全民国防教育日2022年主题演讲稿

国防教育主题优秀演讲稿例文2022【一】

　　尊敬的各位教官、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我们在这里隆重举行级新生国防教育总结表彰大会，检阅我们军训汇报表演成果。此次军训进展迅速，成效显著，得益于武警张家界市支队第一中队的大力支持，得益于全体班主任老师强烈的事业心，高度的责任感和全身心的投入，也得益于全体新生的密切配合。为此，我谨代表学校行政和党总支向各位教官、所有的参训人员表示衷心的感谢！并向各位刻苦训练、严于自律的同学们表示亲切的慰问！

　　1天来，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，受到了同学和老师们的称赞，成为全体新同学学习的榜样。第五、第六、第十、第十三中队的教官还带病坚持工作，所有的教官声音都嘶哑了，都很疲惫，但是从来都不叫苦叫累，这种敬业的精神是值得我们每个人学习的。

　　12天来，我们参训的老师们克服了重重困难，以校为家，以服务军训为荣，以正确引导、教育学生为己任，他们的尽职尽责的辛勤工

“全民国防教育日”活动方案

一、教育的目的

全体师生通过共同参与“关心国家安全，维护海洋权益”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

二、活动主题

“关心国家安全，维护海洋权益”

三、教育原则

1、在贯彻教育方针的前提下国防教育与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动进行国防教育；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，有计划地安排教育活动。

四、教育内容和要求

1、提高认识，加强领导。学校成立以校长为组长的领导小组。 组 长：谷久明

副组长：牛媛媛

成 员：李凤燕 牛树义 郝宗建

领导小组负责宣传发动工作，让师生真正理解国防的重要性。

2、开展系列活动，搞好国防教育。

1）开展国防知识讲座。

2）各班办一期国防知识板报，利用班级阵地进行宣传教育。

3）利用我校广播站进行知识讲座，每天大课间进行广播。

4）举行国防知识作文竞赛。举行4——6年级学生参加的作为竞赛，调动学生学习国防知识的积极性。

5）3—6年级学生进行《国防教育读本》阅读知识比赛，以班为单位对优秀学生进行奖励。1、2年

“全民国防教育日”活动方案

一、教育的目的

全体师生通过共同参与“关心国家安全，维护海洋权益”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

二、活动主题

“关心国家安全，维护海洋权益”

三、教育原则

1、在贯彻教育方针的前提下国防教育与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动进行国防教育；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，有计划地安排教育活动。

四、教育内容和要求

1、提高认识，加强领导。学校成立以校长为组长的领导小组。 组 长：谷久明

副组长：牛媛媛

成 员：李凤燕 牛树义 郝宗建

领导小组负责宣传发动工作，让师生真正理解国防的重要性。

2、开展系列活动，搞好国防教育。

1）开展国防知识讲座。

2）各班办一期国防知识板报，利用班级阵地进行宣传教育。

3）利用我校广播站进行知识讲座，每天大课间进行广播。

4）举行国防知识作文竞赛。举行4——6年级学生参加的作为竞赛，调动学生学习国防知识的积极性。

5）3—6年级学生进行《国防教育读本》阅读知识比赛，以班为单位对优秀学生进行奖励。1、2年

小编整理：“国之兴亡，匹夫有责”。 “前事不忘，后事之师”。 二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。

今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。

历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。 “长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致，为了祖国和

XX年9.15全民国防教育日活动工作总结

一、活动情况

这次活动主要是围绕国防教育展开的，以军训为主题，举办摄影展。在活动中，各方积极参与，得到很多帮助，所以总的来说很成功！

我们深入军营，与参加军训的同学们交流，并拍摄了他们的军营生活，还给他们送去慰问品以表学校对他们的关心。他们也很努力。参加摄影的人员把自己的作品展现出来，充分表现了这次的题材。

作品按时展出，并得到好评。这其中凝聚着大家的心血，与大家的共同努力是分不开的！ 二、活动中出现的不足

1.之前通知参与者去军营时没有事先安排好时间和地点。

2.由于参加者过多，拍摄时出现混乱现象，使得军训的同学有些被围观的感觉。

3.我自己有课，所以去军营时没能待到最后，是我的失职。

4．交稿时间比较紧，有个别同学没来得及交稿，因此就当弃权。

5.贴照片时没贴好，照片都掉了 ，结果又重新贴了一

次。

三、经验教训

1.做活动要事先想好活动中所能发生的一切。做到防患于未然，这样才能处理好活动中的突发事件。

2.做任何事到要用心去做，不能马虎，无论成败，尽力做到就行。

3.做什么都离不开大家的帮助，我们是一个集体，就应当团结互助。我谢谢大家对我的帮

全民国防教育知识网络竞赛试题题库

（5关）

第一关(常识、历史)

1．中国工农红军第一方面军组建于何年?(B) A．1929年 B．1930年 C．1931年 2．中国古代军事思想成熟的标志是(B)。

A．《武经七书》的问世 B．《孙子兵法》的诞生 C．《吴子》的出现

3．毛泽东军事思想产生于(C)。 A．抗日战争时期 B．解放战争时期 C．土地革命战争时期 4．中国共产党是何时诞生的?(C)

A 1919年 B．1920年 C．1921年

5．红军长征是从1934年10月开始到1935年10月结束的。起点是江西瑞金和(A)，最后到达陕北根据地。

A．福建长汀 B．福建龙岩 C．广西百色 6．中俄两国目前是(A)关系。

A．战略协作伙伴 B．全面合作伙伴 C．合作伙伴

7．红军三大主力于1936年10月在(B)地区胜利会师结束了伟大的长征。 A．宁夏银川 B．甘肃会宁 C．陕西延安

8．解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战是(C)。

1

A. 平型关战役、黄土岭战役、台儿庄战役 B．青化砭战役、羊马河战役、潘龙战役 C．辽沈战役、淮海

学生个人国防教育演讲稿范文范本【一】

　　道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是中华民族的希望，是未来社会的开拓者，是中华民族几千年文化的传承者，也是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入的开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生的爱国主义热情、民族自豪感和民族自尊心有着深远的意义。

　　我对我的学生们讲中华民族几千年来一直保持着的不屈不挠的坚韧品格，讲万里长城是我们伟大的祖先为保卫自己的国家创造的世界奇迹，讲xx外那宽广的护城河，讲八路军战士的英勇善战……当然，我更不会忘记给他们讲旧中国在半殖民地半封建社会所承受的侮辱，讲日

1.《国防教育法》是何时颁布的?

答：2001年4月28日。

2.《国防教育法》根据什么制定的?

答：根据《国防法》和《教育法》。

3.我国《国防法》何时颁布的?

答：1997年3月14日。

4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的?

答：国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么?

答：全民参与、长期坚持、讲求实效。

6.国防教育的原则是什么?

答：经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。

7.《国防教育法》规定国防教育内容与目的是什么?

答：国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的国防技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。

8."中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务",是哪部法律规定的?

答《国防教育法》第五条。

9.《国防教育法》对全社会在国防教育中的作用提出什么要求?

答：普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

10.全国的国防教育工作由谁领导?

答：国务院。

11.各地方的国防教育由谁领导?

答：地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。

12.军事系统在全民国防教育中起什么作用?

.答：中央军委协同国务院开

优秀的国防教育演讲稿精选例文8篇【一】

　　各位老师、各位同学：

　　今年是新中国成立_周年， 也是第_个全民国防教育日，和纪念《中华人民共和国国防教育法》颁布施行_周年，今年国防教育的宣传主题是“热爱人民军队，共筑钢铁长城”。下面我给同学们讲两个英雄人物故事。

　　1、小英雄王二小的故事

　　中国少年抗日英雄王二小，1929年生于x省涞源县上庄村。1942年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

　　抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，八路军在开会时王二小听见了吴连长说要做个包围圈等鬼子来钻的话。1942年1

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国防教育演讲稿:介心老师的国防教育情

国防教育演讲稿:介心老师的国防教育情

介心老师的国防教育情“国家兴亡，匹夫有责”。多少年来，我对这句话总是局限于字面上的理解；尤其是对于国防和国防教育，更是知之甚少，感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事，政府的事儿，与我等平头百姓没多大关系。但是，自从认识了介心老师，这句话以及“国防”二字对于我便有了具体而亲切的含义介老师是渭南铁中的一名普普通通的退休教师，1962年毕业于西北师范学院，先后在西安铁路一中和渭南铁路中学担任科普辅导员，共计38年。累计辅导6000多名学生制作或购买了一万余件海、陆、空模型。组织学生参加全国青少年科技创作发明比赛、全国首届青少年航模比赛等各类竞赛、表演活动200余次，获得省、市、县及全国的各种奖励一百余项。被渭南军分区树立为“国防教育标兵”，被陕西省教委授予“优秀科技辅导员”，被国家铁道部授予“优秀教育园丁”等称号。通过深入了解，我们得知了一些荣誉背后的感人故事。1996年，介老师在带领学生参加全国中学生航模比赛时，由于缺少必