小学语文冀教版四年级上册课时练答案

冀教版小学语文四年级上册第四单元复习要点

一、字

1改正下面词语中的错别字。

杂草重生（ ） 去痰止渴（ ） 青热明目（ ） 应接不霞（ ） 不可记数（ ） 随疯见长（ ） 垃圾骗地（ ） 坚决治止（ ） 2给加点的字选择正确的读音。

庞大（páng l?ng） 昙花（yún tán） 蜗牛（wō guō） 缝隙（ xì xī） 的确（dí de） 湖泊（b? pō） 玲珑剔透（tì tī） 画圈（juàn juǎn） 黑黝（yōu yǒu） 喷香（pēn pan） 仍然（rēn r?n） 气氛（fēn fan） 跪下（guì kuì） 血丝（xuě xua）

思忖（cǔn cùn） 积攒（zàn zǎn） 怦怦乱跳（píng pēng） 呜咽（ya yān yàn） 哺育（pǔ bǔ） 湿漉漉（lū lù） 岳飞（ya yua）

单薄（báo b?）

冀教版小学四年级上第二单元综合评价试题

一、用“ ”给下列带点的字选择正确读音。

喷香（pen pen） 思忖（cun cun） 尽管（jin jin） 怦怦（peng ping） 挪动（nuo na） 冶炼（zhi ye） 呜咽（ye yan） 哺育（pu bu） 履行（lu lu ） 无限（xian xan） 二、根据拼音在括号里填上恰当的字。

1、mu ( )春 ( )色 夜( ) 放( ) ( )标 2、jia ( )驶 ( )子 ( )钱 放( ) ( )格 3、hao ( )米 自( ) ( )迈 ( )叫 ( )毛 4、tao ( )气 ( )器 ( )冶 ( )树 ( )跑 三、补充词语我能行。

深情（ ） 风雨（ ） （

第一单元词句积累：

驰名中外 逗人喜爱 绚丽多彩 晶莹透明 紫中带亮 圆润可爱 屏气凝神 拂面而过 倏忽 舞姿翩翩 袅袅婷婷 玉片银屑 窸窸窣窣 窃窃私语 波澜壮阔 水光潋滟 峰峦雄伟 连绵起伏 奇峰罗列 形态万千 雕镂精巧 玲珑剔透 光怪陆离 色彩绚烂 下雪的声音，春天的序曲 舟行碧波上，人在画中游

第一课《大海的歌》

1.熟睡的“大海”和海上的“风” 各给你留下了怎样的印象？结合有关词语和诗句说说你的体会？（夜色中的“大海”“不闹了”“不笑了”，她“抱着明月”“背着星星”睡熟了，她的“鼾声”轻轻的，让人觉得很温柔很宁静。 海上的风变化万千：它时而是纤巧得“花神”，时而是多情的“琴师”时而是强壮的“大力士”时而是凶猛的“狮子”……它有时候祥和温柔，有的时候粗犷豪放。）

2.仿写例句：海上的风是画家，它一来，就描画出闪烁的银光。

第二课《下雪的声音》

作者采用了第二人称的写法，中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用心去感受”告诉我们要用心观察，才能发现生活当中的美。

1.仔细阅读课文，结合课文内容说说作者从下雪的声音听出了什么？（作者听出了伴舞的音乐，至

1.大海的歌 点拨:课文范读请扫有感情地朗读课文,背诵课文。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:鼾( ) 潮( ) 啊( ) 绽( ) 渔( ) 狮( ) 多音字:睡觉( ) 觉( )醒 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 鼾声 浪花 渔帆 波浪滔天 ．．搜集有关“海”的古诗词。 点拨: 见“学考拓展”。 点拨: 见“字词详解析”。 “课文解读”栏目内二维码。 1.《大海睡了》描绘了 ,表达了作者 的思想感情。 点拨: 2.《海上的风》描绘了 ,表达了作者 见“概括主题”。 的思想感情。 点拨: 1.试着完成课后作业第三题。 1.见“教材习题答2.思考:《大海睡了》里大海的变化万千表现在案”。 什么地方? 2.见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:

2.疑惑: 。 。 2.下雪的声音

默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:屏( ) 凝( ) 畔( ) 翩( ) 窃( ) 绚( ) 序( ) 涛( ) 逝( ) 旋( ) 姿

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Lesson 1:Skirt and Pants

教学目标:

知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt blouse pants shirts weater 2)理解句型: What is

3、操练：老师板书What is 2:New and old

一、教学目标：

1、知识目标：①使学生能够正确地听、读、写、用下列词汇：new , old；②使学生能够用I like表达情感。

2、能力目标：通过游戏、表演等活动，培养学生语言运用能力，通过学习语言知识，培养学生对知识的迁移能力和发散思维能力。

3、情感目标：让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达自己的情感。 二、教学重点、难点： 1、新单词：new old

2、句型：I like your________.It's nice 三、教具、学具：

师：新旧衣服、文具及其它用品；Li Ming和Jenny的图片；衣服模型（纸剪的）；一套标有新旧物品的单词卡片。 生：新旧衣物及其它用品。 四、教学过程：

一、以情激趣，复习旧知。

1、师生问候：T：Good morning , my b

一、单词

1.衣服类

shirt skirt trousers T-shirt sweater coat scarf gloves cap dress shoes socks shorts

cool nice favourite new – old wear-wearing Miss not

be动词: am is are

冠词：a an the 2.星期类

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

week today day

3.家庭事物类

do read write draw help talk watch make clean wash brush fly listen(listen to) play(play with)

homework book story picture mum dad phone friend TV computer bed bedroom music teeth face hair clothe

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四年级语文上册期中测试卷（冀教版）

以下是提供的四年级语文上册期中测试卷(冀教版)，一起来看看吧。

1.看拼音,写词语。(6分)

(1)他虽然是一位mánɡ( )人,但身残志坚,经常bānɡ zhù( )其他残jí( )人。

(2)chuán jiǎnɡ( )激起一道道水纹,ku? sàn( )出一圈圈涟漪。

(3)秋天的夜晚,月光如水,tán( )面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打m?( )过的jìnɡ zi( )。

2.给下面的加点字注音。(6分)

点缀( ) 逊色( ) 积攒( ) 歉意( ) 暮色( ) 报酬( ) 1.查字典填空。(3分)

“畏”用部首查字法,应先查 部,再查 画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选 。

2.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的潮声 ( )的鼾声 ( )的浪花 ( )的秋色 ( )的苹果 ( )的颜色

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一、基础知识（40分）

1、按要求填空组成成语。 ⑴、括号里填叠词：

纷纷（ ） 袅袅（ ） 境

起伏的 宝塔 恢复 健康

矗立的 山峰 选择 食我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

秋天最美是黄昏。夕阳西沉，

夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨

（ ）不舍 （ ）而至 ⑵、括号里填表示动作的词： （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）壮阔

水光（ ）（ ） （ ）（ ）精巧

2、联系上下文理解带点词语的意思，在用这些词语各写一句话。 ⑴、“节衣缩食，省吃俭用！“我们异口．．同声．．

地说。 异口同声： 异口同声…… ⑵、“我去！”“我去！”同学们争先恐后．．．．的喊。

争先恐后： 争先恐后…… ⑶、微风从左边的昆明湖上吹来，

使人神清气爽

冀教版四年级语文上册全册教学设计

1、大海的歌

文本细读：

《大海的歌》由两篇清新、活泼，充满情趣的小韵文组成。《大海睡了》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地熔在了一起，读来亲切自然，又饱含深情。这首小诗写得好，好就好在诗人能静下心来感受大海，和大海对话。诗人不仅看到了美景，更体验到了风景中的人情。在生活中，也许我们也有过同样的体验，唯有把自己融入自然，把真情融入自然。用心去体会才能感知，才能与这样的景物对话，听到他们对自己的诉说??才能感受到大自然的美好。 《海上的风》一诗，采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”之美。作者连用比喻，形象生动地展现大海的祥和、温柔，粗犷、豪放。大海时而是纤纤的花仙子，时而是多情的琴师，时而是勤劳的汉子，时而又是粗放的狂飙，这就是变化万千的大海。两篇韵文，有动有静，动静结合，想象丰富，情趣十足。读后使人身临其境，遐想无限。 如果说《大海睡了》是一幅故事化了的画面，那么《海上的风》则是一幅又一幅跳跃的画

四年级语文上学期多音字

第一课 大海的歌

背 1、 bēi 背带 背筐

2、 bâi 后背 背井离乡

种 1、 zhǒng 种子 撒种

2、 zhîng 种地 种植

第二课 下雪的声音

屏1、 píng屏风 屏蔽

2、bǐng 屏气凝神 屏住呼吸

旋 1、 xuán 盘旋 旋律

2、 xuàn 旋风

第三课 秋色

佛 1、 fú 仿佛

2、 fï 念佛 佛像

鲜 1、 xiān 鲜艳 鲜红

2、 xiǎn 朝鲜族 鲜为人知

第四课 古诗二首

相 1、 xiāng 相聚 互相

2、 xiàng 相貌 相声

第五课 桂林山水

燕 1、 yān 燕国 燕山

2、 yàn 燕子

倒 1、 dǎo 摔倒 倒胃口

2、 dào 倒影 倒背如流

第六课 炊烟

塞 1、 sāi 塞住 塞满

2、 sài 塞北 塞外

3、 sè