学校关爱女生工作总结

活水学校开展“关爱女孩行动”活动

实施方案

一、指导思想

坚持以人为本，树立全面、协调可持续发展观，促进人的全面发展，在学校开展“关爱女孩行动”，倡导男女平等的 “关爱”宣传活动。引导学校师生树立科学、文明、进步的新型观念。

二、主题 关爱女孩行动。 三、活动时间和内容

活动时间：2015年 2 月 15 日到2015年 12 月10 日。 四、活动内容

关爱女孩行动在学校范围内开展四大系列活动

（一）利用各种宣传手段和宣传形式营造有利于女孩生活的舆论氛围和学校环境。大力宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学、文明、进步的新型婚育观念；宣传普及保护妇女儿童权利的法律法规内容；宣传普及妇女保健、青春期保健科学知识；宣传女孩自立自尊自强的先进事例和“女子成才”、“巾帼建功”等女性模范人物。

（二）研究帮助落实有利于女孩成长和计划生育女孩户的社会经济政策和社会保障制度。帮助农村实行计划生育独女户、双女户家庭，尤其是计划生育女儿户生活困难家庭维护妇女合法权益，提高她们的社会地位和家庭地位。

（三）加强避孕为主的技术指导和服务工作

特别关心处于生育高峰期已婚育龄妇女，主动为她们适时提供相应的生殖健康知识，

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives

姓名：___________________

单位：___________________

时间：___________________

关爱女生活动策划书

第2页/总10页编号：FS-DY-20192

关爱女生活动策划书

活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵!

希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生

第一篇、2013年关爱特殊群体学生工作总结(1)

关爱特殊学生学校工作总结

河坝小学2013年关爱特殊群体学生工作总结

为更好地关注特殊学生群体，构建和谐班级、和谐校园，我校根据学生的家庭、学习、性格等方面的特点，有针对性地开展工作，对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生等八类学生，学校给每个学生建立了成长档案，采取了以“特殊群体学生与老师结对”为主体的教育管理模式，多措并举，关心爱护每一位学生，对学生的学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注，通过思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导，引领学生健康成长。根据上级的指示精神，现就我校特别关注的学生的工作情况总结如下

一、摸清底数，建立完善特别关注群体学生档案

通过家访、调查等多种渠道，全面掌握学校班级特殊学生群体的状况，针对每一名学生的不同情况进行全面分析，重点关注。结合学校和学生实际，建立完

善特别关注学生成长档案，并建立严格的档案管理制度，设定档案借阅权限，注意保护学生个人隐私。将所有特别关注学生情况进行汇总上报。

二、实行学生成长与老师结对制，为需特别关注学生配备成长结对老师

针对不

xx小学关爱留守儿童工作总结

留守儿童问题是各级政府、教育部门关注的焦点。我校以科学发展重要思想为指导，把留守儿童作为一项主要工作来抓，结合我校实际，采用不同形式，组织全校教师共同关注留守儿童这一弱势群体。切实解决留守儿童在学习、生活、生理、心理等方面存在的困难和问题，努力为留守儿童提供健康的成长环境，认真开展留守儿童关爱活动，现将有关工作总结如下： 一、基本情况

我校共有 “留守儿童”61人，占在校人数的25 %，年龄在5—12岁不等，经调查得知：这61名“留守儿童”父母均在在外打工，这些外出务工人员将自己的孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管，或寄养在亲戚家里，脱离了法定的监护人，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象。我校广泛发动教师及社会力量一起关爱留守儿童。真正做到了让留守儿童“离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱”。 二、具体工作 (一)、确定工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，确立“关爱工程”，搭建留守儿童健康、快乐成长的平台。与班主任签订目标责任制，把关爱留守儿童工作作为考评班级的一项重要依据。

(二）、制定关爱计划

学校首先制定切实可行的帮扶计划，与德育工作相结

女生委员的工作总结

时间飞快流逝，转眼间一学期即将过去，我们有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦

恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力

也有取得成绩后得到的回报和谢意。转眼间一学期的学习工作已接近尾声，总结经验、吸取教训。

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应学校教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修范文之家养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、学习工作方面

卫生方面由于雅室设计活动的推动作用，本学期我们学院女生的宿舍卫生情况也取得了一定的进步，绝大多数寝室都是焕然一新，大扫除工作十分到位。很多寝室还得了A等，被评为了“三星级文明寝室”，我们班的女生寝室也包括在内，可见我们女生在寝室这方面有了很大的进步。但也有各别宿舍的卫生个别宿舍没能做得十分彻底甚至出现不合格现象。卫生检查由学生干部督促完成，有助于女生对卫生工作的了解，也对以后卫生工作的开展大有裨益。在十月份的卫生检查中，除了有很多宿舍多次表现优秀之外，还有不少寝室相对以前有了进步。

晚归方面我们学院向来对女生的安全问题十分关注。在本学期绝大多数女生都能遵从学校的制度，

女生委员的工作总结

时间飞快流逝，转眼间一学期即将过去，我们有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦

恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力

也有取得成绩后得到的回报和谢意。转眼间一学期的学习工作已接近尾声，总结经验、吸取教训。

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应学校教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修范文之家养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、学习工作方面

卫生方面由于雅室设计活动的推动作用，本学期我们学院女生的宿舍卫生情况也取得了一定的进步，绝大多数寝室都是焕然一新，大扫除工作十分到位。很多寝室还得了A等，被评为了“三星级文明寝室”，我们班的女生寝室也包括在内，可见我们女生在寝室这方面有了很大的进步。但也有各别宿舍的卫生个别宿舍没能做得十分彻底甚至出现不合格现象。卫生检查由学生干部督促完成，有助于女生对卫生工作的了解，也对以后卫生工作的开展大有裨益。在十月份的卫生检查中，除了有很多宿舍多次表现优秀之外，还有不少寝室相对以前有了进步。

晚归方面我们学院向来对女生的安全问题十分关注。在本学期绝大多数女生都能遵从学校的制度，

吴店中心学校特殊学生群体关爱工作总结

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

吴店中心学校疫情防控期间特殊学生群体

关爱帮扶工作总结

在疫情防控期间，吴店中心学校一方面执行上级防控指挥部的规定，严格做好学校和社区的疫情防控工作，一方面落实教育部的“停课不停学”工作要求，妥善做好疫情防控期间家庭贫困学生、残疾儿童、孤儿、留守儿童、重病学生等特殊学生群体帮扶工作，切实帮助解决其居家学习生活所面临的实际困难，让特殊学生群体感受到学校的关爱。

一、健全组织，加强领导。

吴店镇现有中小学六所，在校学生八千多人，家庭困难学生、留守儿童、残疾儿童、孤儿等特殊学生有五百多人，疫情防控期间，为了加强对这一特殊群体关爱工作的统一领导，管理及跟踪工作，吴店镇中心学校成立关爱特殊群体领导小组，中心学校党支部书记任组长，各学校的校长为成员，并制定了详细的工作方案，制定了包保名单和责任制，各学校一周向中心学校汇报一次特殊群体学生的关爱帮扶情况，好的做法全镇宣传，遇到的问题集思广益，合力解决，把关爱特殊群体学生的工作落到实处。

二、全面排查，不漏一人。

特殊群体也是弱势群体，为保证这些孩子能一样参与学习不掉队，在准备网络教学时，各学校就以班级为单位开

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第1篇9关爱工作总结关爱

关爱工作总结

郭玉双

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村多余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

关注“留守孩子”的成长，就是关注祖国的未来，是全社会的事，也是每个学校的事。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，2007年，我校开展关注留守孩子、情系留守孩子等系列活动。通过形式多样的活动，关心他们的学习、生活，帮助他们排除种种心理障碍，助长他们的兴趣和热情，使他们快乐地学习、健康地成长。

一、摸清情况，确立工作目标

随着改革开放的不断深入，我乡农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我校目前有575名学生，父母双双外出打工的“留守儿童”就有92人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。

儿童是祖国的未来，学生是

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关爱进城务工子女工作总结

篇一：关爱进城务工人员子女行动总结 关爱外来工子女工作总结

近年来，农村富余劳动力向城镇转移，是城市化快速推进的必然趋势，我校充分认识到关爱进城务工人员子女工作的重要性，随着学校外来务工人员子女的人数日趋增多，学习基础薄弱、语言沟通困难，生存边缘化，同时需要物质和精神两方面的帮助和关心。 一、工作内容

结合目前教育部门已采取的行政措施，我校开展了外来务工人员子女关爱行动，从学习、生活、心理等全方位地关爱外来务工人员子女。关爱行动寻求了多方帮助，我们注重活动的延续性、广泛性和实效性。 1、关注业余生活

针对外来务工人员文化素养低、工作忙碌，对孩子的教育缺少办法和时间的特点，给学生借阅图书馆的图书，使外来务工人员子女得到心灵上的关怀和精神上的指引，结识更多好朋友，感觉上海的发展和变化，同时也让外来务工人员

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能安心工作，让他们的孩子能度过快乐、健康的课余时间。 2、关注校园生活

我们创造条件设计多种活动，使不同文化背景的同学互相了解，互相认同。如，提倡“养成十个道德好习惯”，紧紧扣住“唐山人”的人格特征，培养独立性人格；开展“唐山话