小学四年级下册数学第二单元思维导图

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小学四年级下册数学第一、二、三单元导学案

标签:文库时间:2024-08-31
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复兴小学数学导学案(第八册)

第一单元 四则运算

只含有同一级运算的混总课时 6 课时 第1课时 合运算 年级 四年级 主备人 裴正洪 授课人 讲授法 课型 新授课 班级 四( )班 教学方法 教师准备 情境图 学习 准备 学生准备 1、知识目标:在观察、整理信息中发现、提出问题 学习目标 2、能力目标:知道含有同一级运算的运算顺序。 3、情感态度:在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。 重点 掌握含有同一级运算的运算顺序. 难点 学习过程 导学过程 二次备课 预习任务: 1、 看:课本P1-5,例1‘例2 2、想:图中人们在干什么?“冰天雪地”分成几个活动区?每个区多少人?你是怎么知道的? 根据图中提供的信息,你能提出哪些问题?怎么解决? 自主学习 “照这样计算”是什么意思? 3、做:列式计算,并说明运算顺序 246+83-157 357÷3×59 一.谈话引入 同学们,愉快、短暂的寒假生活结束了,有给你留下深刻印象的事情吗? 二.1、自学例1 (1)出示主题图 问:图中人们在干什么?“冰天雪地

四年级思维导图图片

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四年级思维导图图片之英语复习

复习单词,事半功倍。课前预习和课中呈现为知识的掌握打下了坚实的基础,但是如果后期不再认,对知识的掌握效果将大打折扣。所以课后复习一定要跟上。教师可以绘制思维导图,系统地整理出知识点,从而帮助学生的课后复习变得生动有趣。经过一个学期学习,学生需要复习总结的词汇很多,并且词汇凌乱琐碎,整理起来很费脑筋,许多时候花了很多时间和精力,却只取得一点点成绩,做无用功的情况在词汇考试中较为普遍。然而绘制思维导图却能够抓住其主要内容,然后进行拓展,清晰易懂,而且把握住了重点,学生参照英语思维导图进行复习,能有效提高复习效率。

教师可以利用树形图让学生操练语法,如图新版人教版四年级英语下册第二单元it’s time 的用法。教师先画好树形图,然后让学生自由地说It’s time to go to school.等句子最后请学生总结用to 还是用for。它既能帮助学生形成整体观念,在头脑中构建出全景图,进一步加强对所学内容的整体把握;也能帮助学生掌握正确有效的学习方法、策略,促进复习的效率和质量。这样就能避免学生死记硬背,越学越糊涂的现象。语法的教与学往往会陷入“枯燥”的误区。 四年级思维导图英语图片恰好可以形象直观地展示出

四年级下册数学导学案

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四年级下册数学第二单元导学案

斗鸡台小学数学课导学案 年级

四年级下册 课题 图形分类 执教 备课 日期 2013.3.5 学习目标 重点难点

主 要 导 学 过 程

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分钟

板书课题: 图形分类 1.说一说

谁能说一说我们学过了哪些图形。

根据学生的回答,出示如下图形:

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2.分一分

(1) 提出问题

你能把P22的图形分类吗?

(2) 小组讨论

(3) 全班交流

1. 看一看,说一说

(1) 看一看(出示P23第一题)

(2) 说一说:这些图片中的图形你在哪见过?

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(3) 学生分别说一说

(4) 生活中你还见过运用三角形和四边形的情况吗?

2.“拉一拉”活动

(1)四边形

①出示教具四边形的框架 ②拉一拉

③看了刚才的操作你有什么发现?

(2)三角形

①小组合作:将3根小木条订成一个三角形。 ②拉一拉

③提出问题:你有什么发现?

④汇报交流??????

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四年级下册数学每日思维训练

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郭家坪小学 四年级下册假期思维训练

★ 老师寄语

各位同学们,首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!四年级教室里的琅琅书声,

操场上的欢声笑语,为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆!老师相信,无论你在过去的一年里收获多少,都是你们勤奋学习积极进取的结果,也是与家长的细微关怀分不开。

一个学年的结束,意味着新的学年即将开始,下个学期你们即将迎来全新的五年级。同学们好好地规划一下暑假生活,准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧!制定好暑假作息时间表以及生活计划,并督促自己尽量按计划完成,保持良好的生活规律,养成勤俭节约的好习惯。在家好好听父母亲的话,多做有意义的事情!

祝同学们暑假愉快!

2011 年 6月 30日 1 班级 姓名 配合四下《四则运算》

星期一 编算式

用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。

星期二 被除数增加几

258除以25,要想没有余数,被除数最少应该增加( )。

星期三 储蓄罐的钱

小明的储蓄罐

★★人教版小学数学四年级下册第二单元试卷

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人教版四年级下册数学第二单元试卷

一、在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?

(1)东莞在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。

(2)顺德在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。

(3)深圳在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。

(4)珠海在火车站 偏 约 的方向上,距离是 千米。

二、根据下面的描述,在平面上标出各场所的位置。

(1)小刚的家在学校的正东方,距离约800米;

(2)电影院在学校的南偏西45度,距离约400米;

(3)公共汽车站在学校北偏东25度,距离约400米;

(4)邮局在学校北偏东60度,距离约1000米。

三、填空。

(1)超市在家的南偏西40度,距离约200米。那么家在超市的 偏

(2)长春市在北京市的北偏东60度,距离约500千米。那么北京市在长春市的

四、请根据下面的描述,把刘枚的路线图画出来。

刘枚早上从家出发,向正西方的方向走了约500米,来到早茶店吃早茶;吃完早茶后又向南偏东30度

青岛版五四制四年级下册数学第二单元教案

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二 、水产养殖场 ——多边形的面积

一.教学目标:

1.通过观察操作,认识平行四边形和梯形;用数方格或转化的方法探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式,并能正确计算图形面积;了解简单组合图形面积的计算方法。

2.经历探索平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的过程,培养观察、比较、抽象和概括能力,渗透转化思想,进一步发展空间观念。

3.能用公式解决简单的实际问题。在解决问题的过程中,感受数学和现实生活的密切联系,体会学数学、用数学的乐趣。 二.教材分析:

本单元知识是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上进行教学的,是今后学习立体图形知识的基础。平行四边形、三角形、梯形的知识是空间与图形领域中的重要内容,在日常生活中有着广泛的应用。因此,教学时,要注重紧密联系学生的生活实际,从学生已有的知识和经验出发,引导学生自主探究,获得新知,为今后学习打好基础。

本单元的主要教学内容是:平行四边形、梯形的特征及平行四边形、三角形、梯形的面积计算,简单组合图形的面积计算。教学重点是认识平行四边形、梯形的特征,探索平行四边形、三角形、梯形面积计算公式。 三、教学中注意:

1.从学生的认知特点和解决问题的需要出发,优化

青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图

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班级: 姓名: 小数的意义 小数的意义:用来表示 、 、 ……的数,叫作小数。 小数的计数单位是 、 、 …… 记作 、 、 …… 小数的组成:小数是由 、 、 三部分组成。 32.48是由3个十、 、 和 组成。 32.48是由 个一和 组成。 32.48是由 个 组成。 数位顺序表 小数的大小比较和性质 大小比较:比较小数的大小,先看 , 。 整数部分相同, 。 小数的性质: 。 化简: 9.360 5.100 10.0

小学四年级上册数学单元试卷

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小学四年级上册数学单元试卷2016小学四年级上册数学单元试卷

一、直接写出得数。(10分)

1.8-0.5=1.30.18+0.6=0.780.25×40=100.39÷0.3=1.3

0.3×0.5=0.150.36÷0.04=90.072×100=7.253.8×100=5380

3.14×1000=314043.21÷100=0.4321

二、填空题。(22分)

1、一个苹果约重0.74千克,0.74中的4在(百分)位上,表示(4)个(0.01)。

2、3.7里面有(37)个0.1。

3、(0.0526)扩大到原来的1000倍是52.6。

4、0.1275275……是一个(循环)小数,可以记作(0.1275“在2和7上面标小圆点”),保留一位小数是(0.1)。

5、一种上衣降价a元后是93元,原价是(93+a)元。

6、把4.65、4.56、4.065、4.605按从小到大的顺序排列,排在第二位的是(4.56)。

7、5角3分=(0.53)元0.7时=(42)分“1时=60分,所以

0.7×60”

8、4千克20克=(4.02)千克4.07米=(4)米(7)厘米

8、在括号里填

小学四年级上册数学思维题九1

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小学四年级上册数学思维题九

班级: 姓名

一、填空。

1.被除数是3320,商是150,余数是20,除数是( )。

2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是( )。

3.填一个最小的自然数,使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。

4.在下面的式子中填上括号,使等式成立。

5×8+16÷4-2=20

5.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平

均数是5,有( )种取法。

6.某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等

于2个D,A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。

7.两个数之和是484,大数除以小数商11,且没有余数,大数是( )

8.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。 ( )×( )×( )=( )×( )×( )

9.大于0.9997而小于0.9999的小数有( )个。

10.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余

下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是( )厘米。

11.一个箱子里放着几顶帽子,除2顶以外

小学四年级上册数学单元试卷

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小学四年级上册数学单元试卷2016小学四年级上册数学单元试卷

一、直接写出得数。(10分)

1.8-0.5=1.30.18+0.6=0.780.25×40=100.39÷0.3=1.3

0.3×0.5=0.150.36÷0.04=90.072×100=7.253.8×100=5380

3.14×1000=314043.21÷100=0.4321

二、填空题。(22分)

1、一个苹果约重0.74千克,0.74中的4在(百分)位上,表示(4)个(0.01)。

2、3.7里面有(37)个0.1。

3、(0.0526)扩大到原来的1000倍是52.6。

4、0.1275275……是一个(循环)小数,可以记作(0.1275“在2和7上面标小圆点”),保留一位小数是(0.1)。

5、一种上衣降价a元后是93元,原价是(93+a)元。

6、把4.65、4.56、4.065、4.605按从小到大的顺序排列,排在第二位的是(4.56)。

7、5角3分=(0.53)元0.7时=(42)分“1时=60分,所以

0.7×60”

8、4千克20克=(4.02)千克4.07米=(4)米(7)厘米

8、在括号里填