我国最大的机场

（总第213期）392006年第5期

物流与交通

股份公司的大股东上海机场（集团）有限公司占有股份比例为其运营模式为自营模式，这一模式的最大优势就是机场当

60.72%，

局可以利用自己在机场中的主导地位保证稳定和可靠的收入，其劣势是很多机场核心物流业务（如货站和仓储管理）需要非常专业的经验和能力，而这些经验和能力往往是机场管理部门所缺乏的，同时由于自营模式需要机场当局出资进行设施建设，也会加重机场管理当局融资的难度。

2.深度合作的开展

（1）与第三方物流公司的合作。UPS已在浦东机场西货运区和保税物流园区等项目的建设中，以投资形式与上海机场集团开上海机场集团将展紧密合作，从现在起到2007年的这段时期内，为UPS在浦东机场内的货物处理提供协助，包括航班起降时刻要求、货机机位的停放以及货站处理的设施需求等方面，而在规划布局、土地需求、西货运区以及政策需求等方面，双方还将作进一步研究。DHL、TNT等国际知名快件业巨头也纷纷筹划类似的物流运作体系。

机场特许经营的开展。机场特许经营是一种新型的机场（2）

运营模式，在国外机场已经得到了普遍应用和推广。这种运营模式是指政府授予机场公司以机场的经营管理权后，机场公司再通过招标以及其他的竞争方式来选择机场商业服务的

《最大的麦穗》教学设计

《最大的麦穗》是苏教版教材第十二册中的一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

课文叙事简洁，说理深刻，围绕“最大的麦穗”，按照“事情起因→经过结果→即事明理”的顺序安排结构。文章最后一个自然段是本课学习的难点和重点。因此，要通过反复地朗读课文，抓主要的问题去理解，在此基础上，有效提取学生已由的经验，让孩子用自己的经验去兑换文中的道理。

教学目标分析

能正确流利、有感情地朗读课文。

能联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的感悟。

凭借课文语言材料，领悟到必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。 教学重点难点 教学重点：

能正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后一自然段。

能联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的感悟。

教学难点：领悟到必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。 教学理念

引导学生联系生活实际和个人体验，自主阅读文本，在合作探究中领悟课文所蕴含的人生

1.激发学生探究自然知识的兴趣。 2.会写本课生字,会认生字。 要求 3.有感情地朗读课文,读好人物的对话。 教学 重点 1.学会本课的生字、新词,能够有感情地朗读课文,读好人物的对话。 难点 2.理解课文内容,激发学生探究自然知识的兴趣。 教学 两课时。 课时

19 最 大 的 “书”

作者:远舟

①②

",一天,爸爸带川川去爬山。爬到半山腰,他们看见一位地质勘探队员,正趴在一块大石③

头上看着什么。[句导读:他们爬山的路上看到一名地质勘探队员在趴着看一块大石头。]川

④

川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?”[句导读:一块石头有什么好看的,川川感到奇怪。]

段导读:川川看见地质勘探队员在看石头,很奇怪。

",“我在看‘书’呢!”[句导读:“书”在这里指岩石,不是真正的书,所以加引号。] ",“哪里有书啊?”[句导读:川川觉得这儿根本没有书,所以当听到地质勘探队员说在看书时,感到很吃惊。]

",“岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”[句导读:地质勘探队员运用形象的比喻告诉川川为什么把岩石说成书。]

",川川认真地问:“这上面有字吗?”

⑤

",“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还

世界上体积最大的猫_体型最大的猫品种排行

世界上体积最大的猫有多大呢?小编带你见识下体积最大的猫有多大吧!

形态特征

缅因猫因原产于美国缅因州而得名。是北美自然产生的第一个长毛品种，约于18世纪中叶形成较稳定品种。缅因猫体格强壮，被毛厚密，长像与西伯利亚森林猫相似，在猫类中亦属大体型的品种

缅因库恩猫中间脸型，耳位高，耳朵大，眼间距较宽，脑门上有M型虎斑。

属于大体形的猫，强壮，脚掌大而圆。

光滑有层次，底层的绒毛细软，背部和腿部的毛长而浓密，尾部的毛像羽毛一样散开。颈部有毛领圈。

纯种缅因猫必须具备的特点是：眼圈、嘴唇都是黑色。

缅因猫的毛色非常多，估计有60余种被毛图案。

特性

缅因库恩猫的捕鼠技巧精湛，亦因此令这种土生于美国缅因州的长毛猫为人所认识。透过特有的繁殖计划，这种猫发展成体魄健壮，尤其适合生活于隆冬及不同的季节。缅因库恩猫的美丽外表常常被人欣赏。但从一头普通的农场猫直至其品种被美国CFA确认并不是一件容易的事，当中亦经过了很长的时间。虽然缅因库恩猫曾经失宠及在猫展中消失了一段颇长的时间，但这美丽的猫种今天又再次活跃于各大小猫展了。

原本是工作猫的缅因库恩猫，结实且刻苦耐劳，能忍受恶劣的天气，它最特别的是以拥

有一身顺滑，而浓密的披毛。它和挪威森林猫并

平安就是最大的幸福

平安就是最大的幸福

综机维修中心 徐春霞

怀着开卷有益的心情读完了兖州煤业安全教育方法篇、警示篇、实践篇，感触很深。最深的一点感悟就是平安就是最大的幸福。人的一生都在追求，都在找寻幸福和快乐，可是这些都不能和生命相提并论。是啊，没有什么能比健康的活着好，当我们看到地震后那一双双求生的眼睛、看到因事故而支离破碎的家园、看到健全的人们不再健全，我们才更真切的感受到生命的脆弱和珍贵。

“安全”就像一双温暖的手承载起生命，让社会在和谐中发展，让我们的生活每天都阳光普照。“安全”更是我们煤矿工人的护身符，有了它的庇护，职工们的脸上都能绽放出最美的笑容，这就是最简单、真实、珍贵的一种幸福。我们渴望平安，希望“安全”永远能伴随我们，可是只有希望远远不够，仅靠一个人也不可能，这就需要我们同心协力，每个人为安全贡献一份力、每个人少一次违章，我相信在矿井生产中，我们就能远离事故。

我是一名普通的济二矿人，工作的经历让我变得成熟，更让我对人生有了更深的理解。我始终相信“人”是一切力量的源泉，我们能战胜任何困难，更能创造出奇迹。所以“安全”我们也一定能掌控。我觉得在日常的工作中，每个人都是人身生命的第一主体，无论身在何处，都要把安全装在心中，而且最重要的

记者近期从中国重型机械研究院了解到,中国重型机械研究院联合国内科研力量,成功研发制造出了中国拥有完全自主知识产权、具有国际先进技术水平的16500吨自由锻造油压机。

维普资讯

仅能显示疾病中晚期的形态学变化，而分子影像学是在细胞和分子水平上应用影像学方法对生物过程在活体状态下进行定性、定量研究和分析，而不是仅仅显示这些分子改变的最终结果。如果能在疾病极早期捕捉到病变的“蛛丝马迹”并采取干预措施，势必会延缓、阻止甚至扭转疾病的发展进程。

由长安大学测绘与空间研究所和中国航天时代电子公司十六所共同研发的 G T高精度磁悬浮陀螺全站仪近期通过鉴 A定。鉴定委员会认为， A G T高精度磁悬浮陀螺全站仪具有测量精度高、速度快、性能强和操作简便等特点，在技术上达到了国际先进水平，填补了我国在这一领域的空白。

作为国内最早接触并涉猎分子影像学的学者，申宝忠带领他的课题组先后主持国家自然基金课题 3项、吴阶平基金课题 i项、黑龙江省自然科学基金课题 i项，共发表学术论文 i 0余篇，其中 S I收录 8篇。在此基础上，由申宝忠领 0 C

陀螺全站仪是一种将陀螺仪和全站仪集成于一体且具有全天候、全天时、快速高效独立的测定真北方位的精密测量仪器，主要用于大型隧道 (

探讨中国经济最大特点、最大动力、最大抓手

（2014-08-14 经济日报）

什么是当前中国经济的最大特点、最大动力、最大抓手？面对错综复杂的国内外经济形势，面对对于中国经济莫衷一是的各类评论，只有正确认识中国经济发展的阶段性特征，才能进一步增强信心，适应新常态，共同推动经济持续健康发展。

透过数据看趋势，透过现象看本质。让我们一起梳理中国经济发展之新常态、新亮点、新动力。

提质增效是最大亮点

上半年，我国需求结构、产业结构、区域结构调整均取得积极进展——

□ 内需对经济增长的贡献日益加大，经济内生动力持续增强，消费结构本身也在发生积极变化

□ 第三产业增速继续高于第二产业，尤其是生产性服务业发展速度加快，三次产业结构更趋合理

□ 中西部地区工业增加值增速和固定资产投资增速持续高于东部地区，东中西部区域协调性进一步增强

□ 居民收入分配结构继续优化，城乡居民收入差距继续缩小，居民收入在国民收入分配中的比重不断提升

提质增效已经成为中国经济第二季的主旋律，新产业、

新业态、新产品在分化中孕育，在分化中成长。这些情况说明，当前中国经济正在转型升级过程中积蓄新能量，预示着中国经济在结构调整和转型升级方面正孕育着重大突破。

扩大内需是最大的结构调整，是

《谁围出的面积最大》教学设计

教学内容：谁围出的面积最大 教学目标：

1、通过围一围的具体操作，探究周长相等时面积的大小与长、宽的关系； 2、在探究中加深对长方形（包括正方形）周长、面积概念的理解； 3、让学生在动手操作的活动中获得成功体验。 教学重点：

发展学生动手操作能力，培养学生记录、整理个、观察、总结的能力 教学准备：课件、课堂练习

教学过程： 一、故事引入：

喜羊羊和灰太狼的故事:

灰太狼: 给你这根绳子,你能圈出的地盘就是你归的了 懒羊羊: 长方形 美羊羊: 正方形 喜羊羊: 圆

同学们你们说谁的主意好？

你能说清其中的原由吗？那让我们一起来研究，希望你从中有所发现。 今天我们研究的主题就是：谁围出的面积最大。（板书课题） 二、 推导验证：

这围一围有什么前提条件吗？（绳子----周长相等）

那就当灰太狼给我们每人一根24米长的绳子吧！

1、 表格的生成：

用24米长的绳子，可以围成多少种不同的长方形？ ⑴ 动手在点子图上画一画 （课堂练习纸上画一画）

要求：先想清楚再动手哦！想想你要画的长方形长最多能是多少？ ⑵ 根据学生的图，板书数据表 周长：26m

（实物投影显示图 板书）

16 《最大的麦穗》第二课时教学设计（初案) 教材简析：

本文是一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

课文叙事简洁，说理深刻，围绕“最大的麦穗”，按照“事情起因→经过结果→即事明理”的顺序安排结构。文章最后一个自然段是本课学习的难点和重点。因此，要通过反复地朗读课文，抓主要的问题去理解，在此基础上，有效提取学生已由的经验，让孩子用自己的经验去感悟文中的道理。 教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借课文语言材料,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。

3、能联系实际,说说自己对\追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的\这句话的理解与感悟。 教学重点、难点：

能够联系实际,理解“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的意思。 教学准备：多媒体课件 教学过程:

一、谈话入题，自然过渡

1、这节课,我们继续快乐地行走在这块麦地中,聆听苏格拉底智慧的语言,去寻找那--(齐读课题)最大的麦穗

2、在弟子

爱因斯坦的最大错误

在Steven Weinberg题目为‘爱因斯坦的错误’的文章中，Steven Weinberg把爱因斯坦引进宇宙学常数列为第一个错误。爱因斯坦自己也曾经公开承认，在宇宙学研究中引进宇宙学常数是他一生中所犯的最大错误，我认为情况并非如此。关键是如何理解宇宙学常数的物理意义。

自从1998年有些天文学家发现了所谓宇宙加速膨胀现象以后，许多宇宙学家和理论物理学家都认为应当把宇宙学常数请回到宇宙学方程中来。他们把宇宙学常数和‘斥力’以及‘暗能量’概念联系起来。把宇宙学常数和‘斥力’联系起来和爱因斯坦当初的初衷还比较一致，但和‘暗能量’概念联系起来，则完全和爱因斯坦当初的初衷完全挂不上钩。爱因斯坦当初引进宇宙学常数确实是为了平衡天体之间的相互吸引的引力作用，从而得到静态的宇宙学解，因此宇宙学常数应当具有‘斥力’特性。但爱因斯坦并没有认为宇宙学常数这个‘斥力’效应是由什么‘暗能量’所产生。

从太阳系中各个行星绕太阳转动的实际情况来看，太阳系中各个行星之所以没有被太阳的引力吸引而落到太阳中去，是由于行星绕太阳转动时所产生的离心力，起到了和太阳引力吸引相平衡的斥力作用。因此我认为宇宙学常数实际上可以看成是一个天体在有心力场中运动时，和角动量守