计算机实验windows基础操作

（二）Windows基本操作

1. 启动计算器应用程序，将模式调整为科学型，并切换到“单位转换”界面。

2. 将系统的短日期格式设置为“yy-M-d”。第一周的第一天设置为星期一，且默认的排序为“笔划”。

3. 添加输入法“微软拼音”，并将其设为默认输入语言，将语言栏停靠于任务栏。（老师提示：控制面板—区域和语言）

4. 设置鼠标，启动单击锁定，选用Windows Aero(大) （系统方案），显示指针轨迹，滚动滑轮一个齿格，滚动一个屏幕。（老师提示：控制面板—鼠标）

5. 设置文件夹选项，在不同窗口打开不同文件夹，在导航窗格中显示所有文件，不显示隐藏文件和文件夹，显示文件类型的扩展名，在缩略图上显示文件图标（老师提示：控制面板—文件夹选项）

6. 设置桌面背景，将考生文件夹中的“勿忘我.jpg”图片设置为桌面背景，图片位置为拉伸，设置屏幕保护为“变幻线”，等待时间为10分钟。（老师提示：途径1——控制面板；途径2——桌面个性化）

7. 在“考生”文件夹下创建一个“资料”文件夹，先将“考生”文件夹下的子文件夹“数据”移动到“资料”文件夹中，再将“文档”文件夹设置为共享。

8. 设置任务栏，锁定任务栏，使用小图标，任务栏按钮始终合并

计算机应用基础 实验报告

系 班级 姓名 学号 合作者 无 实验日期

指导教师 李怀颖 实验成绩

实验一 计算机基础操作

一、实验目的和要求：

1．掌握掌握启动计算机与关闭计算机方法及微型计算机的基本操作， 2．熟练掌握一种输入法。

二、实验内容：

1．计算机的冷启动、热启动、复位启动方式及关闭方法； 2．鼠标的基本操作；

3．熟悉键盘上每个功能键的作用； 4．通过键盘输入特殊符号及标点符号。

三、实验操作步骤：（学生自己填写，以下可作参考）

1.观察实验所用计算机是什么牌子什么型号，及显示器规格（是多少寸？纯平或液晶？）主机、键盘、鼠标以及电源开关的位置。

2．基本

计算机基础《Windows》考试试题

一、选择题，每题只有一个正确答案，多选或错选不得分。每题5分，共75分。

1、下列选项中，不属于WINDOWS鼠标基本操作的是（ ）。

A）指向 B）单击 C）左击 D）右击 2、登录到WINDOWS后首先看到的屏幕显示，叫做（ ）。 A）窗口 B）图标 C）菜单 D）桌面 3、在删除文件时，按什么组合键，选定的文件将直接被删除？（ ）。 A）CTRL+DEL B）ALT+DEL C）SHIFT+DEL D）SHIFT+ALT 4、WINDOWS支持多任务操作，可以使用下列操作快速切换任务（ ）。 A）ALT+TAB B）ALT+ESC C）ALT+F D）ALT+E 5、组合键“CTRL+V”实现的操作是（ ）。

A）移动 B）剪切 C）复制 D）粘贴

6、记事本是一个小型文本编辑程序，文件的大小不超过（ ）。 A）256字节 B）128字节 C）64字节 D）54字节 7、启用一种汉字输入法后

《大学计算机基础Ⅰ》课程

实验报告

学院

年级

专业

姓名

学号

任课教师

上机地点

实验教师

（以上由学生填写）

西南大学计算机与信息科学学院

计算机基础教育系

2015年10月18日

实验成绩记载

课Array程

实

验

报

告

一

一、实验题目：Win7的基本操作、文件管理与控制面板的使用

二、实验目的：

1.掌握桌面主题的设置

2.?掌握任务栏的使用和设置

3.?掌握任务切换的方法

4.?掌握“开始”菜单的组织

5.掌握快捷方式的创建

6.?掌握文件夹的显示方式

7.掌握文件夹和文件的创建/属性查看和设置

8.熟悉文件和文件夹的搜索

9.体验文件和文件夹的压缩存储与解压缩

三、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）

1.在本地机上建立文件夹，对文件夹进行复制，设为只读并创建快捷方式

a.点击硬盘D，右击鼠标新建文件夹

b.选择“复制”对文件夹进行操作

c.选中新建文件夹，选择“属性”→“常规”→勾选“隐藏”使文件夹隐藏，

选“只读”

使文件夹显

示。如下图，

d.选中新建

文件夹，右

击鼠标选择

“创建快捷

方式”即可

为文件创建

快捷方式。

如下图

二、控制面板设置，设置桌面背景、屏幕保护程序、显示器分辨率、颜色、刷新频率

a.通过“我的电脑”打开控制面板如下图：

b.选择“个性化”,打开如下图

c.选择“桌面背景

要将语言栏显示在桌面上，第一步操作应该是（ ）。 选择一项：

a. 控制面板中选“程序”

b. 右击任务栏空白处，选择“属性”

c. 控制面板中选“时钟、语言和区域”下的“更改键盘和其他输入法“选项 d. 右击桌面空白处，选择“查看”

反馈 正确答案是：控制面板中选“时钟、语言和区域”下的“更改键盘和其他输入法“选项

题目2

在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是（ ）。 选择一项：

a. 该窗口可以被关闭 b. 该窗口可以移动 c. 该窗口可以还原 d. 该窗口可以最小化

反馈 正确答案是： 该窗口可以移动

题目3

在Windows中，“写字板”是一种（ ）。 选择一项：

a. 字处理软件 b. 画图工具 c. 网页编辑器 d. 造字程序

反馈 正确答案是：字处理软件

题目4

在Windows中，想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放（ ）。 选择一项：

a. 窗口边框 b. 菜单栏

c. 滚动条 d. 窗口角

反馈 正确答案是：窗口角

题目5

在资源管理器中，复制文件命令的快捷键是（ ）。 选择一项：

a. Ctrl+C b. Ctrl+S c. Ctrl+V d. Ctrl+X

大学计算机基础实验

实验一 利用打字软件熟悉键盘的布局及各种字符的输入方法 实验二 网络检索信息

实验三 微机硬件的识别与安装

实验四 组装个人电脑的配置清单设计

实验五 数字多媒体的简单应用：音频处理和视频处理 实验六 数字多媒体的高级应用：网络化非线性编辑系统 实验七 杀毒软件和防火墙的安装与使用 实验八 桌面环境的认识与更改 实验九 用户账户的设置与使用 实验十 应用程序的常用方法 实验十一 资源管理器的使用 实验十二 控制面板的设置 实验十三 任务管理器的使用 实验十四 磁盘操作

实验十七 硬件驱动程序的安装与更新 实验十六 应用软件的安装和卸载 实验十七 Word 的基本操作 实验十八 文档的排版

实验十九 Word中表格的使用

实验二十 Word中插入图片、设置图片格式、绘制图形、艺术字、文本框 实验二十一 Word中的页面设置

实验二十二 Word的高级应用：超级链接、邮件合并、插入目录 实验二十三 Word的综合应用（利用网络完成） 实验二十四 Excel的基本操作 实验二十五 Excel公式函数的使用 实验二十六 工作表的编辑与格式化

实验二十七 Excel的数据管理：排

实验一：Windows基本操作

【实验目的】

1.熟练掌握图标、任务栏、开始菜单等基本操作； 2.熟练掌握文件、文件夹管理及资源管理器等操作； 3.熟练掌握控制面板中常规项目的设置。 【实验内容】

1. 图标、任务栏、开始菜单的操作； 2. 资源管理器等操作； 3. 文件操作； 4. 其它基本操作。 【实验步骤】

一、图标的操作

1.在桌面上添加一个名为“我的文件夹”的文件夹图标。 2.在桌面上添加一个名为“发言稿.txt”的文本文档图标。 3.按“名称”自动排列桌面上的图标。

4.将新建的“发言稿.txt”图标的名称改为“讲话稿.txt”。 5.将“我的文件夹”图标放入回收站。

6.将Powerpoint的快捷方式发送到桌面上。 二、任务栏的操作

1.将任务栏的宽度改变成当前宽度的两倍。 2.将任务栏置于屏幕的上边框处。

3.将任务栏的属性设置成“自动隐藏”和“总在最前面”。 三、开始菜单的操作

1.在开始菜单中建立一个指向C盘的菜单项“C盘”，通过该菜单项可打开C盘的窗口。 2.删除开始菜单中刚建立的菜单项。

3.清除开始菜单中最近访问过的文档的名字。 四、资源管理器等操作

1.分别打开“C盘”窗口和“Word窗口”，对两个窗口进行层叠、

《计算机文化基础实验》

《计算机文化基础实验》

教 学 大 纲

计算机基础教学部

《计算机文化基础实验》

目 录

一、课程简介 .........................................................................................................................1

二、实验教学目的................................................................................................................1

三、教学中应注意的问题..................................................................................................1

四、教学内容 ...........................................................................................................

大学计算机基础实验

实验一 利用打字软件熟悉键盘的布局及各种字符的输入方法 实验二 网络检索信息

实验三 微机硬件的识别与安装

实验四 组装个人电脑的配置清单设计

实验五 数字多媒体的简单应用：音频处理和视频处理 实验六 数字多媒体的高级应用：网络化非线性编辑系统 实验七 杀毒软件和防火墙的安装与使用 实验八 桌面环境的认识与更改 实验九 用户账户的设置与使用 实验十 应用程序的常用方法 实验十一 资源管理器的使用 实验十二 控制面板的设置 实验十三 任务管理器的使用 实验十四 磁盘操作

实验十七 硬件驱动程序的安装与更新 实验十六 应用软件的安装和卸载 实验十七 Word 的基本操作 实验十八 文档的排版

实验十九 Word中表格的使用

实验二十 Word中插入图片、设置图片格式、绘制图形、艺术字、文本框 实验二十一 Word中的页面设置

实验二十二 Word的高级应用：超级链接、邮件合并、插入目录 实验二十三 Word的综合应用（利用网络完成） 实验二十四 Excel的基本操作 实验二十五 Excel公式函数的使用 实验二十六 工作表的编辑与格式化

实验二十七 Excel的数据管理：排

第二章 Windows操作系统操作题

（有1道题目，共8分）

常考操作

1.新建文件夹、文件，并重命名

2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件

5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标

6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等

操作步骤提示

1.建立文件或文件夹并重命名

步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。

特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存

步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。

2.查找某类型的文件 步骤：

方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索；

方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧