物质形态和物质结构

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物质结构与物质状态

标签:文库时间:2025-03-18
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物质结构与物质状态

(总分:34.00,做题时间:90分钟) 一、

(总题数:34,分数:34.00)

1.下列媒体中出现的说法科学的是( )。

A.本饮料纯属天然,绝对不含化学物质

B.新粉刷过石灰浆的房间释放出CO2,严禁入内

C.水是取之不尽用之不竭的

D.易燃易爆的车间严禁穿化纤类衣服

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

解析:

2.Mn2+的外层电子排布是( )。

A.3s23p63d34s2 B.3d5 C.3s23p63d5 D.3p63d5

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

解析:

3.( )是基态原子核外电子的排布原则。

A.能量最低原 B.暴力不相容原理

C.洪特规则 D.以上三者都应遵循

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

解析:

4.( )是描述原子轨道形状,并在多电子原子中决定电子能级的次要因素。A.磁量子数 B.自旋量子数 C.主量子数 D.角量子数

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

解析:

5.保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是( )。

A.碳原子和氧原子 B.二氧化碳分子

C.氧原子 D.碳原子

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

解析:

6.下列各组的两个变化都属于化学变化的是( )。

A.酒精的挥发;酒精的燃烧 B.电解水;氢气燃烧

C.硝

物质结构习题

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一、选择题 ( 共15题 30分 ) 1. 2 分 (7047)

7047

某晶体的晶轴长短和晶轴夹角有如下关系a = b = c,? = ? = ?,则下列判断中正确的是……………………………………………………………………………………………( )

(A) 一定属于立方晶系

(C) 属于立方晶系或三方晶系

2. 2 分 (7100) 7100

033d电子的排布为t2g eg的八面体配合物是………………………………………… ( )

(B) 一定属于三方晶系

(D) 属于正交晶系

(A) [MnCl6] (C) [Co (CN)6]3?

3. 2 分 (4080)

4?

(B) [Ti (H2O)6] (D) [CrF6]3?

3+

4080

下列分子中分子间作用力最强的是………………………………………………… ( ) (A) CCl4

(B) CHCl3

(C) CH2Cl2

(D) CH3Cl

4. 2 分 (1120) 1120

已知某金属离子配合物的磁矩为4.90 B.M.,而同一氧化态的该金属离子形成的另一配合物,其磁矩为零,则此金属离子可

物质结构讲义

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物质结构讲义

一.原子结构与性质

1. 以下能级符号不正确的是

A.3s B.3p C.3d D.3f

2. 5.“各能级最多容纳的电子数,是该能级原子轨道数的二倍”,支撑这一结论的理论是 A.构造原理 B.泡利不相容原理 C.洪特规则 D.能量最低原理 3. 基态铜原子的价电子排布式为

A.3d94s2 B.3d104s1 C.3d104s0 D. 3d54s1 4. 以下电子排布式表示基态原子电子排布的是

A.1s22s22p63s13p3 B.1s22s22p63s23p63d104s1 4p1 C.1s22s22p63s23p63d24s1 D.1s22s22p63s23p63d104s2 4p1

5. 10.电负性的大小也可以作为判断金属性和非金属性强弱的尺度。下列关于电负性的变化规律正确的是

A.周期表从左到右,元素的电负性逐渐变大 B.周期表从上到下,元素的电负性逐渐变大 C.电负性越大,则金属性越

物质结构习题

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第一部分 量子力学基础与原子结构

一、单项选择题(每小题1分) 1.一维势箱解的量子化由来( )

① 人为假定 ② 求解微分方程的结果

③ 由势能函数决定的 ④ 由微分方程的边界条件决定的。 答案:④

2.下列算符哪个是线性算符( ) ① exp ② ▽2 ③ sin ④ 答案:②

3.指出下列哪个是合格的波函数(粒子的运动空间为 0+)( ) ① sinx 答案:②

4.基态氢原子径向分布函数D(r) ~ r图表示( ) ① 几率随r的变化

② 几率密度随r的变化

③ 单位厚度球壳内电子出现的几率随r的变化 ④ 表示在给定方向角度上,波函数随r的变化

答案:③

5.首先提出微观粒子的运动满足测不准原理的科学家是( ) ①薛定谔 ② 狄拉克 ③ 海森堡 ③波恩 答案:③

10h2E?8ma2时有多少种状态( ) 6.立方势箱中

② e-x

③ 1/(x-1)

④ f(x) = ex ( 0 x 1); f(x) = 1 ( x 1)

① 11 ② 3 答案:③

③ 7 ④ 2

12h2E?8ma2的能量范围内,能级数和状态数为( 7.立

物质结构习题

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第一部分 量子力学基础与原子结构

一、单项选择题(每小题1分) 1.一维势箱解的量子化由来( )

① 人为假定 ② 求解微分方程的结果

③ 由势能函数决定的 ④ 由微分方程的边界条件决定的。 答案:④

2.下列算符哪个是线性算符( ) ① exp ② ▽2 ③ sin ④ 答案:②

3.指出下列哪个是合格的波函数(粒子的运动空间为 0+)( ) ① sinx 答案:②

4.基态氢原子径向分布函数D(r) ~ r图表示( ) ① 几率随r的变化

② 几率密度随r的变化

③ 单位厚度球壳内电子出现的几率随r的变化 ④ 表示在给定方向角度上,波函数随r的变化

答案:③

5.首先提出微观粒子的运动满足测不准原理的科学家是( ) ①薛定谔 ② 狄拉克 ③ 海森堡 ③波恩 答案:③

10h2E?8ma2时有多少种状态( ) 6.立方势箱中

② e-x

③ 1/(x-1)

④ f(x) = ex ( 0 x 1); f(x) = 1 ( x 1)

① 11 ② 3 答案:③

③ 7 ④ 2

12h2E?8ma2的能量范围内,能级数和状态数为( 7.立

遗传物质的结构和性质

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第 二章 遗传物质的分子结构和性质第一节 核酸是遗传物质 遗传物质必须具备哪些特点? 1) 在体细胞中含量稳定; 2) 在生殖细胞中含量减半; 3) 能携带遗传信息; 4) 能精确地自我复制; 5) 能发生变异;

1869年, F.Miescher从脓 细胞中提取到一 种富含磷元素的 酸性化合物。定 名为核素,后来 称为核酸

20Kossel、Johnew、Levene证实核酸由

不同的碱基组成。其最简单的单体结构 是碱基-核糖-磷酸构成的核苷酸。1929 年又确定了核酸有两种,一种是脱氧核 糖核酸(DNA),另一种是核糖核酸 (RNA)。

一. 遗传物质的发现

1928年Frederick Griffith 转化实验

1928年,Griffith 肺炎双球菌的转化

1944年,Avery在离体 条件下完成转化。

SⅢ 杀死细菌 分离提取

多糖

脂类

RNA

蛋白质

DNA

DNA+DNase

RⅡ

RⅡ

RⅡ

RⅡ

RⅡ

RⅡ

不杀死 小鼠

不杀死 小鼠

不杀死 小鼠

不杀死 小鼠

可杀死 小鼠

不杀死 小鼠

RⅡ

RⅡ

RⅡ

RⅡ

RⅡ+SⅢ

RⅡ

图 9-2 O.Avery 等的体外转化实验

人们仍不相信DNA是遗传物质,这是由于:(1)因认为蛋白分子量大,结构复杂,二十种 氨基酸的排列组合将是个

高中-物质结构与性质

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原子结构与性质

考点一 原子核外电子排布原理

1.能层、能级与原子轨道

(1)能层(n):在多电子原子中,核外电子的能量是不同的,按照电子的能量差异将其分成不同能层。通常用K、L、M、N??表示,能量依次升高。

(2)能级:同一能层里的电子的能量也可能不同,又将其分成不同的能级,通常用s、p、d、f等表示,同一能层里,各能级的能量按s、p、d、f的顺序升高,即:E(s)

(3)原子轨道:电子云轮廓图给出了电子在核外经常出现的区域。这种电子云轮廓图称为原子轨道。

原子轨道 s p 轨道形状 球形 哑铃形 轨道个数 1 3 特别提醒 第一能层(K),只有s能级;第二能层(L),有s、p两种能级,p能级上有三个原子轨道px、py、pz,它们具有相同的能量;第三能层(M),有s、p、d三种能级。 2.基态原子的核外电子排布

(1)能量最低原理:即电子尽可能地先占有能量低的轨道,然后进入能量高的轨道,使整个原子的能量处于最低状态。

如图为构造原理示意图,亦即基态原子核外电子在原子轨道上的排布顺序图:

注意:所有电子排布规则都需要满足能量最低原理。 (2)泡利原理

每个原子轨道里最多只能容纳2个电子,且自旋状态相反。 如2s轨道上的电子排布为(3)洪特规则

物质结构资料(选修3)

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前 言

2013年是我省新课程改革进行高考的第一年,如何应对?

通过对近年来全国课改区高考试题中出现的(选修3)模块内容进行分析,我们得出了这样结论:考试内容相对教学内容具有“起点高、落点低”的特点,只要学生基本功扎实,这部分内容在考试中是比较容易得分的。

新课程高考卷“物质结构与性质”主要考查: “原子结构与性质”

“分子结构与性质” “晶体结构与性质”

其内容主要是讨论物质结构与性质之间的关系,较为抽象,在化学基本理论的学习与应用上的要求比其他课程模块要高。重在考查一些最重要和最基本的概念、原理和规律。 复习怎么准备?

1.复习过程中应切实把握好四川省高考考试大纲和考试说明的要求; 2.以典型物质为载体,深化学生对物质结构、性质及其相互关系的理解; 3.讲解时应力求通俗易懂、深入浅出,紧密联系学生已有的有关物质及其变化的经验与知识; 4.还要尽可能利用各种模型、图表和现代信息技术,以提高复习实效; 5.注重能力培养,学会反思。让学生思考完成:这是怎么回事?要解决什么问题?如何解决?还有不有更好的解决办法?

? 现将《物质结构与性质》主要从下以三个方面进行分析,希望能对构建选修3的复

习思路起到抛砖引玉的作用

初中化学物质的组成、结构和分类

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2006年天河区初三化学中考辅导课材料

专题一:基本概念和基本理论(一)

物质的组成、结构和分类

一、物质的组成和结构 知识要点

物 元 单质 分子 质子 原子核 中子 纯净物 原子 电子 化合物 素混合物 质 离子(原子团) 从物质组成的宏观角度分析 从物质结构的微观角度分析

1、对于任何物质,宏观上都是由 组成的,微观上物质由微观粒子构成,粒子包括 、 、 等。试着归纳一下初中化学你学过的物质分别由什么粒子构成?

由分子构成的物质有:

高三练习2-细胞结构和物质运输

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高三暑假练习2—细胞结构和物质运输

一、单项选择题

1.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的( )

A.磷脂含量 B.蛋白质的种类和数量 C.糖的种类 D.水含量 2.下列与细胞膜有关的叙述,正确的是( )

A.细胞膜的流动性使细胞膜具有识别作用 B.白细胞吞噬病菌体现了细胞膜具有免疫功能 C.神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关 D.用蛋白酶处理细胞膜后,并不改变其通透性 3.为测量植物细胞膜的透性,以红甜菜根(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出,再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同切片的浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示。对这个实验方案评价的叙述,正确的是( )

A.缺乏对照组实验 B.缺乏对等量原则的描述 C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响 4.下列有关生物膜蛋白的叙述错误的是( )

A.均与物质转运有关 B.能与某些糖结合,形成细胞与细胞间联络的文字 C.与神经递