江苏专转本专接本专升本之间的区别

一、专转本，专接本，专升本，自考的区别

（1）专升本：是应届或往届毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或三年（业余）,电子注册，国家承认学历。但毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。考试科目繁多，同时文凭认可度最低，几乎不被用人单位认可！

（2）专接本：在籍学生在毕业前最后一个学期可参加本科院校的学习，免试入学，通过自学考试的途径，获取自考本科文凭。考试科目十五门左右。如有一科不通过，将拿不到毕业文凭。文凭属于自考文凭，社会认可度低于专转本。免试入学，在原学校继续读两年，考试科目在15门左右，全部通过后才可以取得自学考试毕业证书，考试形式不规范，社会认可度不高！

（3）自考：自考就是自学考试，顾名思义就是通过自己自学获得书本上的知识并参加考试，考试科目繁多，社会认可度很低。

（4）专转本：第二次高考；小高考专转本:在籍专科三年级学生，可按省教育厅规定，参加全省“专转本”统一考试，只需要考三门，录取后，列入统招计划，目前转入本二或本三院校学习。享有普通高等学校本科生相同待遇。文凭发全日制本科文凭，认可度最高。入学考试考三门，录取后转学籍档案。轻松取得全日制普通高等学校毕业证！和普通入学本科生同等效用。找工作很多用人单位看的就是是不是全日

专插本专升本

跟专升本这词相随而成的也有专插本，大伙儿也常常将二者搞混。因此最先，我们要讲明白二者的差别。

大伙儿先留意一点，专升本(大专升学考试大学本科)有二种方式，一种是一般高等职业教育专升本(别名：统招生专升本、专插本，下列称专插本);第二种方式是成年人高等职业教育专升本，下列称专升本

专插本考試的全名是广东高校本科插班生考試，大专的应届毕业生(大三那一年)及往届毕业生根据每一年一次的统一考試，入取后将插到报考大学大学本科大三年级，与该本科大学大三学员同读的一种升学考试方式，是专科招生数进到普通高等院校入读统招本科(国家任务生)的唯一方式。专插本考試特性是一般高等职业教育，毕业了得到的是一般高等职业教育毕业证及其学士学位证书，而不是成人继续教育,专升本、自考本、网络远程教育和国家开放大学属成人继续教育。专插本考試认可度是最大的，其毕业了第一学历为大学本科。而成考本科毕业了，第一学历仍为专科大学。但是专插本考試较为难，尽管录取人数从5%-100%都是有，但主要是看想插本到哪个学校，像众多、广美这类院校会比嘉应、广技师要难，而最非常容易考入的则是寸金、富华、广商这类院校。

注：第一学历，即国民教育系列系列产品的一般普通全日制的文凭，也就是全日制教育

专插本与专升本的区别:

1、专插本一般是指在校的专科生，大二或大三的时候（总之是在校期间）参在加的插本考试，一般是插原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专还没有毕业或者即将毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。

2、专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试（专升本），每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。

3、两者不同在于：专插本的学历是普通高校，专升本的学历是成人。但是专插本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。

你既可选择专插本也可以选择专升本,专插本难度比较大,但是学历含金量高,专升本难度相对比较小,但学历证书是成人的.专升本也有脱产的,也有不是!

首先说最直接的区别：就是专插本能改变你的第一学历。就是专科变成了本科 而专升本是不能的。你的第一学历依然是专科

其次说难度。专插本的难度是很大的，（1000人中就那么2个）

升本其实就是用周六日上上课。然后老师会给你一些重点。比较容易过。 插本

增加的习题内容，以红字表示

第一章 钢结构的材料及其性能 1.5习题

1.5.1选择题

1.焊接承重结构的钢材应具有下列哪些力学性能的保证（ ） A.屈服强度、伸长率

B.抗拉强度、屈服强度、伸长率

C.抗拉强度、屈服强度、伸长率、冲击韧性 D.抗拉强度、屈服强度、伸长率、冷弯试验

2.《钢结构设计规范》GB50017-2003推荐采用的钢材是（ ） A. 3号钢、16Mn、15MnVN

B. HPB235、HRB335 、HRB400、RRB400 C.Q235、Q345、Q390、Q420 D. Q235、Q345、Q390

3.对于同一种钢材，?5与?10的关系是（ ）

A.总有?5>?10 B.总有?5

A.A级 B.B级 C.C级 D. D级 7.下列说法，正确的是：（ ）

A．同一个钢材牌号，厚度越小，其强度设计值越高。 B．钢材的化学成分中，碳含量越高，可焊性越好。 C．钢材的化学成分中，碳含量越高，塑性越好。 D．应力集中对构件受力产生有利影响。 8．钢材的伸长率是用来反映材料的( )。 A．承载能力 B．弹性变形能力 C．

古诗部分

一、阅读下面这首宋词，完成1～2题。

思远人 晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

1．这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(6分)

2．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(9分)

二．阅读下面这首诗，完成后面的题目。（16分）

送邹明府游灵武

贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 3、请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（8分）

4、贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（8分）

三、阅读下面这首词，然后回答问题。

梦江南 温庭筠

第 1 页 共 9 页

千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 5、词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（3分）

6、词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（6分）

7、请简要赏析这首词的结句。（6分）

关于做好我校2013年“专转本”选拔工作的通知

镇高专教[2013]5号

各院系：

我省2013年度“专转本”选拔工作（简称专转本）已经开始，现根据《江苏省2013年普通高校“专转本”选拔工作实施方案》精神，将我校2013年“专转本”选拔工作的有关事项通知如下：

一、 报考对象

1．列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取在我校的专科二年级（2011级）、三年级（2010级）在籍学生（含对口单独招生学生）；具有我校毕业学历的退役士兵。

2．具有我校毕业学历的退役士兵；

3．五年一贯制高职五年级在籍学生（报名工作另行通知）。 二、报名条件

1．专科二年级学生“专转本”报名必须符合以下条件：（1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康；（2）在校学习期间未受记过及以上纪律处分；（3）无不及格课程，其中每门专业基础课学习成绩达到良好以上。

2.专科三年级学生“专转本”报名条件为：（1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康；（2）在校学习期间未受记过及以上纪律处分；（3）能修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。

3.退役士兵应具有我校毕业学历。

4.凡在校学习期间有下列情况之一者，不得参加专转本选拔：

⑴无故旷课累计达20学

古诗部分

一、阅读下面这首宋词，完成1～2题。

思远人 晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

1．这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(6分)

2．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(9分)

二．阅读下面这首诗，完成后面的题目。（16分）

送邹明府游灵武

贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 3、请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（8分）

4、贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（8分）

三、阅读下面这首词，然后回答问题。

梦江南 温庭筠

第 1 页 共 9 页

千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 5、词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（3分）

6、词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（6分）

7、请简要赏析这首词的结句。（6分）

专接本混凝土复习

《钢筋混凝土结构设计原理》复习

复习内容总括

1．规范

依据《混凝土结构设计规范》GB50010-2002。 2．内容

概述、混凝土的材料、设计方法、普通混凝土基本构件的计算（属于承载能力极限状态）、变形与裂缝（属于正常使用极限状态）、预应力混凝土。

第一部分 重点与难点

第1章 概述

本章没有太多内容

☆知识点

1．钢筋和混凝土为什么可以协同工作？ 2．试述钢筋混凝土结构的主要优缺点。

第2章 钢筋混凝土的材料

☆知识点

本章讲述了混凝土、钢筋、以及二者的粘结 重点是一些概念

1．混凝土的抗压强度

立方体抗压强度 棱柱体抗压强度 以上两者的关系

2．混凝土强度等级

3．理解复合应力状态下强度曲线的含义 4．抗拉强度通过劈裂试验间接测得

5．一次短期加载混凝土受压应力-应变曲线（2007年

1

考试题）

6．弹性模量、变形模量、切线模量

7．徐变的概念、读懂混凝土的徐变图；影响徐变的因素、徐变对工作性能的影响 8．影响混凝土收缩的因素（预应力一章有“由于收缩和徐变引起的损失”，和这里的内容相关） 9．钢筋

冷拉与冷拔

屈服强度、极限强度 塑性的衡量指标

混凝土结构对钢筋性能的要求

10．粘结

粘结力的组成

影响粘结强度的

2010年江苏专转本政策问答

应广大考生要求，根据江苏省专转本政策规定，结合2010年专转本情况和相关信息，撰写此2010年江苏专转本政策问答，供广大考生参考!相关政策信息以官方公布为准!

1、问：2010年江苏专转本是转入民办的还是公办的院校?

答：2010年江苏“专转本”继续转入民办独立学院或民办院校。

2、问：什么样的在校生可以报专转本?

答：继续沿用以前政策：经省招生部门按规定程序正式录取在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生可以报名参加“专转本”考试。

3、问：2010年专转本的考试时间及考试形式有无调整?

答：2010年考时间作了调整：从以往每年5月初的第一个周末调整为每年4月下旬的第一个双休日。因此，2010年考试时间约在4月24日或4月25日。考试形式闭卷、省统考。

4、问：2010年考试科目和分值有无变化?

答：从目学了解的情况没有什么变化：文科(英语、日语类)、艺术类考试科目：语文(150分)、英语(日语)(150分)、计算机(100分);理工科类考试科目：数学(150分)、英语(150分)、计算机(100分)。满分为400分。英语类考生英语试卷不同于其他类考生。省控线按文科类、英语类、日语类、理工科类、艺术类分别划定。

5、问：20

150分 2小时——语言基础15分、现代文阅读10分、文言文阅读10分、诗歌鉴赏15分；应用文30分、材料作文70分。

客观选择25分、主观表述125分。

2001-2010：省控线227-233 230分——100-110分

第一讲 语言文化基础15分

单复句、成语、病句、文学常识、文化常识—对作家、作品、评价、人物、主题

两大块：中国古代、现当代；欧美

中国古代（先秦、两汉魏晋南北朝、唐宋元、明清） 先秦包含了春秋战国时代。

《诗经》，305篇，现实主义--《己亥杂诗》，305篇，浪漫主义 音乐性质：风：民间地方；雅：官方正统；颂：宗教祭祀 表现手法：赋、比、兴（欲言此物，先言他物）风雅颂赋比兴——诗六义

儒家核心思想——仁：“己所不欲，勿施于人”

司马光效仿《左传》（编年体、以年代为依据）的写法，创作了《资治通鉴》（编年体通史）。——史书体例

孔子、孟子—儒家学派，积极、入世 老子、庄子—道家学派，消极、出世 读书：书中自有黄金屋、颜如玉

吾生涯，而知无涯，以有涯随无涯，则殆已。 婚恋：执子之手，与子偕老。 相濡以沫，不如相忘于江湖。 中国文化的二元思维：儒道合一 判别原则：

诸子散文：《论语》《孟子》《道