's books and those are Mary's (books). 这些是约翰的书，那些是玛丽的书。 ②名词所有格后修饰的名词如果是指商店、住宅等地点时，这些名词也常常省略。 at the doctor's 在诊所 at Mr. Green's 在格林先生家 to my uncle's 到我叔叔家 at the barber's 在理发店 2.冠词的省略 ①为了避免重复

The lightning flashed and thunder crashed. 电闪雷鸣。（thunder前省略了定冠词the） ②在副词的最高级前面的定冠词常可以省略。

She sings best in the class. 她在班上唱歌唱得最好。 ③在某些独立主

高考总复习：省略

真题再现

1. It sounds like something is wrong with the car’s engine._______, we’d better take it to the garage immediately.

A. Otherwise B. If not C. But for that D. If so

2. The experiment shows that proper amounts of exercise, if regularly, can improve our health.

A. being carried out B. carrying out C. carried out D. to carry out

3. Every evening after dinner, if not from work, I will spend some time walking my dog. A. being tired B. tiring C. tired D. to be tired 4.

初中常见文言文特殊句式总结

初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句

对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成： 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。 （l）陈胜者，阳城人也。 《陈涉世家》 （2）夫战，勇气也。 《曹刿论战》 （3）环滁皆山也。 《醉翁亭记》

（4）城北徐公，齐国之美丽者也。 《邹忌讽齐王纳谏》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。 （1）当立者乃公子扶苏。 《陈涉世家》 （2）斯是陋室。 《陋室铭》 （3）项燕为楚将。 《陈涉世家》 （4）此则岳阳楼之大观也。 《岳阳楼记》 （5）此悉贞良死节之臣。 《出师表》 （6）臣本布衣。 《出师表

专题十三 强调句、省略句、倒装句（学生用）

1. —What has Tom been doing recently?

—I don’t know， care. （2008-2009学年南宁二中度高三质检） A. nor I do B. nor do I

C. neither am D. neither I am

2. —How about going to a concert this weekend?

— ? It’s a few months since I enjoyed myself in the last one. （2008-2009学年度南昌市高三一模）

A. Why B. Why not C. What for D. What 3. —Will you go to Mary’s wedding next Sunday?

—No, I won’t I’m invited to. （2009?江西省八

倒装句

宾语前置：

特殊结构： 用\之\、\是\将宾语提前 何厌之有？《烛之武退秦师》———有何厌？ 句读之不知，惑之不解。《师说》 ．．．宋何罪之有？《墨子·公输》 前世不同教，何古之法？《商君书·更法》 ．．惟命是从——————惟从命 ．惟利是图 惟马首是瞻 《冯婉贞》 ．．惟兄嫂是依 《祭十二郎文》 惟你是问 ．．

否定句中代词宾语前置：

这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“无”、“毋”、“莫”“弗”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。 忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》——————忌不信自 ．然而不王者，未之有也。 《寡人之于国也》 未有之也 ．保民而王，莫之能御也。 《齐桓晋文之事》 莫能御之也 ．古之人不余欺也！ 《石钟山记》 不欺余也 ．

疑问句中代词宾语前置：

文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾

英语中的六大省略现象

概念：为了避免重复，省略句中的一个或几个句子成分，这种语法现象称为省略。

1. 简单句中的省略现象

例：（1）在对话中，例如：

—How is your mother today? 你妈妈今天怎样？ —(She is) Much better. （她）好多了。 （2）在祈使句中，例如：

(You) Open the door, please! 请开门！ （3）在感叹句中，例如：

What a (good) boy (he is)! 多好的男孩啊！

How (hard) they are working! 他们工作得多努力呀！ （4）表示讲话人的意见和看法，上下文意思很清楚，例如： (It) sounds fine to me.

(It's a) pity you couldn't come. 你不能来，真遗憾。 （5）提问，例如：

(Is there) anything wrong? 发生了什么事吗？

(Have you) found the treasure? 你已经找到珠宝了吗？

（6）名词所有格修饰的名词若表示店铺、住宅、教堂或上下文已暗示或明确指出过的事物。例如：

at her mother's (hous

1.加点词解释

做这类题，要让词回原句，句回原文。就是说，首先把解释好的词放回原句中，把整个 句子翻译一下，一般情况下，译得通顺，就说明解释是正确的，反之就是错的。如果词回原 句还不能断定解释得对错，那么我们还可以把整个句子放到原文中，结合上下句，根据语境 来判断解释的对错。这样，我们基本就能得出正确的判断了。当然，我们还可以通过语法关系来判断，比如，这个词处于动词位置，而题中译出来的是名词，那么这个解释就很可能是错误的。另外，复音词的解释与现代汉语的解释一样，一般情况下，这种解释就是错误的。如“今齐地方千里”，如把“地方”解释为“与中央相对”或“部位”，那就错了。因为在古汉语中，单音词居多，其实“地方”是两个词，“地”是“土地”，“方”是“方圆”。

2017 春考 16．写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）显怒，欲以吏事中商 ____________。 ．（2）世以此多焉 ____________。 ．

2.加点词的意义和用法的判断

本题主要是考查公布的18个虚词，解题方法除了熟练掌握18个虚词中每个词的几个意义外，还要注意，有时两个词的意思相同，但语法功能各异，这样也不能认为是相同的，如“则”虽然在不同的句子中都译

1.加点词解释

做这类题，要让词回原句，句回原文。就是说，首先把解释好的词放回原句中，把整个 句子翻译一下，一般情况下，译得通顺，就说明解释是正确的，反之就是错的。如果词回原 句还不能断定解释得对错，那么我们还可以把整个句子放到原文中，结合上下句，根据语境 来判断解释的对错。这样，我们基本就能得出正确的判断了。当然，我们还可以通过语法关系来判断，比如，这个词处于动词位置，而题中译出来的是名词，那么这个解释就很可能是错误的。另外，复音词的解释与现代汉语的解释一样，一般情况下，这种解释就是错误的。如“今齐地方千里”，如把“地方”解释为“与中央相对”或“部位”，那就错了。因为在古汉语中，单音词居多，其实“地方”是两个词，“地”是“土地”，“方”是“方圆”。

2017 春考 16．写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）显怒，欲以吏事中商 ____________。 ．（2）世以此多焉 ____________。 ．

2.加点词的意义和用法的判断

本题主要是考查公布的18个虚词，解题方法除了熟练掌握18个虚词中每个词的几个意义外，还要注意，有时两个词的意思相同，但语法功能各异，这样也不能认为是相同的，如“则”虽然在不同的句子中都译

1.加点词解释

做这类题，要让词回原句，句回原文。就是说，首先把解释好的词放回原句中，把整个 句子翻译一下，一般情况下，译得通顺，就说明解释是正确的，反之就是错的。如果词回原 句还不能断定解释得对错，那么我们还可以把整个句子放到原文中，结合上下句，根据语境 来判断解释的对错。这样，我们基本就能得出正确的判断了。当然，我们还可以通过语法关系来判断，比如，这个词处于动词位置，而题中译出来的是名词，那么这个解释就很可能是错误的。另外，复音词的解释与现代汉语的解释一样，一般情况下，这种解释就是错误的。如“今齐地方千里”，如把“地方”解释为“与中央相对”或“部位”，那就错了。因为在古汉语中，单音词居多，其实“地方”是两个词，“地”是“土地”，“方”是“方圆”。

2017 春考 16．写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）显怒，欲以吏事中商 ____________。 ．（2）世以此多焉 ____________。 ．

2.加点词的意义和用法的判断

本题主要是考查公布的18个虚词，解题方法除了熟练掌握18个虚词中每个词的几个意义外，还要注意，有时两个词的意思相同，但语法功能各异，这样也不能认为是相同的，如“则”虽然在不同的句子中都译

文言文倒装句复习教案 教学目标：

１、复习掌握文言文常见句式：倒装句

２、在了解句式特点、用法的基础上提高文言文翻译能力。 教学重点：引导学生了解和掌握倒装句句式特点及用法的前提下，准确通顺翻译句子

教学难点：倒装句的句型特点及用法的教学。 教学辅助：多媒体辅助教学 课 时：一课时 教学过程： 一、复习导入

前几节课我们复习了文言文的实词和虚词方面的知识，这节课我们要来进一步学习和巩固文言文翻译的有关知识。

（一）文言文翻译的要求，按照学者的总结，就是“信、达、雅”三字。

“信” 就是要忠实于原文，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。 “达” 就是无语病，通顺明白，符合现代汉语的表达要求和习惯。 “雅”就是要符合现代汉语的规范，文字语句要生动优美、简练流畅。

（二）具体翻译古文时，我们首先要遵循两个基本原则。 原则之一：词不离句，句不离篇。

文章的词、句的理解不能脱离具体的语言环境。翻译古文先应通读全文，了解大意，然后再作翻译。

原则之二：直译为主，意译为辅。

直译，是依据原文的词语、句子，逐一翻译，还要求保持原句的句式和语气等。直译严密，才不会错过重点字词，导致失分。

在翻译时，某些词句直译以后语意仍不明朗，甚至十分拗口，