数据结构本科形考任务2答案
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数据结构 试题(A)-答案(2)
第二学期“数据结构”考试试题(A)
姓名
学号(序号)_ 班号
要求:所有的题目的解答均写在答题纸上(每张答题纸上要写清楚姓名、班号和学号),需写清楚题目的序号。每张答题纸都要写上姓名和序号。
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.数据的运算a 。
A.效率与采用何种存储结构有关 B.是根据存储结构来定义的 C.有算术运算和关系运算两大类 D.必须用程序设计语言来描述 2. 链表不具备的特点是 a 。 A.可随机访问任一结点 B.插入删除不需要移动元素 C.不必事先估计存储空间 D.所需空间与其长度成正比 3. 在顺序表中删除一个元素的时间复杂度为 c 。
A.O(1) B.O(log2n) C.O(n) D.O(n2)
4.以下线性表的存储结构中具有随机存取功能的是 d 。 A. 不带头结点的单链表 B. 带头结点的单链表 C. 循环双链表 D. 顺序表 。
5. 一个栈的进栈序列是a,b,c,d,e,则栈的不可能的输出序列是 c 。 A.edcba
数据结构 试题(A)-答案(2)
第二学期“数据结构”考试试题(A)
姓名
学号(序号)_ 班号
要求:所有的题目的解答均写在答题纸上(每张答题纸上要写清楚姓名、班号和学号),需写清楚题目的序号。每张答题纸都要写上姓名和序号。
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1.数据的运算a 。
A.效率与采用何种存储结构有关 B.是根据存储结构来定义的 C.有算术运算和关系运算两大类 D.必须用程序设计语言来描述 2. 链表不具备的特点是 a 。 A.可随机访问任一结点 B.插入删除不需要移动元素 C.不必事先估计存储空间 D.所需空间与其长度成正比 3. 在顺序表中删除一个元素的时间复杂度为 c 。
A.O(1) B.O(log2n) C.O(n) D.O(n2)
4.以下线性表的存储结构中具有随机存取功能的是 d 。 A. 不带头结点的单链表 B. 带头结点的单链表 C. 循环双链表 D. 顺序表 。
5. 一个栈的进栈序列是a,b,c,d,e,则栈的不可能的输出序列是 c 。 A.edcba
数据结构 2复习
一、绪论
a) 何谓程序设计?
程序=算法+数据结构 b) 数据结构的定义
是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合 c) 数据、数据元素、数据对象的概念
数据:是对客观事物的符号表示 数据元素:是数据的基本单位
数据对象:是性质相同的数据元素的集合 d) 四种基本的数据结构类型
集合结构、线性结构、树型结构、图形结构 e) 两种存储结构(计算机中的实现方式)
顺序存储结构
特点:随机访问
优缺点:存取快,但插入元素复杂 适用情况:插入元素操作较多的情况 链式存储结构
特点:顺序访问
优缺点:访问元素麻烦,但是插入元素方便
适用情况:插入元素为主要操作而访问元素的操作较少
f) 数据类型、抽象数据类型
数据类型:用以刻画(程序)操作对象的特性
抽象数据类型:是指一个数学模型以及定义在该模型上的一组操作 g) 抽象数据类型的意义
ADT(abstract data type)着重数据结构的操作接口,不关心具体实现,主要是面向用户
ADT是数据结构设计所追求的目标 h) 何谓算法
算法是解决特定问题求解步骤的描述 i) 算法特征
①有穷性 ②确定性 ③可行性 ④输入 ⑤输出 j) 算法设计的要求
①正确性 ②可读性 ③健壮性 ④效率与低
犯罪学形考任务2答案
开始时间 2018年05月13日 星期日 11:10 状态 完成 完成于 2018年05月13日 星期日 11:15 耗时 5 分钟 20 秒 成绩 仍未评分 题目
1
正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干
联合国每隔( )召开一次专门会议,商讨犯罪控制问题,此即“联合国预防犯罪和罪犯处遇大会”。
a. 三年
b. 一年
c. 两年 d. 五年 反馈
Your answer is correct.
正确答案是:五年
题目
2
正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干
犯罪学研究的具体方法有一个显著的特征,就是
a.
技术性
b. 单一性 c. 复杂性 d. 综合性 反馈
Your answer is correct.
正确答案是:综合性
题目
3
正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干
为了促进犯罪学学科的发展,需要全面准确地研究
a. 犯罪手段 b. 犯罪原因 c. 犯罪方法 d. 犯罪工具 反馈
Your answer is correct.
正确答案是:犯罪原因
题目
4
正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干
20世纪60年代以后,诸如染色
体、 (
数据结构练习2-09答案
数据结构练习(二)答案
一、填空题:
1.若一棵树的括号表示为A(B(E,F),C(G(H,I,J,K),L),D(M(N))),则该树的度为 (1)4 ,树的深度为 (2)4 ,树中叶子结点的个数为(3)8。 2.一棵满二叉树中有m个叶子,n个结点,深度为h,请写出m、n、h之间
hh-1
关系的表达式 (4)n=2-1,m=n+1-2 n=2m-1 。
3.一棵二叉树中如果有n个叶子结点,则这棵树上最少有(5)2n-1 个结点。
k-1k
一棵深度为k的完全二叉树中最少有 2(6) 个结点,最多有(7)2-1 个结点。
4.具有n个结点的二叉树,当它是一棵 (8)完全 二叉树时具有最小高度 (9)?log2n」+1 ,当它为一棵单支树时具有高度 (10) n 。 5.对具有n个结点的完全二叉树按照层次从上到下,每一层从左到右的次序对
所有结点进行编号,编号为i的结点的双亲结点的编号为_(11)__[i/2]__,左孩子的编号为___2i____,右孩子的编号为__2i+1______。
6.若具有n个结点的二叉树采用二叉链表存储结构,则该链表中有__2n_个指
针域,其中有_n-1_个指针域用于链接孩子结点,__n+1_个指针域
本科-数据结构(本)期末综合练习
数据结构(本)期末综合练习
期末综合练习一
一、单项选择题
1.数据的物理结构( D )。
A.与数据的逻辑结构无关 B.仅仅包括数据元素的表示
C.只包括数据元素间关系的表示 D.包括数据元素的表示和关系的表示 2.数据元素是数据的基本单位,它( C )。
A.只能有一个数据项组成 B.至少有二个数据项组成
C.可以是一个数据项也可以由若干个数据项组成 D.至少有一个数据项为指针类型 3.从n个数中选取最大元素,( C )。
A.基本操作是数据元素间的交换 B.算法的时间复杂度是O(n2) C.算法的时间复杂度是O(n) D.需要进行(n+1)次数据元素间的比较 4.线性表的顺序结构中,( C )。
A.逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻 B.数据元素是不能随机访问的
C.逻辑上相邻的元素在物理位置上也相邻 D.进行数据元素的插入、删除效率较高
5.以下表中可以随机访问的是( D )。
A.单向链表 B.双向链表 C.单向循环链表
本科生期末试卷 数据结构 答案19
本科生期末试卷十九答案
一、 选择题
1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B,C, D 7.B 8.A 9.A ,B 10.D
二.填空题
1.A.符号 B.非数值 C.ASCⅡ码 2.A.瞬时启动 B.存储器 C.固态盘
3.A.操作特性与功能 C.操作数的位置 C.二地址、单地址、零地址 4.A.时间 B.空间 C.时间+空间
5.A.物理 B.功能 C.电气 D.时间
三、解:
1) 设Sx为x的尾数,Sy为y的尾数,则
Sx=(-0.111)2 [Sx]补=1.001 Sy=(+0.101)2 [Sy]补=0.101
又设Ex为x的阶码,Ey为y的阶码,则 Ex=(+01)2 , [Ex]补=001 Ey=(+10)2, [Ey]补=010 2)对阶: Ex-Ey=(01)2-(10)2=(-01)阶码不相等,故小阶的尾数Sx右移一位,Sx=(-0.0111)2,2,
Ex阶码加1,则Ex=(10)2=Ey ,Sx经舍入后得Sx=(-0.100)2,对阶完毕。
数据结构习题答案
第1章 绪论
习题
1.简述下列概念:数据、数据元素、数据项、数据对象、数据结构、逻辑结构、存储结构、抽象数据类型。
2.试举一个数据结构的例子,叙述其逻辑结构和存储结构两方面的含义和相互关系。 3.简述逻辑结构的四种基本关系并画出它们的关系图。 4.存储结构由哪两种基本的存储方法实现? 5.选择题
(1)在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分成( )。 A.动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构
(2)与数据元素本身的形式、内容、相对位置、个数无关的是数据的( )。 A.存储结构 B.存储实现 C.逻辑结构 D.运算实现
(3)通常要求同一逻辑结构中的所有数据元素具有相同的特性,这意味着( )。 A.数据具有同一特点
B.不仅数据元素所包含的数据项的个数要相同,而且对应数据项的类型要一致 C.每个数据元素都一样
D.数据元素所包含的数据项的个数要相等 (4)以下说法正确的是( )。 A.数据元素是数据的最小单位 B.数据项是数据的基本单位
C.数据结构是带有结构的各数据项的集合
D.一些表面上很
数据结构试卷及参考答案 - 2
数据结构试卷(二)
一、选择题(24分)
1.下面关于线性表的叙述错误的是( )。
(A) 线性表采用顺序存储必须占用一片连续的存储空间 (B) 线性表采用链式存储不必占用一片连续的存储空间 (C) 线性表采用链式存储便于插入和删除操作的实现 (D) 线性表采用顺序存储便于插入和删除操作的实现
2.设哈夫曼树中的叶子结点总数为m,若用二叉链表作为存储结构,则该哈夫曼树中总共有( )个空指针域。 (A) 2m-1 (B)2m (C)2m+1 (D)4m
3.设顺序循环队列Q[0:M-1]的头指针和尾指针分别为F和R,头指针F总是指向队头元素的前一位置,尾指针R总是指向队尾元素的当前位置,则该循环队列中的元素个数为( )。 (A) R-F (B) F-R (C) (R-F+M)%M (D) (F-R+M)%M
4.设某棵二叉树的中序遍历序列为ABCD,前序遍历序列为CABD,则后序遍历该二叉树得到序列为( )。 (A) BADC (B)BCDA (C) CDAB (D) CBDA 5.设某完全无向图中有n个顶点,则该完全无向图中有( )条边。 (A) n(n-1)/2 (B) n(n-1) (C) n2 (D) n2-1
《数据结构》课程设计-任务书
邵阳学院课程设计(论文)任务书
年级专业 题目名称 课程名称 数据结构课程设计 2010级网络工程 课程编号 131301302 学生姓名 学 号 设计时间 设计地点 2011.12.12-12.25 新实验楼四楼机房 一、课程设计(论文)目的 学生在教师指导下运用所学课程的知识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。通过课程设计(论文),提高学生综合运用所学知识来解决实际问题、使用文献资料、及进行科学实验或技术设计的初步能力,为毕业设计(论文)打基础。 二、已知技术参数和条件 三、任务和要求 注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效; 2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。
四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等) 五、进度安排 2011.12.5—2011.12.6:课程设计选题 2011.12.7—2011.12.8:下发任务书 2011.12.9—2011.12.12:搜集相关参考资料 2011.12.13—2011.12.19:编程 2011.12.20—2011.12.25:撰写课程设计报告 六、教研室审批意见 教研室主任(签字):