问题整改工作的阶段性总结

巡察整改阶段性总结汇报

按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将我局党组X年上半年巡察整改阶段性进展情况予以公布。

一、整改工作开展情况。（一）切实提高站位，全面加强工作部署。局党组认真落实巡视整改工作责任，将巡察整改作为一项严肃的政治任务，坚决竖起彻底抓好整改的鲜明导向，第一时间成立由局主要领导任组长、分管副局长任副组长、科室负责人为组员的整改落实工作领导小组，及时召开党组会和整改动员会，深入研究分析巡视反馈问题及整改建议，及时制定问题清单，组织班子成员按照工作分工积极认领整改事项，从思想认识、规矩意识、工作作风以及制度建设等方面深挖问题根源，有针对性地开展整改。通过落实巡察整改工作，全面促进局党组落实党风廉政建设主体责任。

（二）抓好建章立制，及时巩固成效。局党组根据巡察反馈意见，坚持举一反三，针对发挥核心作用、做实党建工作、加强队伍建设、深化风险防控、规范项目管理等方面，建立健全了一系列相关规章制度，修订完善和新出台了关于预决算、会议培训、差旅费、公务接待、公务用车、固定资产、现金管理、病事假、探亲年休假等规章制度，做到发现一个问题、研究一类措施、完善一项机制，真正做到用制度管人、管事，不断提升整改工作实效。

（三）坚持项目化管理，确保整改实效

巡察整改阶段性总结汇报

按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将我局党组X年上半年巡察整改阶段性进展情况予以公布。

一、整改工作开展情况。（一）切实提高站位，全面加强工作部署。局党组认真落实巡视整改工作责任，将巡察整改作为一项严肃的政治任务，坚决竖起彻底抓好整改的鲜明导向，第一时间成立由局主要领导任组长、分管副局长任副组长、科室负责人为组员的整改落实工作领导小组，及时召开党组会和整改动员会，深入研究分析巡视反馈问题及整改建议，及时制定问题清单，组织班子成员按照工作分工积极认领整改事项，从思想认识、规矩意识、工作作风以及制度建设等方面深挖问题根源，有针对性地开展整改。通过落实巡察整改工作，全面促进局党组落实党风廉政建设主体责任。

（二）抓好建章立制，及时巩固成效。局党组根据巡察反馈意见，坚持举一反三，针对发挥核心作用、做实党建工作、加强队伍建设、深化风险防控、规范项目管理等方面，建立健全了一系列相关规章制度，修订完善和新出台了关于预决算、会议培训、差旅费、公务接待、公务用车、固定资产、现金管理、病事假、探亲年休假等规章制度，做到发现一个问题、研究一类措施、完善一项机制，真正做到用制度管人、管事，不断提升整改工作实效。

（三）坚持项目化管理，确保整改实效

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阶段性工作总结

关于城乡居民社会养老保险试点工作 进展情况汇报 县政府：

xx年，在县委、县政府的正确领导下，经过全县上下的共同努力，我县圆满完成了省市下达的城乡居民社会养老保险试点工作各项任务目标。新农保参保率达到98.1%，城居保参保率达到96.5%；全县60周岁以上，符合参保条件的老人全部领到了养老金。现将试点工作开展情况汇报如下： 一、广泛宣传发动，做好保费收缴

一是宣传发动。宣传发动是搞好城乡居民社会养老保险试点工作的前提。xx年9月6日全县启动大会召开以后，我们根据城乡居民社会养老保险相关政策，针对群众关心的缴费年限、领取金额、继承等问题，印制了宣传明白纸11万份，全部发放到群众手中,随时解答参保群众疑问。各乡镇抽调精干力量组成工作组下乡包村，深入农户，与群众进行面对面、零距离的政策讲解，并通过制作宣传牌、悬挂横幅标语等多种形式，以简单明了、通俗易懂的语言，深入浅出地进行宣传。同时，每个业务经办人员做到“四讲清”，即讲清城乡居民社会养老保险性质，让广大群众明白这一国家惠民政策不同于其他的商业保险；讲清城乡居民社会养老保

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强化教研引领?共享专家培训?实现共同成长

“交大二附中大学区”共有四所学校，其中学区长学校一所，大学区成员学校四所，是交大二附中、交大二附中南校区、西安市四十六中学和钟机子校。

为了构建合作共生机制，发挥交大二附中的资源优势和品牌效应，提高学区学校办学水平和质量，促进共同发展，高效贯彻和落实《西安市雁塔区教育局关于推行“大学区管理制”的实施方案》，交大二附中作为学区长学校在近两个月推行“大学区管理制”的工作中成效显著，具体表现为： 一、高度重视、形式多样

1.于2012年2月17日，组织全校教职工认真学习《西安市教育局关于推行“大学区管理制”的实施意见》、《西安市雁塔区教育局关于推行“大学区管理制”的实施方案》，充分认识推行“大学区管理制”的重要意义，统一思想，领会精神，充分发挥好学区长的模范带头作用和辐射作用；

2.组成以孙鹏伟校长为组长的学区长学校内部领导小组；

3.立即和学区学校校长召开了学区见面会，根据《西安市雁塔区教育局关于推行“大学区管理制”的实施方案》由学区长学校二附中制定了《交大二附中学区2012年“大学区管理制”实施方案》，该实施方案按时报送雁塔区教育局“大学区管理制”领导管理组；

4.借助现有机制便利，向学区学校交大二

如何培养学生的问题意识

阶段性总结

纪秋蕾 2011年1月

如何培养学生的问题意识

阶段性总结

“问题是数学的心脏”，问题意识是一种探索意识，是创造的起点，爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”， 著名科学家李政道也曾说过:学问是什么意思?学,就是学习问题,学怎样问问题,这才是学问。实施新课程标准，就要让学生学会问问题、意识到问题的存在。这不但能产生思维的动力，而且决定思维发展的方向。可见，培养学生的“问题意识”在课堂教学改革中显得十分重要。我们二年级数学教研组把培养学生的问题意识作为研究性的课题，以学生为本，站在学生的角度，现将我们的课题研究做一下总结：

一、消除学生紧张心理，使学生敢问

对于低年级学生来说，课堂上往往是教师提问得多一些，怕孩子抓不住问题的要害，越是这种不敢放手越容易限制学生的思维。再者就是学生怕提问出错，不敢提问。我们要培养学生问题意识，首先要激发学生提问的积极性。总结一下，影响学生提问动机的原因我认为主要有：1、胆小、紧张，怕提出的问题不得要领；2、满足于一知半解，认为对知识已经完全掌握，不愿生疑；3、受知识，年龄限制，难于掌握知识要点，难于生疑。因此，教师必须创造条件，鼓励学生大胆生疑，激发学生提问的积

《教研组制度建设与作用有效发挥的研究》

课 题 研 究 阶 段 性 总 结

——綦江区东溪中学课题组

《教研组制度建设与作用有效发挥的研究》自2015年1月被全区基础教育教学课题研究立项以来，我校课题研究小组依据课题研究的步骤有序的开展了一系列的研究活动，现把自2015年3月至2015年6月近三个月的研究工作进行阶段性总结。

一、课题研究的意义和目标

（一）意义

1.加强教研组建设是推进素质教育的迫切要求

学科教研组（含备课组）是学校实施教学管理、开展教学研究活动的基层组织，是发挥教师集体力量、解决教学问题、深化课程改革的重要组织形式，是学校加强校本研修、提升教师专业素养的主要平台。以学校为基地，以教师为主体，以新课程实施过程中学科建设所面临的各种教学具体问题为研究对象的教研组活动，对深化课程改革、促进我区基础教育“轻负担高质量”发展具有不可替代的作用。

2.加强教研组建设是提高教师水平的必要前提

教师的专业化水平是决定教学质量的关键，是“课堂提效、质量提优、学生提趣、办学提格”得以实现的根本保证。教研组是校本研修的重要阵地，对加快实现教育理念的转变，加快实现育人模式的转换，具有十分重要的现实意义。加强教研组建设，能凝聚教师

青岛港湾职业技术学院学生顶岗实习阶段性课题报告

姓名 实习岗位 电工 学号 专业 机电一体化 课题完成时间 年 月 日至 年 月 日 阶段性课题名称 课题总结报告（不少于800字） 光阴似箭，在港口实习已经三个队月的时间了。实习的时间虽然短暂，却令我收获颇丰。工作上，我已基本掌握电工相关电气设备的操作规程及其细节；思想上，公司里的工作精神文化深深的熏陶着我，已成为我人生的信条，激励着我在工作的道路上不断前行；组织纪律上，严格按照公司的管理规章制度，坚决服从领导的指示安排，配合师傅们完成工作。。。自己也就不再是那个年幼无知青涩的我，慢慢的我变得更加成熟更加稳重。。。 这两个月的实习工作主要有两大部分: 第一：培训方面的学习 ⑴培训设备的安全注意事项 ⑵对安川系统进行模拟培训并现场操作 ⑶安全教育培训及参加相关考试 第二：电工专业知识的学习 ⑴学习高压配电室的安全注意事项； ⑵学习各种电气设备的安全操作规程； ⑶门机各大机构的限位了解、学习； ⑷门机电气房对电器元件的认识； ⑸学习门机电气原理图，要求会看基本图纸； ⑹关于安川PLC软件的培训，要求对门机安川系统

花样跳绳阶段性总结材料汇报

新华路五里店小学

第一部分 跳绳技巧及注意事项

跳绳是以下肢部份为中心的全身运动，除了可使神经、肌肉、骨骼发达外，对内脏器官也有良好的刺激，可以提高其机能，因此对健康的保持与增进有相当大的功效。

跳绳运动是一种极安全的运动，绝少有运动伤害的发生，即使跳跃失败或停顿，也不会有坠落、跌倒、冲突或被用具所伤的危险。况且跳绳者又能随自己的身体状况、体力及技术度来自由调节跳绳的速度及次数，因此大家可安心的来练习。以下几点是大家练习跳绳时应注意的事项：

（1）选择适当的场地

灰尘多或有砂砾的场地及凹凸不平的水泥地应避免。

（2）穿着适当的服装

跳绳时，最好穿运动服或轻便服装，穿软底布鞋或运动鞋，这样活动起来会使你感到轻松舒适，也不容易受伤。

（3）充分做好准备活动

跳绳是一项比较激烈的运动，练习前一定要作好身体各部位的准备活动。

（4）正确的跳绳方法

1.跳绳方法是用前脚掌起跳和落地，切记不可用全脚或脚跟落地，以免脑部受到震动，当跃起在空中时，不要极度弯曲身体，而成为自

然弯曲的姿势。跳时，呼吸要自然、有节奏。

2.握绳的方法两手分别握住绳两端的把手，通常情况下以一脚踩住绳子中间，两臂屈肘将小臂抬平，绳子被拉直即为适合的长度。

3.摇绳的方法向前摇时，大

不忘初心牢记使命阶段性工作总结

　　省农业信息中心开展不忘初心、牢记使命主题教育以来，认真落实厅主题教育办和第五巡回指导组的各项要求，严格按照实施方案的各项学习计划，认真落实、认真整改、认真组织实施，现将近期的主题教育情况小结如下:

　　一、认真开展主题教育，扎实推进理论学习

　　按照实施方案的计划和要求，信息中心党支部认真开展主题教育，按计划学习党的十九大报告和党章，《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于三农工作论述摘编》和习近平总书记考察XX重要讲话精神，特别是着力推进现代农业建设的重要指示精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，准确理解其内涵要义、实践要求和三农情怀，自觉对表对标校准偏差。组织全体职工学习《省委书记xx在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的讲话精神》、xx厅长《在省农业农村厅不忘初心、牢记使命主题教育动员部署会议上的讲话》及《在省农业农村厅20xx年度全省党风廉政建设责任制检查考核反馈意见整改工作动员部署会议上的讲话》文件精神，及时跟进学习厅主题教育领导小组《关于跟进学习习近平总书记近期重要讲话精神的通知》(厅教组〔20xx〕4号)文件，深刻领会习近平

d60d10 土力学阶段性课后总结

Cu?第一章 土的性质及工程分类

一 土的生成与特性

1土的生成

2土的结构和构造

A 土的结构：土颗粒之间的相互排列和联结方式。

B 土的构造：同一层土层中土粒之间相互关系的特征。 C 土的工程特性：压缩性高，强度低，透水性大。 D 土的工程特性与生成条件的关系

搬运，沉积条件，沉积年代，沉积的自然地理环境

二 土的三相组成 1土的固体颗粒 A 土粒矿物成分

B 土颗粒的大小和形状

dd60Cu?Cu60?dd10d10Cu?60d10Cu?Cu?d60d10d60d10

C 土的粒径级配

大颗粒一般用筛分法：细颗粒一般用密度计法 2 级配评价 dCu?60d10d10Cu?均匀系数

d60 d60（限定粒径）—小于该粒径的含量占总量的

60% ：d10（有效粒径）—小于该粒径的含量占总量的10%

? 该指标考虑了大颗粒和小颗粒含量的差异； ? Cu愈大，颗粒愈不均匀 60

曲率系数

1

d（限定粒径）—小于该粒径的含量占总量的602d30Cc?d60?d10 d30（连续粒径）—小于该粒径的含量占总量的30% 该指标考

虑了中间粒径的影响；Cc大于