宫腔镜术后记录模板

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宫腔镜手术记录模板

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宫腔镜手术记录模板

(2010-07-04 14:29:32)

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原文地址:宫腔镜手术记录模板作者:wzzblog

姓名性别年龄科别床号住院号

手术日期参加手术人员

手术名称:宫腔镜下子宫粘膜下肌瘤电切术

术前诊断:子宫颈赘生物(子宫粘膜下肌瘤分娩)

麻醉方式:连续硬膜外麻麻醉者

手术经过;1.麻醉成功后,截石位,常规消毒外阴,阴道及宫颈,见宫颈管内有一3*3*3CM大小赘生物,探及子宫深8CM 。宫腔镜检查见:子宫腔内少许内膜样组织漂浮,于子宫底前壁见一粗约1.5cm大小的赘生物蒂部,用电切圈电切赘生物蒂部将赘生物取出,电凝创面止血,小刮匙搔刮宫腔刮出少许内膜样组织,术毕宫腔镜检查,宫内未见明显赘生物,创面无活动性出血。

2.手术顺利,书中出血50ML,输液1000ML,导出清凉尿液400ML

术后情况:术后安全返回病房,回房时血压119/59MMHG,脉搏83次/分,继续输液,抗炎,止血处理,望下班严密观察阴道流血情况。

标本送检情况:切下赘生物切开见漩涡样结构,送常规病理检查。

手术记录

姓名科别病舍床号住院号码

男、女、年龄:地址:电话:

罹病后距入院经过时间:天小时分,急诊入院是否:

入院诊断:

宫腔镜诊治人工流产术后月经异常临床研究

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目的:探讨宫腔镜对人工流产术后月经异常的诊治作用。方法:回顾性分析2008年1月~2009年12月205例因人工流产术后月经异常行宫腔镜诊治患者的临床资料。结果:人工流产术后月经异常患者主要表现为停经/闭经,占69.76%,人工流产术后月经异常主要由宫腔粘连和妊娠物残留引起,分别占81.95%、13.65%;人工流产次数越多(尤其≥3次)发生严重宫腔粘连的可能性越大(P〈0.05);人工流产术

重庆医科大学学报 2 1 0 0年第 3 5卷第 1 0期 (o ra f o g i dc l iesy2 1 . o.5N .0 J un l n qn Me ia v ri 0 0 V 1 o1 o Ch g Un t 3 J

1 9一 5 1

临床研究

文章编号: 5—66 001—510 o 332( 1) 1—3 2 2 0 9

宫腔镜诊治人工流产术后月经异常临床研究牟晓玲(庆医科大学附属第一医院妇产科,庆重重 401 ) 0 0 6

【摘

要】目的:探讨宫腔镜对人工流产术后月经异常的诊治作用。方法:回顾性分析 2 0年 1~ 0 9年 1月 2 5例因人工 08月 20 2 0

流产术后月经异常行官腔镜诊治患者的临床资料。结果:人工流产术后月

后记范文

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篇一:企业年鉴编后记范文一

《XXX公司年鉴·2011》编后记范文一

《XXX公司年鉴·2011》,在公司党委的领导和关怀下,经过全体编纂人员的共同努力,现已完成编纂,不日将付梓出版。这是继《XXX志(1982~2009)》出版之后的首部年鉴,是公司企业文化建设史上又一项丰硕成果。

2012年3月28日,公司下发关于编纂《公司年鉴·2011》的通知,成立了《年鉴》编写委员会,委员会下设编写组,正式启动2011年年鉴编写工作。4~5月,编写组成员按照分工完成了条目选定和资料收集。5~9月,全面进入初稿编写阶段,期间于6月19日,聘请史志办的XXX老师对全体编撰人员进行了年鉴编写相关知识的专题培训,统一编写思想,指明写作方向。9~10月,编写组将初稿总纂合成送审稿,送交公司编委会和各部门进行内部审核,11~12月,按照编委会领导和有关方面的意见,集中力量对年鉴送审稿进行加工修改。2013年1月20日,送审稿递交史志专家审核。2~3月结合专家审核意见,对年鉴进行最终修改和定稿。

《司年鉴·2011》采用文章和条目两种体裁,设置有11个类目,36个分目,161个条目。以条目体为主,设附录。其中类目为:特载、公司概况、生产、安全健康环保、科技、人力资源、管理、

出版后记

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第一篇:出版后记

出版后记

《读书》杂志编后絮语

同近三四年来出书繁荣比起来,我们得实说,书评界(假如有那么一“届”的话)则显得有点儿寂寞。

这种寂寞,一方面表现在书评数量的缺少,另一方面表现为书评质量的不高---- 就本刊来说,根据读者对我们的批评,提高刊物质量,大有可为------- 本刊有志于书评的多样性久矣,也曾做出过一点微末的成绩,但是整个说来,这方面还是我们的遗憾。我国传统的书评,文评,诗评,形式是多方面的,其中凡是传诸久远之作,大多言简意赅,隽永耐读。外国的书评有不少是可读的散文。假如我们暂时还未能创新,至少这些中外的传统优点可以继承。

我们现在还没有专门的书评作者,没有一支书评家的队伍(因此当说到书评“界”时,免不了要加个引号)。这也是落后的一个方面。建设这么一支队伍并非易事------ 党中央和国务院最近发布了《关于加强出版工作的决定》,强调了图书评论工作的重要性。我们希望书评的落后情况由此得到改变,使书评这一工作真正成为一个“界”!

第二篇:后记

后记 让阳光照耀你我

─────2008年聚会纪念册编后记

自二00二年第一次大型同学聚会之后的七年来,我们商丘市一中高中部八八届三班老师同学的每一次大型聚会都要制作一本纪念册

后记怎么写

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篇一:教学后记怎么写

一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,如果坚持写三年教学反思,就有可能成为名师。

一、什么是教学后记

?教师在教学活动中既有成功的体验,也有失败的教训,无论是经验还是教训,对教 师来说都是财富,关键在于是否作认真的总结,并进行分析研究。写教学后记就是总结、分析、研究、提高的具体方法。

?教学后记或称教后感,实际上就是回头看自己的教学过程,上完一课后及时分析总

的回顾和思考,教学后记是教学过程中的一个重要环节,也是教案有机整体的一个 重要组成部分,是实实在在的教学研究行为,朝一个方向去研究,就是实实在在的 教育科学研究行为。

二、为什么要写教学后记

?写教学后记对于提高教师自身素质和提高教学质量作用极大。

结这一课的成败得失,并简明扼要地写在教案的后面,是教师对自己上完一课之后进行自我反思,肯定成绩,找出存在问题及原因,提出改进措施,这对今后的教学无疑是大有好处的。

?1.写教学后记起到自我诊断、自我调节的作用。教师通过写教学后记对备课、上课

?2.

写教学后记是教师积累教学经验的有效途径。上课后及时总结经验,并定期进行

加教学的自觉性,从而不断提高课堂教学效率。青年教师通过写教学后记,可以加 速积累教学经验、提高自己的教学能力和课堂教学质量。

《散步》教学后记

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课题

散步

年级

七年级

学科

语文

执教

教材 分析

莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文,以亲情为主旋律, 所述“散步”一事极其平凡,意蕴却十分丰富,可让我们感受到中华民族的传统美德——尊老爱 幼。第五单元的学习要求是:在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,并 学习朗读和圈点勾画。所以,指导学生学习《散步》这篇文章,要在学生原有知识的基础上,指 导学生通过自主学习和合作探究,运用朗读法、圈点勾画法等技法,品味语言的美,人情的美, 继续达成单元目标。 在情感上,学生大都是独生子女,尊老爱幼的观念比较淡薄。在能力方面,他们能用普通话 正确、流利地朗读,有感情地朗读课文还有一定的困难;学生有一定的分析能力,对课文内容的 理解会比较肤浅,让学生品味本文语言的美,并体会作者的感情有一定的难度。但他们大都拥有 强烈的好奇心和旺盛的求知欲,不喜欢被动地接受知识。初步具有自主、合作、探究学习的能力。 所以教师应珍视学生独特的感受,发散学生的思维空间,设计多个能力层次的问题,以便每个学 生在原有基础上都有进步。 知识与技能 准确、流利,有感情地朗读课文;揣摩词句,品味文章的语言美、人情美。 在朗读中品味语言美、人情美,在自主学习

工作记录模板

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附件1:工作记录

工作记录1

日期:2019年6月1日——6月3日

1.确立项目的研究意义、目标、主要内容。

2.对比国内研究现状分析并参考文献资料。

3.拟定须要解决的关键为题。

4.拟定采取的研究方法及技术路线。

5.进行前期的相关资料准备,知识技术学习和资料查询。

工作记录2

日期:2019年6月4日——6月17日

1.准备测绘的工具、设备(例如数码相机、卷尺、计算机、打印机、绘图板等)。

2.统筹部署人员。安排各成员的工作任务,分工明确。

3.确立主要考察的海口绿道及考察日程。

4.查找相关小镇资料,对海南所有已建、在建和即将要建设的绿道做详细的调查(包括:地点、绿道特色、绿道周边民俗文化、当地的地形地貌等),提出提前走访现场,确认工作条件。

工作记录3

日期:2019年6月18日-6月31日

1.对第一次考察的地点(万绿园)进行资料查找并仔细阅读研究,并做出预算。

2.对万绿园进行实地勘察,并使用相关仪器设备进行记录。对绿道上的游客(特别是年长者)进行采访,之后对多位受访者的内容进行汇总,提炼相关信息。

3.对绿道的配套设施、道路铺装和园林小品等测绘研究。

4.进行调研的资料整理,确保信息的准确性。(出行差旅费的记录,照片的整理,以及相关查询的资料的整理等)

工作记录4

接诊记录模板

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模板1 :反流性食管炎 浅表性胃炎 1.主观资料:

反酸,胃痛半月。

患者于半月前渐起反酸、胃部烧灼感,平躺反酸明显,进展无缓解,无嗳气,自服“法莫替丁”症状缓解不明显。 2.客观资料:

一般情况可,大小便正常。 辅助检查:(2015-08-25)胃镜示:反流性食管炎,浅表性胃炎。 3.评估:

反流性食管炎 浅表性胃炎 4.处置计划:

1. 吗丁啉片 2片 口服 1日2次 胃达喜片 2片 嚼服 1日3次 泮托拉唑肠溶片 1粒 口服 1日3次 2. 清淡饮食

模板2 :反流性食管炎 1.主观资料:

反酸、烧心半月

半月前吃红薯后出现反酸,胃部烧心感,反酸以夜间明显,自服“法莫替丁片”症状缓解不明显。遂来诊。 2.客观资料:

PE:BP100/70mmhg,心肺听诊无异常。剑突下压痛,腹平软,余无异常。

病程记录模板

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无锡市第四人民医院药物临床试验机构 Version:3

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一.知情同意过程

根据患者目前病情,考虑可能符合××××××研究的要求,×××医师向患者告知××××××临床研究相关内容,讲述了知情同意书的内容,患者/法定代理人充分了解了本临床研究的性质和目的,×××医生已解答患者提出的相关疑问,患者/法定代理人经充分考虑后,无异议并自愿同意参加本研究。 患者/法定代理人于××××年××月××日签署知情同意书,知情同意书副本一份交由患者/法定代理人保存。 二.筛选期

受试者筛选编号×××××,根据该项研究方案要求完成相关实验室检查,结果:××××××。(如血常规、尿常规、肝肾功能,妊娠试验等、心电图检查、放射学检查等。)受试者符合入选标准,不符合排除标准,于××××年××月××日入组××××××研究,随机号××××××。

注1:如筛选失败,应在病程中记载,注明筛选失败的原因。 三.研究期

访视×:受试者于××××年××月××日(用药第1天)开始使用研究药物,药物名称××(药物编号××),用法用量××。合并用药:药物名称××。相关实验室检查:×××

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模板1 :反流性食管炎 浅表性胃炎 1.主观资料:

反酸,胃痛半月。

患者于半月前渐起反酸、胃部烧灼感,平躺反酸明显,进展无缓解,无嗳气,自服“法莫替丁”症状缓解不明显。 2.客观资料:

一般情况可,大小便正常。 辅助检查:(2015-08-25)胃镜示:反流性食管炎,浅表性胃炎。 3.评估:

反流性食管炎 浅表性胃炎 4.处置计划:

1. 吗丁啉片 2片 口服 1日2次 胃达喜片 2片 嚼服 1日3次 泮托拉唑肠溶片 1粒 口服 1日3次 2. 清淡饮食

模板2 :反流性食管炎 1.主观资料:

反酸、烧心半月

半月前吃红薯后出现反酸,胃部烧心感,反酸以夜间明显,自服“法莫替丁片”症状缓解不明显。遂来诊。 2.客观资料:

PE:BP100/70mmhg,心肺听诊无异常。剑突下压痛,腹平软,余无异常。