醉拳2 norm halfcd3

NORM-HALFCD3 压制教程

想压片并不难，主要就是时间。说明一下，这个教程参考及转载了一些网上的教程及文章。

=========================================================== 目录

1.电影版本

与压制没关系，只是让你知道网络上的电影版本而已。

2. 片源介绍

关于压制所需的片源。

3. DVD区码制度

读了这篇文章就知道DVD区码制度。

4. 蓝光原盘片源各个版本说明 关于蓝光片源版本。

5. 需要的软件包括

可以从这里下载需要用来压制的软件。

6. 软件安装

已下载的软件安装。

7. DVD压制HALFCD3教程

使用DVD片源压制HALFCD3教程。

8. 非DVD压制教程

说明非DVD压制的一些事项及教程。

9. AVS滤镜使用

Avs滤镜使用，对压制有帮助。

10. 音轨压制教程

把音轨压成aac音频教程。

11. Sub字幕OCR中文srt字幕教程

把sub ocr 成 srt字幕教程，这是中文字幕。

12. Sub字幕OCR英文srt字幕教程

把sub ocr 成 srt字幕教程，这是英文字幕。

13. 双语字幕制作教程

做双显字幕教程，

3.2.3路程－时间图像

预习导航

【预习目标】

（1）理解路程－时间图像。

（2）理解匀速直线运动的路程－时间图像的物理意义，能根据图像计算速度。 （3）学会根据实验数据画出匀速直线运动的路程－时间图像，并能根据此图像来分析匀速直线运动。

【预习内容】预习教材P59-61完成下列问题：

1、匀速直线运动的速度公式是________，由此公式变形可知s=_________ 2、在s-t图像中，横坐标表示________，纵坐标表示_________。

匀速直线运动的s-t图像是_________________，匀速直线运动的v-t图像是一条 。 【尝试练习】

1、如图是某同学在测量某物体运动的一些数据后，根据测量数据绘制的s-t图像，请根据图像完成下面的表格。

s/*10-2米 O t／秒 0 1O 2 20 8 50 由此可知该物体的运动速度是________米／秒，合__________千米／时 【我的困惑】

——————————————————————————————————。 【当堂训练】

1物体做匀速直线运动，

人教新课标五年级数学上册

教学目标1.知识目标：使大家学会除数是整数的小数 除法的计算方法。 2.能力目标：理解除数是整数的小数除法的 计算法则跟整数除法之间的关系，促进学 习的迁移。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好 习惯。

口算比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 318÷6 200÷8 345÷3 224÷4 168÷7

填一填 1.0.32里面含有32个(百分之一 )。 2.1.2里面含有12个( )。 3.0.25里面含有( )个百分之一。 4.2.4里面含有( )十分之一。 5.8里面含有( )十分之一。

王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？

我计划4周跑 步22.4千米。

计划4周跑22.4千米，平均每 周应跑多少千米？

22.4 ÷4= 5.6 (千米)22400÷4 = 5600(米) (米)

22.4 ÷ 4= 5.6 (千米)5 .6 4 2 2 .4 20 2 4 24 0商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 24个十分之一

王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多

第二次作业参考答案

试说明布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度的应用范围及相互关系

第三次作业参考答案

1. 30kg纯铜与20kg纯镍熔化后慢冷至125O℃，利用图Cu?Ni相图，确定： ⑴ 合金的组成相及相的成分；⑵ 相的质量分数。

2铋 （Bi）熔点为271.5℃，锑 （Sb）熔点为630.7℃，两组元液态和固态均无限互溶。缓冷时wBi?50％的合金在520℃开始析出成分为wSb?87％的?固相，wBi?80％的合金在400℃时开始析出wSb?64％的?固相,由以上条件:

⑴ 示意绘出Bi?Sb相图，标出各线和各相区名称；

⑵ 由相图确定wSb= 40％合金的开始结晶和结晶终了温度，并求出它在400℃时的平衡相成分和相的质量分数。

试分析钨（熔点3380℃）和铁（熔点1538℃）在1100℃变形，铅（熔点323℃）和锡（熔点232℃）在室温（20℃）变形，能否发生加工硬化现象？ 答：

1-10. 试说明布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度的应用范围及相互关系 布氏硬度用于低硬度材料硬度测定 洛氏硬度用于高硬度材料硬度测定 维氏硬度一般用于实验室精密硬度测定 HB≈HV≈10HRC， HB≈HV≈6HS

2-2. 合金相图反映一

杭州电子科技大学

《通信天线实验》 课程实验报告

实验四 :非线性电路仿真

学 院 通信工程 班 级 14083415 学 号 14081515 姓 名 何必锋 指导教师 欧军

杭州电子科技大学通信工程学院

1. 实验目的

① 复习集总参数滤波器设计-利用AWR Filter Synthesis Wizard ② 通过实验熟悉三极管的特性曲线图

③ 通过一个简单的功率放大器的设计来介绍射频非线性电路的设计与仿真，以此来熟悉非线性电路中的各种参数以及各种非线性元件的使用，熟悉支电路的使用等。

④ 通过仿真设计熟悉功率放大电路的输出的功率曲线

2. 实验要求

1、利用AWR Filter Synthesis Wizard设计集总参数低通滤波器（复习上次课实验内容） 要求：

截止频率为800MHz，通带内增益大于- 0.5dB，阻带内1000MHz以上增益小于 - 15dB， 通带内反射系数要求小于- 10dB。

2、测量BJT特性曲线

3、利用选择的三极管设计电路，仿真其输出功率曲线 3.

导学结合 沟通你我

磁 村 中 学 导 学 案 学科 主备日期 英语 3.12 课题 主备人 Unit2（3） 韩志伟 课型 修改日期 New 顺序号 修改人 1.知识目标:掌握本节课的重点单词、短语和句子 学 习 目 标 2.能力目标：引导学生学会在不同的情景下与陌生人闲谈；会写不同主题的 3.情感目标：通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步的交际能力。 重 点 难 点 反义疑问句 反义疑问句 内 容 设 计 区 3. 师生看1a的图画，就图画上的问题完成对话，完成1b。 师：Do you like thrillers? 生：No, but I love comedies. 师: You’re Anna’s brother, aren’t you? 生: Yes, I am. Step Seven 教学SectionB-2a,2b 利用多媒体课件进行下列教学活动。 1. 播放录音，注意每个对话发生的地点，完成2a,教师核对答案。 2. 再次播放录音，将问题和答案匹配，教师核对答案。 3. 学生在完成2a、2b的听力任务后，可继续进行2b中的对

第二节 服饰民俗的构成

知识点：构成服饰的要素，服饰发展变化的特点，服饰体现的文化观念。各民族服饰文化的内涵，服饰的时代变迁，服饰的功能。

重点：介绍近代服饰变迁，当代服饰的继承和变化。

难点：解析云南少数民族服饰的传统意义。

一、服饰的产生及其作用： 服饰具有两重民间生活性格：一是保护身体，二是装饰。 早期民俗学理论中有关于服饰习俗产生的解释，比较流行的是“出于羞耻感而遮体”的说法

衣，在我国指的是保护身体躯干部分的遮蔽物。《释名》解，“衣，依也，人所依以避寒暑也”。

最早的衣服是以“围”、“披”、“套”等简单操作方法形成的样式和种类 衣裳：衣是指上衣，以保护上体部分；裳是指下衣，以保护下体部分。

气候不同，衣服的种类也不一样，常见有：

1、单衣，“无里曰单”。

2、夹衣，“有里曰复”，复衣就是夹衣。

3、棉衣，是里面之间夹以棉絮。

4、皮衣

此外，古代的帽、鞋袜等也有产生的渊源。

二、服饰民俗的构成：服饰民俗是物质生活民俗相当复杂的一种民俗，既指服饰的所有构成要件，又指人们在有关穿着、佩戴和装饰等方面所形成的行为和文化习惯。服饰的构成：服饰由这样几大类构成：一类是衣着，第二类是各种附加的装饰品，第三类是对人体自身的装饰。

服饰习俗的构成因

人教新课标五年级数学上册

教学目标1.知识目标：使大家学会除数是整数的小数 除法的计算方法。 2.能力目标：理解除数是整数的小数除法的 计算法则跟整数除法之间的关系，促进学 习的迁移。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好 习惯。

口算比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 318÷6 200÷8 345÷3 224÷4 168÷7

填一填 1.0.32里面含有32个(百分之一 )。 2.1.2里面含有12个( )。 3.0.25里面含有( )个百分之一。 4.2.4里面含有( )十分之一。 5.8里面含有( )十分之一。

王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？

我计划4周跑 步22.4千米。

计划4周跑22.4千米，平均每 周应跑多少千米？

22.4 ÷4= 5.6 (千米)22400÷4 = 5600(米) (米)

22.4 ÷ 4= 5.6 (千米)5 .6 4 2 2 .4 20 2 4 24 0商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 24个十分之一

王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多

武屯中学高效课堂导学案

课题:Unit3 under the sea第5周3课时 班级： class(1,2) 姓名：______ 主备人_Wu Xiaomei审核人： 审批人： 授课人：Wu Xiaomei Period2 pre-reading & reading 备注 【学习目标】 备注 （教师复备栏（教Teaching aims： 师复备栏及学1.Read the passage and get some useful information about under the sea. 2. Breakthrough the difficult points through cooperative study. Emotional aim： 及学Love animals and be aware of protecting them. Importance: 生笔生笔Understand the difficult sentences and master the key words. Difficulities: 记） 记） Learn to read a passage a

实验3-2 顺序结构程序设计（二）

1

【实验目的】

（1）掌握C语言的顺序结构设计的方法

（2）掌握基本的算术运算符和常用的数学函数的使用 （3）熟练掌握复杂的数据输入输出的方法

【实验要求】

（1）熟练掌握C语言的顺序结构设计的方法

（2）熟练掌握基本的算术运算符和常用的数学函数的使用 （3）熟练掌握复杂数据的输入输出的方法

【实验环境】

(1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0

【实验内容】

1、程序改错: 阅读下面程序段，编译调试程序，并改正错误语句。

// 下面程序将一个实数转换成百分数形式(%),不输出无意义的0, 如输入：0.567, 则输出 56.7%

#include int main() {

8

double a; scanf(\ printf(\ return 0; }

输入： 输入一个实数。 输出： 输出其百分之形式 样例输入：0.567 样例输出：56.7%

2、温度转换 http://acm.tzc.edu.cn/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1494

题目描