力学设计性实验
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力学类设计实验讲义
力学类设计实验讲义
力学仪器平台介绍 1、仪器清单
1)+50N力传感器(CI-6537)、力传感器支架和碰撞缓冲器(CI-6545), 2)转动传感器(RMS)(CI-6538)、转动传感器设备附件(CI-6692), 3)运动传感器II(CI-6742), 4)光电门及其附件(ME-9498A), 5)加速度传感器(CI-6558), 6)动力学轨道装置(ME9458),
动力学小车(ME-9430)、碰撞小车(ME-9454)、可调的终点挡板、角度指示器(ME-9495) 7)机械振荡驱动器ME-8750, 8)旋转系统(ME-8950A),
转动平台(ME-8951)、转动惯量附件(ME-8952)、向心力附件(ME-8953) 9)电子天平,
10)配件:条形金属块、橡皮泥、弹簧若干、支撑棒、橡胶头插线(SE-9750)等, 11)双踪示波器、信号发生器、电源DC18V/5A(SE-9720)、功率放大器II(CI-6552A)等, 12)PASCO计算机750型接口、500型接口、电脑。 2、传感器说明
传感器是一种利用先进的传感技术,吸收、转换和传递能量的器件,可以实时采集物理实验中各种变化物理量的数据。实验所用的传感器分有模拟型和数字型
分析设计性实验
采用配位滴定和氧化还原滴定两种方法分别测定
混合溶液中Fe,Fe的含量
【实验题目】
采用配位滴定和氧化还原滴定两种方法分别测定混合溶液中Fe2+,Fe3+的含量(混合铁溶液自配)
2+
3+
【目前有关该元素常量测定方法的概述】 ㈠滴定容量法
滴定法测定铁有络合滴定法和氧化还原滴定法,可用于常量铁的测定。 ⒈ 氧化还原滴定法:
用氧化还原法测定铁的方法有重铬酸钾法、硝酸亚汞法、高硫酸铈法、碘量法等。最经典的方法是重铬酸钾法,测定时以二苯胺磺酸钠为指示剂,重铬酸钾溶液滴定至紫色为终点,用重铬酸钾法测全铁含量时要将Fe3+还原成Fe2+,一般使用的还原剂有硝酸亚汞、SnCl2、TiCl3、Na2SO3、抗坏血酸等,滴定时为了防止Fe2+再次被氧化,可用CO等惰性气氛保护,或加入邻菲哕啉络合Fe2+生成稳定的络合物。 ⒉配位滴定法:
测定Fe3+应控制的酸度范围为pH =2~2.5的条件下,用磺基水杨酸作指示剂。在测定的pH条件下,磺基水杨酸指示剂与Fe3+生成紫红色络合物,磺基水杨酸本身无色,当用EDTA标准溶液滴定时,由于EDTA与Fe3+结合能力强于磺基水杨酸,故滴定至紫红色消失时即为终点,EDTA与Fe3+形成的络合物为无色或黄色。测全铁含
病理生理设计性实验
缺氧实验(一)
【目的要求】1.学习复制动物缺氧病理模型的方法,掌握不同缺氧类型主要的发病原因和机制。2.观察不同类型缺氧时呼吸、皮肤粘膜颜色、活动以及氧分压的改变。3.了解机体功能、代谢特点与缺氧对机体影响的关系。【实验原理】 不同的缺氧条件均可造成动物的缺氧状态,并表现出相应的机…
【目的要求】
1.学习复制动物缺氧病理模型的方法,掌握不同缺氧类型主要的发病原因和机制。 2.观察不同类型缺氧时呼吸、皮肤粘膜颜色、活动以及氧分压的改变。 3.了解机体功能、代谢特点与缺氧对机体影响的关系。 【实验原理】
不同的缺氧条件均可造成动物的缺氧状态,并表现出相应的机能代谢改变。但动物的不同年龄、不同机能状态,对缺氧的耐受能力也不尽相同。 【实验动物】
1.体重相近的小白鼠6只。 2.新生幼鼠1只。 【药品与器材】
钠石灰、玻璃珠、7%柠檬酸钠溶液、CO、2%亚硝酸钠、0.04%氰化物、蒸馏水、测氧仪、天平称、手术器械一套、试管、5ml注射器、青霉素小瓶、广口瓶、三角烧瓶。 【实验项目、步骤与观察指标】 1.年龄因素对缺氧耐受性的影响
(1)取新生幼鼠1只,放入青霉素小瓶内(瓶口塞以少量棉花以免成年鼠伤害),然后将其与成年鼠一起放入广口瓶内,观
光学设计性实验讲义
普 通 物 理 实 验
光学设计性实验讲义
物理学专业用
目 录
光学设计性实验绪论
实验一 光具组基点的测定。
实验二 反射全息。
实验三 偏振光分析。
实验四 测量空气折射率。
实验五 玻璃折射率的测定。
光 学 设
计 性实 验
绪 论
一、实验教学目的及任务
1、实验教学目的
光学设计性实验课程是高等院校物理专业最基本的实训研究课,它对于培养学生的动手实践能力,启发学生思维,培养良好的科学素质,及严谨求实的科学作风、创新精神,提高进行科学实验工作的综合能力,包括实际动手能力、分析判断能力、独立思考能力、革新创造能力、归纳总结能力等起着极其重要的作用。设计性物理实验的教学目的,是在学生具有一定实验能力的基础上,通过独立分析问题、解决问题,使学生把知识转化为能力,为作毕业设计,写科研成果报告和学术论文,作初步训练。这对激发学生的创造性和深入研究的探索精神,培养科学实验能力,提高综合素质有重要作用。 2、课程的主要任务
设计性实验,就是应用物理思想研究合理的实验程序和方法,研究如何合理控制各因素在实验中的条件和参量,以得出最好的测量结果。设计性实验还研究在各种条件
物理设计性实验提要
实验1 《135照相胶片密度的测定》实验提要
实验课题及任务
《135照相胶片密度的测定》实验课题任务是,给定一张135照相胶片(如条状约150.0×35.00×0.125cm、质量m约 1g左右)样品,测量出该胶片的密度。
学生根据自己所学知识,设计出《135照相胶片密度的测定》的整体方案,内容包括:(写出实验原理和理论计算公式;选择测量仪器;写出实验内容和步骤。)然后根据自己设计的方案,进行实验操作,记录数据,做好数据处理,得出实验结果,写出完整的实验报告,也可按书写科学论文的格式书写实验报告。
3设计要求
⑴ 写出该实验的实验原理,推导出密度与各测量物理量的计算公式。
⑵ 选择实验测量仪器要符合精度要求,测量值相对误差在1%之内,并说明选择仪器的理由,确定相应物理量的测量仪器。
⑶ 设计的实验步骤要具有可操作性。
⑷ 测量时那些物理量可以测量一次,那些物理量必须得多次测量,说明原理。 ⑸ 测量胶片长度和宽度时应该注意的事项及实际测量的方法。
⑹ 测量135胶片圆角矩形齿孔时,如果计算的是矩形面积,要注意圆角的修正。 ⑺ 收实验结果用标准形式表达,即用不确定度来表征测量结果的可信赖程度。
测量仪器和被测物体及提示
⑴ 钢尺:20cm/0
汇编实验四 分支和循环程序设计实验(设计性实验)
实验四
汇编语言实验报告
班级: 姓名: 学号: 实验日期:
分支和循环程序设计实验(设计性实验)
汇编语言实验报告 班级: 姓名: 学号:
实验四 分支和循环程序设计实验(设计性实验)
一、实验要求和目的
1.熟悉汇编语言程序设计结构;
2.熟悉汇编语言分支程序基本指令的使用方法;
3.掌握利用汇编语言实现单分支、双分支、多分支的程序设计方法; 4.了解汇编语言循环程序设计的基本流程; 5.熟悉汇编语言循环基本指令的使用方法;
6.掌握利用汇编语言的循环指令完成循环程序设计方法。
二、软硬件环境
1、硬件环境:计算机系统 windows;
2、软件环境:装有MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。
三、实验涉及的主要知识
在实际应用中,经常根据一些条件来选择一条分支执行。汇编语言的条件判断主要是通 过状态寄存器中的状态位、无符号数相减或有符号相减而导致的结果来进行。 1.无条件转移指令JMP
无条件转移指令JMP 是使程序无条件转移至目标处,又分为段内转移、段间转移。 2.条件转移指令JXX
条件转移指令可分为三大类:
1).简单条件转移指
药物分析设计性实验 - 图文
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药物分析设计性实验
研究报告
学院:xx
学院
班级: 组号: 成员: 指导教师: 时间:
鉴别试验实验设计
实验目的:
1.掌握药物结构与分析方法间的关系 2.掌握分析方法基本操作与含量计算 3.熟悉专业文献的查阅,信息检索 4.了解药品分析的全过程
5.了解如何根据文献资料进行实验设计 实验原理:
葡萄糖:
(1) 单糖分子中都含有羰基或醛基——还原性。 (2).单糖在水溶液中主要呈半缩醛的环状结构。 阿莫西林:
(1)具有酚羟基可以与三氯化铁反应 (2) 具有手性碳,比旋度为+290°至+310° SMZ:
(1) 具有磺酰氨基,可以金属离子络合
(2)本品具有芳伯胺基团,显芳香第一胺类的鉴别反应 对乙酰氨基酚:
(1)具有酚羟基可以与三氯化铁反应
(2)具有隐性芳伯氨基,水解显芳香第一胺类的 实验药品:葡萄糖、阿莫西林、SMZ、对乙酰氨基酚 实验试剂和仪器:
仪器:旋光仪,IR,超声机,水浴锅,一般玻璃仪器
设计性实验报告格式
大学物理设计性实验报告
实验项目名称:万用表设计与组装实验仪
姓名:李双阳学号:8
专业:数学与应用数学班级:1314091
指导教师:_王朝勇王新练
上课时间:2010年12
、实验设计方案
2、实验地点及仪器、设备和材料:
万用表设计与组装实验仪、标准数字万用表。 3、实验思路(实验原理、数据处理方法及实验步骤
等) 1.直流电压测量电路 在数字电压表头前面加一级分压
电路(分压电阻) 数字万用表的直流电压档分压电路如图一所
示, 压效果。
例如:其中 200 V 档的分压比为:
R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 10M
图一 实用分压器电路
实际设计时是根据各档的分压比和总电阻来确定各分压电阻的,如先确定
R 总 R 1 R 2 R 3 R 4 R 5
10M
再计算 200V 档的电阻: R 1 R 2 0.001R 总 10K ,依次可计算出 R 3 、 R 4 、 R 5等各档的分压电 阻值。换量程时,多刀量程转换开关可以根据档位调整小数点的位置,使用者可方便地直读出测量结 果。
尽管上述最高量程档的理论量程是
2000V ,但通常的数字万用表出于耐压和安全考虑,规定最高
电压量限为 1000V 或 750V 。 1.设计制作多量程直流数字电压表
1. 实验目的: 掌
阿司匹林的合成综合性设计性实验
阿司匹林的合成综合性设计性实验
一、 阿司匹林的理化性质
阿司匹林,又称醋柳酸。化学名称:2-乙酰氧基苯甲酸,化学式C9H8O分子结构式为:CH3COOC6H4COOH,分子量180.16白色针状或板状结晶或结晶性粉末,无臭,微带酸味。密度1.35g/cm3。在干燥空气中稳定,遇潮则缓慢水解成水杨酸和醋酸。微溶于水,溶于乙醇、乙醚、氯仿,也溶于碱溶液,同时分解。 化学性质:酸的通性、酯化反应,水解反应。 二、 药品简介
阿司匹林是历史悠久的解热镇痛药,它诞生于1899年3月6日。早在1853年夏尔,弗雷德里克·热拉尔(Gerhardt)就用水杨酸与醋酐合成了乙酰水杨酸,但没能引起人们的重视;1898年德国化学家菲霍夫曼又进行了合成,并为他父亲治疗风湿关节炎,疗效极好;1899年由德莱塞介绍到临床,并取名为阿司匹林(Aspirin)。到目前为止,阿司匹林已应用百年,成为医药史上三大经典药物之一,至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药,也是作为比较和评价其他药物的标准制剂。在体内具有抗血栓的作用,它能抑制血小板的释放反应,抑制血小板的聚集,这与TXA2生成的减少有关。 临床上用于预防心脑血管疾病的发作。
综合性设计性实验报告格式
综合性、设计性实验报告
姓名____ _ 学号____ _ 专业____ _ 班级____ _ 实验课程名称____________ 指导教师及职称________ _ _ 开课学期 至_ 学年_ _学期
上课时间 年 月 日
湖南科技学院教务处编印
一、实验设计方案实验名称: 小组合作: 是○ 否○ 小组成员: 实验时间: 1、实验目的: 2、实验设备及材料: 3、理论依据:
4、实验方法步骤及注意事项: 5.实验数据处理方法: 6.参考文献: 指导老师对实验设计方案的意见: 指导老师签名: 年 月 日
二、实验报告
1、实验目的、设备与材料、理论依据、实验方法步骤见实验设方案 2、实验现象、数据及结果 3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论: 4、结论:
5、实验总结 1)、本次实验成败之处及其原因分析: 2)、本实验的关键环节及改进措施: ①做好本