esdm早期介入丹佛模式
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早期介入丹佛模式全部课程核对表
孤独症康复
婴幼儿星宝 早期开始丹佛模式 全部课程核对表 Early Start Denver Model Curriculum ChecklistFor Young Children with Autism 萨莉·J·罗杰斯杰拉尔丁·道森 Sally J. Rogers and Geraldine Dawson
姓名:________________________________________________________________________ 日期:________________________________________________________________________ 评估者:______________________________________________________________________ 接受访谈的父/母亲:___________________________________________________________ 接受访谈的其他人:____________________________________________________
早期丹佛模式简述及家长用书
各位家长,这是我看了早期丹佛模式创始人Sally J. Rogers写的2本书(英文版,一本是写给专业人员的《Early Start Denver Model for Young Children
with Autism》,一本是写给家长的《Early Start for Your Child with Autism》。)以后翻译的部分内容,因为觉得全部翻译出来太慢,就只翻了一部分,
有的地方用词不一定准确,估计不会影响理解,写出来的这些应该已经能反映早期丹佛模式的理念和基本操作的方法了,个人认为这两本书写得非常好,能给孤独症儿童的家长特别是小龄儿童的家长很大帮助,如果有家长觉得对孩子无从下手的,建议可以买那本写给家长的书看一遍。下面我把早期丹佛模式的做法概括地说一下吧: 1.
早期丹佛模式是针对小龄儿童的,个人认为如果年龄大的儿童程度还不太好的话也可以参考使用。早期丹佛模式不排斥其他的理论和方法,实际上它综合了很多理论和方法,比如ABA、地板时光、RDI、PCI。家庭生活的几乎所有场景都可以用来做教学,要充分利用日常生活中的机会。 2.
早期丹佛模式把儿童的早期发展分为8个领域:接受型沟通、表达型沟通、社交技能、玩的技能、认知技能、精
个案介入模式
心理社会治疗模式心理社会治疗模式一度被认为是理论内容最丰富、理论涵盂最宽厂的杜会工作治疗模式,这主要是因为心理社会治疗模式广泛吸收了众多理论流派,集大成于一体。心理社会治疗模式最早接受的是心理分析等心理学流派的影响,后来,心理杜会治厅模式逐渐拓宽了视野,进一步吸纳了社会学、人类学等众多理论学科,从而成就了国身丰富多彩的理论。这是一种将案主的心理状态、心理过程,同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。它帮助社会工作者整体地去了解、认识案主,从而既提供增加案主自我认识的服务,又针对案主所处的社会环境开展工作。该模式将有关意识、潜意识、人格功能、人类行为、情绪的知识结合在一起,帮助社会工作者制定个别化的“诊断与治疗计划”。它的主要措施是通过认识和理解人及其心理的发展过程,来认识案主问题的根源,以对症下药,帮助案主解决问题和个人成长
人本此治疗法很着重对生命的投入和体验,以及对人的尊崇,它被视为“存在―人道主义派”的主流,与强调人是潜意识被控制的心理分析派、强调人是被环境控制的行为治疗派分庭抗礼,从而成为辅导界的第三势力。人本治疗法包含一套很独特的人格论,对人性本质及行为有很详尽的解释。这些理论亦透着\存在-人道主义\的意味和罗杰氏积极的人生
灾后危机介入模式探析
灾后危机介入模式探析
张甜甜(安徽大学社会与政治学院)
2012-7-18 16:43:27 来源:《成都行政学院学报》2012年第1期
摘 要:突发灾难给民众造成物质财产损失也让人们面临亲人离去、肢体残缺的现实。对灾区民众的援助除了物质上的支持,也要时他们进行情感关怀和心理辅导,给予精神上的抚慰。本文通过对危机介入理论的阐述及灾区危机介入可行性分析,试建构灾区危机介入模式,借以提供专业情绪疏导,缓解人们迫在眉睫的危机问题,提升人们抵御风险的能力。 关 键 词:灾难/社会工作/危机介入/情绪疏导
引言
山洪、地震、海啸等灾难使人们变得恐慌而脆弱,瞬间消失的平静生活,顷刻瓦解的生存家园让人们面对的是一片狼藉的灾难现场,而转眼间亲人的阴阳相隔使人们承受着巨大的悲痛,精神趋近奔溃的边缘。世界卫生组织的调查显示,自然灾害或重大突发事件之后,约30%-50%的受灾人群会出现中至重度的心理失调,及时的心理干预和事后支持会帮助症状得到缓解;而在灾难发生一年之后,20%的人可能出现严重的心理疾病,他们需要长期的心理干预。[1]如今,对于灾区人们的援助不单停留在解决人们的饮食冷暖问题,越来越多的人们开始关注灾后民众的心理和精神问题。注重人
采购管理理论知识:早期采购介入的机会
采购管理理论知识:早期采购介入的机会
当今的商业环境提出了巨大的挑战,企业只有运用高科技手段才能在市场中占据一席之地。这包括设计更为合理和高质量的产品,并能在竞争开始前迅速占领市场。采购在新产品从开发阶段到产成品阶段的转换与调节过程中起着枢纽作用。
一、并行工程
并行工程是一种制造战略,它可以为制造商在世界市场上提供竞争优势。并行工程也被称之为同步工程,是一支队伍或几支队伍同时设计一个产品或该产品的支持性部件的过程。通过在早期产品设计阶段对其属性的分析,诸如生产能力、获利能力、可靠性、可维护性、时间控制能力、市场能力、可拆分性等,很多问题或迟延可能妨碍了产品向成品阶段的过渡。近来的调查显示,只有少数企业表示它们应用了并行工程。
二、早期采购的介入和并行工程
并行工程的焦点在于产品或服务的设计。任何与产品设计有关的决策都可能对产品长期的成本和生存能力产生深远的影响。下图是一个被广泛使用的形式,它显示了在有效期限内,设计对于一项产品或服务成本的影响。根据下图显示,设计成本在产品的总成本中仅占有5%~15%的份额,但设计直接影响到其他的70%的成本。换句话说,一旦产品或服务设计出来,绝大部分的成本就相应地固
物业管理有限公司物业早期介入工作细则
物业早期介入工作细则
xxx物业管理有限公司
工程管理部制
目录
第一章总则 (1)
第一条目的 (1)
第二条适用范围 (1)
第二章物业早期介入工作职责 (1)
第三条早期介入工作理念 (1)
第四条物业早期介入总公司工作职责 (1)
第五条物业早期介入分公司工作职责 (2)
第六条物业早期介入对分公司的工作要求 (4)
第三章早期介入架构 (4)
第四章早期介入的工作流程 (5)
第八条筹备阶段 (5)
第九条正常工作阶段 (5)
第五章早期介入主要工作内容 (6)
第六章附则 (8)
附件............................................................................. 错误!未定义书签。
物业管理有限公司早期介入工作细则
第一章总则
第一条目的
为了规范公司早期介入工作的程序和内容,指导新建项目早期介入工作的开展,将物业管理向房地产开发产业链前端延伸,完善物业使用功能,为后期物业服务工作的顺利开展奠定基础,特制定本细则。
第二条适用范围
本细则适用于xxx物业管理有限公司所属各分公司。
第二章物业早期介入工作职责
第三条早期介入工作理念
基于物业“全过程”管理的理念,中铁建物业的早期介入工作贯穿开发项目的规划设计到
介入试题
介入试题 多选题:
1. 关于介入放射学下列叙述正确的是:a,c,d
a是以影像诊断为基础
b无须通过医学影像诊断设备的引导而进行
c通过利用穿刺针、导管及其他介入器材,对疾病进行治疗
d通过采集组织学、细菌学及生理、生化资料对疾病进行诊断
e是一种无创的治疗方法
2. 下列哪些影像诊断设备可作为介入放射学的导引设备:a,b,c,d,e a X线透视
b数字减影血管造影 c超声检查 d CT e MR
3. 下列关于数字减影血管造影描述错误的是:a,e
a提高了空间分辨率
b消除了肌肉骨骼等造成的重叠伪影 c可进行多种后处理提供更多诊断信息 d图象数字化便于储存和传输 e难以达到实时显影
4. 下列关于介入器材描述错误的是:a,b,e
a穿刺针以“G”作为单位,其前号码越大针越粗
b导管管径的规格用英寸来表示
c导丝的作用是对导管起引导和支持作用
d导管鞘的作用是为了避免由于导管反复出入组织或管壁对局部造成的损伤,另外还可减少由于血管迂曲等造成的导管操作困难
e金属支架只可用于血管系统不可用于非血管系统
5. 下列关于碘对比剂描述正确的是:b,c,d
a严
介入护理常规
临时心脏起搏器的护理
人工心脏起搏器由起搏器(脉冲发生器)发放一定的脉冲电流,通过起搏电极传到心肌,局部心肌被兴奋并向周围传导,最终使整个心室与心脏兴奋收缩,从而代替心脏自起搏点维持有效心搏,由起搏器、导管电极和电池组成。
临时起搏的方法包括经心内膜、经心包、经食道临时起搏。所有的方法均基于一个外部的脉冲通过电极提供心率支持。目前临床常用的是经心内膜临时心脏起搏。即经右腹股沟静脉通过下腔静脉将电极植入右心房和(或)右心室。通常,要临时起搏的病人情况是短暂的或有一个可纠正的病因,它能在短期起搏后很容易地撤除。另外有些病人,在撤除临时起搏器前需安装永久性起搏器。 【临时起搏器适应症】
1.各种原因引起房室传导阻滞,如心肌梗死、急性心肌炎、洋地黄中毒、心脏外伤或外科手术。
2 严重病态窦房结综合佂,具备永久起搏器植入指针,需行心脏起搏器过度者。
3室上速、房扑药物治疗无效或禁忌电复律,可用超速抑制。 4室性心律失常、心室停搏、心电机械分离或尖端扭转室速。 5心脏电复律生理检查,长Q-T间期合并多形室速者。 6预防性起搏、心脏介入性手术或外科手术有病窦。 【术前准备】
1心理护理:需要安置临时起搏器的患者常起病急,病情重,濒死感明显,家
早期阅读
早期阅读是指学前幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字,或凭借成人形象地读讲来理解读物的活动过程。实践证明,早期阅读在促进幼儿思维的发展、开启其智慧、丰富其知识、发展其个性、提高其语言能力等方面有着不可估量的作用。
研究表明,3~8岁是人掌握基本阅读能力的关键期。在幼儿期科学地组织和开展早期阅读活动,可为幼儿进入小学后的书面语言学习以及终身学习打下良好的基础。那么,幼儿园如何开展早期阅读活动呢?
一、提供生动形象的阅读材料,激发幼儿兴趣
早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读材料。在影响早期阅读教育的诸多因素中,阅读材料的投放是一个较为重要的因素。有研究者认为,适合学前幼儿的阅读材料基本以由文字和图画两种符号构成的图书读物为主。美国学者杜京通过研究发现:幼儿阅读能力的强弱与图书读物的优选有较高的相关性。因此,为幼儿选择的阅读材料应色彩鲜艳、图文并茂,画面要清晰,主要感知对象突出;语言要浅显、生动、有趣,朗朗上口,易学易记。此外,还应根据幼儿的年龄段特点,分层次地选择和投放图书。例如,小班幼儿的阅读主要是在游戏当中进行的,图书外在形式的趣味性,更能激发他们的阅读兴趣。因此,教师可为小班幼儿提供封塑书、翻折书
介入室制度
介入室岗位职责、制度流程及预案
一、科主任及介入手术主刀医师工作职责
1.根据本科工作情况和人员情况进行科学分工,协调配合,完成介入放射诊断与治疗的工作,确保介入诊疗的质量和安全。
2.规范医疗行为,督促本科室人员认真执行各级职责及技术操作常规,严防差错事故。
3.组织查房、疑难、危重、死亡病例的讨论,组织协调本科室的抢救组织和参加介入手术的术前讨论,对手术准备和手术方案提出指导性意见。
4.术前讨论
(1)对重大、重危、疑难、易发生并发症、致残、预后不良及新开展手术均应进行术前讨论。
(2)讨论会由科主任或主刀医师主持,经治医师、手术医师、护理及有关人员参加,助手做好详细记录并归录入病史。
(3)重点讨论:1、术前诊断及诊断依据;2、手术指征;3、术前准备及病员对手术耐受力的评估;4、麻醉选择;5、术式选择及术中注意事项,术中可能出现的困难和危险估计及预防对策;6、术后可能发生的问题,并发症及预防处理; 7、术后观察及护理要求;8、手术人员组成及分工。
(4)术前讨论主要内容、诊断、手术及治疗方案、危险性及可能出现的问题等,应向病员及单位谈清楚。
5.参加并指导介入手术工作,参加并指导术后观察随访。
6.协调本科与协作病房、麻醉科、急诊科等