师范成人教育算师范专业吗

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曲阜师范大学职业与成人教育学院

标签:文库时间:2025-03-16
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曲阜师范大学职业与成人教育学院

曲阜师范大学1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。1956年5月,被教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;同年,被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年,取得硕士学位授予权。1985年11月,学校更名为曲阜师范大学。

学校于1958年创办成人教育,是新中国成立后较早举办成人教育的普通高等院校之一。经过几代成教人的不懈探索和艰苦努力,成人教育事业从无到有、从小到大,不断蓬勃发展,创造了成人教育的品牌特色,为国家和山东省经济、社会发展,尤其是教育事业的发展做出了不可磨灭的突出贡献。成人教育事业一直以办学历史悠久、招生规模大、管理独具特色、教学质量优异、重视理论研究、科研实力突出而享誉省内外,成为展示学校教育形象的重要窗口。1996年4月学

校创办职业教育,2008年6月学校将继续教育学院与职业技术教育学院合并为职业与成人教育学院。

职业与成人教育学院是学校成人教育和职业教育的专门管理机构,下设学院办公室、成人教育

浙江师范大学成人教育学考研经验分享

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浙江师范大学成人教育学考研经验分享

努力的孩子,运气不会差! 一·考研动机

我本科学校是一个“普二”,专业是学前教育。考研动机主要有两个:一是不甘心一辈子都在幼儿园呆着,二是同学聚会都不敢去参加的我(许多初中同学都在211.985就读),决心去改变现状,改变自己的命运。

二.考研经历

这一条路我磕磕绊绊地走了两年,终于有了一个不太差的结果。首先感谢那些帮助与陪伴我的人儿:爸爸妈妈,男朋友,勤思辅导员,徐姐姐等等,没有他们的鼓励与支持,就没有今天的我。其次,想对19考研的学弟学妹们分享一些我的心得体会。 1.择校问题

关于择校,一直流传着一句话:选择大于努力。是的,随着每年考研人数的飙升,调剂大军也在越发壮大,第一志愿的报考就显得越发重要。因此,要正确评估自己的能力,并全方面搜集报考院校的信息,选择一个符合自己“最近发展区”的学校,并避免扎堆(我今年就栽这坑里了...)。 2.报班问题

对于这个问题,我想送给学弟学妹们一句话:考研要有投入才会有回报,包括金钱和汗水。专业课在考研中占有很大的分值,甚至决定着考研的成败,因此学弟学妹们要多在专业课上下功夫。二战这半年,我的专业课提高了三十分,公共课总分基本和一战成

浙江师范大学成人教育学考研经验分享

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浙江师范大学成人教育学考研经验分享

努力的孩子,运气不会差! 一·考研动机

我本科学校是一个“普二”,专业是学前教育。考研动机主要有两个:一是不甘心一辈子都在幼儿园呆着,二是同学聚会都不敢去参加的我(许多初中同学都在211.985就读),决心去改变现状,改变自己的命运。

二.考研经历

这一条路我磕磕绊绊地走了两年,终于有了一个不太差的结果。首先感谢那些帮助与陪伴我的人儿:爸爸妈妈,男朋友,勤思辅导员,徐姐姐等等,没有他们的鼓励与支持,就没有今天的我。其次,想对19考研的学弟学妹们分享一些我的心得体会。 1.择校问题

关于择校,一直流传着一句话:选择大于努力。是的,随着每年考研人数的飙升,调剂大军也在越发壮大,第一志愿的报考就显得越发重要。因此,要正确评估自己的能力,并全方面搜集报考院校的信息,选择一个符合自己“最近发展区”的学校,并避免扎堆(我今年就栽这坑里了...)。 2.报班问题

对于这个问题,我想送给学弟学妹们一句话:考研要有投入才会有回报,包括金钱和汗水。专业课在考研中占有很大的分值,甚至决定着考研的成败,因此学弟学妹们要多在专业课上下功夫。二战这半年,我的专业课提高了三十分,公共课总分基本和一战成

河南师范大学成人教育招生简章-(新发布)

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失去只是一种姿势,得到并不等同于幸福。

生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣赏和鼓励。生活就是童话,只要心存美好,结局就会是美好。

河南师范大学北依巍巍太行,南滨滚滚黄河,位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市,坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。河南师范大学的前身是创建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科,1953年与平原师范学院合并,改称河南师范学院,后更名为新乡师范学院,1985年始称河南师范大学。2007年被教育部确定为本科教学工作水平评估优秀学校,2012年入选国家中西部高等教育振兴计划支持高校,2015年实现省政府与教育部共建,2017年入选国家“111计划”。 招生对象:

符合下列条件的中国公民可以报名: (1)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(2)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。 (3)身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

(4)报考高中起点升本科(以下简称高起本)或高中起点升专科(以下简称高起专)的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业

成人教育自我鉴定

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篇一:成教本科毕业自我鉴定

成教本科毕业自我鉴定

时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的湖南文理学院大学本科成教学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。

三年前成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正在常德市金城房地产综合开发有限公司上班,工作上任务繁重,休息日都被新楼盘的筹备挤去了,属于自己支配的时间少之甚少,那段时间,好几次有放弃这次入学考试的机会,凭着毅力还是坚持了下来,每次的抽空复习,终于顺利过了成人高考。为自己能有幸成为湖南文理学院的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到一种“苦尽甘来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正验证了“决心即力量,信心及成功”这句名言的内涵。

通过三年的成教学习获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了,认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段成教学习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包括汗水和收货,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的成教学习生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面

成人教育自我鉴定

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篇一:成人教育自我鉴定范文

成人教育自我鉴定范文

电大学习生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践??的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回顾这二年的学习历程,感受颇多。

一、思想上高度重视 在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。

福建师范大学成人高等教育

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福建师范大学成人高等教育本科毕业生 学士学位英语专业《阅读与应用》考试大纲

考试要求

本大纲的考试对象为网络、函授等各类成人教育的英语专业本科生。 《阅读与应用》的教学与考查重点是:(1)提高阅读理解和词汇运用能力,即能掌握和使用所学的词汇,特别是同义词、近义词的区分和使用,正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的要点,分析文章的结构、语言技巧和修辞特点;(2)提高语言表达能力,即能用英语解释、用汉语翻译文章中的难句,使用英语归纳文章的主题思想,并能对文章的内容进行简单的分析、评论;(3)能使用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点,提高自学能力,增加文化知识,尤其是所学语言国家(主要是英、美)的背景和文化知识,更好地使用言语和文化结合在一起。

为此,本考试主要检测学生综合运用语言的能力,考试目的在于全面考核成人高等教育英语专业本科毕业生是否达到本考试大纲所规定的各项要求。

考生应熟练掌握4000个单词及其最常用的搭配和短语的意义及基本用法,并能在口语和写作中正确使用这些词汇。能借助词典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的语言书籍,能看出文章的思想观点和论点,并能对文章进行简单地分析和评论。能用英语回答课文问题,解释课文的

小学教育师范类专业2006

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小学教育师范类专业2006、2007级学生教育见习工作计划

(2008-2009 第二学期)

根据泉州师范学院《小学教育专业培养方案》和《小学教育专业学生教育见习实施方案》,本学期将组织07级、08级小学教育专业4个班共143人,到泉州第三实验小学、泉州鲤城通政中心小学两所基地学校进行为期一周的教育见习。现拟定计划如下:

一、教育见习目的

1、通过教育见习了解见习学校、教师以及小学生的基本情况。 2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。

3、通过教育见习加强理论与实际的联系,不断开阔视野,增进对各类小学的认识,丰富感性认识。 4、通过教育见习培养学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感,同时,培养学生教育科学研究的良好意识,为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。

二、教育见习要求

1、通过邀请见习基地学校领导作介绍,了解见习学校的有关情况。主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构,学校的校容校貌、校风校纪、工作计划、规章制度和行为规范等。

2、通过观摩见习基地学校的教学工作,了解学校的日常教学工作的基本状况。主要包括教学计划、教研活动,参与新课改的基本情况,以及教

遵义医学院成人教育

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遵义医学院成人教育

临床医学专业专升本教学计划(业余)

一、培养目标和基本要求

通过临床医学基础理论和技能的学习,使学员在医学知识的深度和广度上能适应21世纪我国医疗卫生事业的需要的德、智、体全面发展的集预防、治疗、康复为一体的实用型高级医学人才。

具体要求: 1.努力学习邓小平理论、毛泽东思想,坚持四项基本原则,拥护党的改革政策和卫生工作方针,热爱社会主义祖国、热爱医学卫生事业,遵纪守法,具有良好的职业道德,严谨的科学求实态度和全心全意为伤病员服务的精神。

2.通过本专业的学习,在牢固掌握“三基”的同时,能掌握本专业的新理论、新技术,能运用所学知识防治常见病、多发病及处理常见的危急重症。

3、具有一定的科研能力,熟悉一门外语。 4.具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、主干学科和主要课程: 主干学科:基础医学,临床医学 主要课程:英语,计算机基础,临床解剖学,临床生化,病理学,临床药理学,诊断学,预防医学,内科学,外科学,妇产科学,儿科学,肿瘤病学

三、学制 三年

四、课程设置及教学计划安排

课程设置打破全日制本科教学系统性的惯例,结合医学成人教育“专升本”的特点,在专科知识的基础上,采用“补课性”的教学方式,结合现代医

吉林师范成人教育《国际商务英语A》期末考试复习题及参考答案

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吉林师范成人教育期末考试试卷

《国际商务英语》A卷

年级专业姓名分数

一、 Match the words and expressions on the left with the

explanations on the right. (10题,每题3分,共30分)

2. PPP B. to restrict one’s economic activities to certain

particular fields

3. tariff C. purchasing power parity

4. specialization D. a set of international rules for the

interpretation of trade terms

5. Incoterms E. foreign direct investments

6. hyperinflation F. a person covered by an insurance policy

7. beneficiary G. the price at which one currency can be

exchanged for