mooc心理委员证书

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心理委员

标签:文库时间:2024-12-15
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篇一:心理委员日常工作职责

班级心理委员日常工作

一、工作宗旨

协助校心理健康教育与咨询中心开展心理知识的宣传和普及工作,组织群体性心理活动,提高全班学生的心理保健意识和心理健康水平。

二、班级心理委员基本工作职责

1、帮助班主任辅导员及学校心理辅导老师了解班级同学的心理动态,及时信息反馈;

2、了解学校开展心理健康教育的情况,帮助心理健康教育的普及与宣传工作;

3、学习朋辈咨询知识,提升助人技能;

4、在辅导员、学校心理辅导老师的指导下,关心和帮助个别有心理困扰的同学;

5、按时参加学校或学院组织的心理委员培训及其它心理健康教育活动。

三、班级心理委员日常工作

1、严守同学的秘密。

2、危机事件及时反馈工作。对班级中可能或即将发生的危机事件,及时向辅导员、心理咨询中心反馈,避免恶性事件的发生;

3、宣传心理健康知识,心理咨询中心发给大家一些专题性的宣传资料,负责向班级同学宣传、下发,如《心绿》报纸;

4、开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。通过主题班会、心理沙龙、团体心理活动等促进本班学生的心理健康水平;

5、向有需求的学生介绍心理咨询中心,中心电话8312052;

6、参与开展每年一度的“5.25心理健康教育宣传月”活动及与学生心理健康有关的活动;

7、协助班主任、辅导员

社会心理学【MOOC】2016尔雅

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社会心理学绪论

社会心理学的定义及研究对象(一)

1.【单选题】()将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台

A、吴江霖 B、乔治米德 C、潘菽 D、迪尔凯姆

2 【单选题】你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于()

A、民族社会化 B、个体社会化C、性别角色社会化 D、角色扮演:

3 【单选题】从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄()变化的过程A、生理 B、角色 C、心理 D、身体

4 【判断题】社会化完全是一个自动化的过程我的答案:×

5 【判断题】社会化的过程是一个一生的过程我的答案:√

社会心理学的定义及研究对象(二)

1 【单选题】影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()

A 认知环境的因素 B 认知条件 C 认知方式 D 认知内容

2 【单选题】一个歌星一首歌唱得好,我们就认为他所有歌唱的好,进而认为他满腹经纶,这是()

A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 光环效应

3 【单选题】人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是社会认知

A 怎样去认识自然 B 怎样去认识社会

心理委员骨干工作职责

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在心理委员骨干培训中,大家认为对个体同学进行帮助的方式:

1、平时留心同学情绪行为变化,提早预防和发现。

2、日常生活学习中多给同学鼓励和赞扬。

3、带同学出去感受自然,缓解情绪。(一起去登山、一起去踏青等)

4、和同学一起运动,让他在运动中宣泄情绪。(一起跑步、一起打球等)

5、和同学沟通交流,让他说出他心中的感受,并认真倾听。

6、给同学介绍有关心理学的知识。(推荐书籍等)

7、对同学进行家访。

8、给他介绍对象。

9、举行集体活动,关注她/他让他在集体中感受到温暖和关怀。积极主动帮助他解决生活、学习中遇到的困难。

10、考试前进行一帮一活动,帮助成绩不好的同学提高个人成绩。

11、带他/她回家感受温暖。

12、KTV 唱歌发泄情绪。

13、帮他/她签到。

14、交流游戏技巧,分散注意力。

15、帮助她/他解决与同学之间的矛盾。

16、带她/他到心理咨询室咨询,在老师的帮助下做各种放松减压运动。

17、和同学一起分享零食,分享快乐的事。

18、带她/他逛街买衣服,吃东西。

19、鼓励她/他大声哭出来,并在其哭的时候给予她/他拥抱。

20、记住她/他的生日,在她/他生日那天送上祝福。

心理委员骨干培训中,大家认为对集体进行帮助的方式:

1、对集体进行心理健康培训,教授大家一些健康知识

心理委员工作总结

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我很荣幸成为了一名心理委员,同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训,老师指出大学生常出现的心理问题:新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等,而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员:要及时发现同学出现的心理问题,但不要随便给同学贴心理标签,发现问题要寻求专业帮助,科学地维护心理,所有的这些让我受益良多。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作,以及班里同学的配合,对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作,心理委员的职责。以下是我的工作总结: 1.心理讲座,丰富心灵

这学期学院里开展过一次心理讲座,参加的同学都说自己受益匪浅。12月,我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验,情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式,气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康,能够更好地管理自己的情绪。 2. 了解同学,心理沟通

我及时了解班级各位同学的心理状况,用心去观察了解每个同学,及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况,我会立即反映给辅导员。每周我

浙江大学心理委员培训

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1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体,各种心理过程之间应具有协调一致的关系。 (分值1.0) 你的答案: 正确

2、[判断题]即使情绪好转,自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。 (分值1.0)

你的答案: 正确

3、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。 (分值1.0) 你的答案: 错误 标准答案: 正确

4、[判断题] 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。 (分值1.0) 你的答案: 错误

5、[判断题] 真诚即实话实说。 (分值1.0) 你的答案: 错误

6、[判断题] 人性观的不同不会影响到咨询方式。 (分值1.0) 你的答案: 错误

7、[判断题]班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。 (分值1.0) 你的答案: 正确

8、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。 (分值1.0)

你的答案: 错误

9、[判断题]出现抑郁症的核心症状,病程持续一周以上,即可诊断为抑郁症。 (分值1.0)

你的答案: 正确 标准答案: 错误

10、[判断题]妄想就是指其他人没有的,不现实的想法。特点:病态的坚信;自我卷入;

心理委员月工作总结

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心理委员月工作总结

篇一:心理委员工作总结 心理委员工作总结

作为一名大三的心理委员,我和大多数人一样,经验并不是很多。但通过三年的工作经历,我由开始的一无所知到现在的“略知一二”,在心理老师的引导和自己的摸索下,渐渐成长起来。

在这刚过去的一年,我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持,这让我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我发现班级里的每一位同学都在成长,都在成熟,大家都在良好的心理环境下,保持着健康的心理状态,向自己的目标努力着。当然,在这喜忧参半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不仅需要时时刻刻关注身边的同学,而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求,最起码,我先要以一种积极乐观的态度去面对生活,去感染他人。在工作的过程中,我有了一些想法和体会,下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享:

一、鼓励参加心理讲座,净化心灵

随着社会的发展,大学生的压力越来越大,无论是来自家庭的,还是来自社会的,都使得每个大学生的心理承受着煎熬,我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发

生这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论,即心理健康对于每一个人

班级心理委员观察记录表

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精品

每周班级学生心理状态晴雨表(填写模板)

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精品

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精品

注:1、晴雨表每周做一次记录,由班级心理委员完成并交于班主任查阅;

2、年级负责同学每周一收齐本年级晴雨表后交于学校心理中心查阅,指导老师应给予登记或评价,如有特殊情况应及时上报;

3、如有危机事件,应立即上报班主任和学校心理中心。

每周班级学生心理状态晴雨表

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精品

可编辑

精品

2、年级负责同学每周一收齐本年级晴雨表后交于学校心理中心查阅,指导老师应给予登记或评价,如有特殊情况应及时上报;

3、如有危机事件,应立即上报班主任和学校心理中心。

附件

一、经历重大事件类型

1、家庭发生重大变故。如亲人去世或患病;父母离异;家庭重组;近期父母关系

恶劣;遭受家庭暴力;家庭出现经济问题等。

2、身体健康事件,如检查出患较严重疾病;受伤等

3、学习事件。如考试成绩不及格;考试成绩下降严重;考试成绩低于预期等。

4、人际事件。如在班级或寝室与同学发生冲突事件;与老师发生冲突事件;与家

长发生冲突事件(包括被家长体罚的同学)等。

5、纪律事件。如本周多次被老师批评或讥讽;本周遭受纪律处分等。

6、情感事件。如谈恋爱或个人感情受挫,失恋等。

7、适应事件。如转学、降级、休学;寝室调整等。

8、异常事件。近期情绪、行为异常者。

二、

本科生心理委员试卷

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本科生心理委员

1、[判断题] 共情是心理咨询中起主要作用的因素。 (分值1.0) 你的答案: 正确

2、[判断题] 认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体,各种心理过程之间应具有协调一致的关系。 (分值1.0) 你的答案: 正确

3、[判断题] 妄想就是指其他人没有的,不现实的想法。特点:病态的坚信;自我卷入;个人独有。 (分值1.0) 你的答案: 正确

4、[判断题] 心理委员需了解性与恋爱的相关知识,转变对性的态度,选择同学们能接受的方式,让大家认识两性的心理与行为。 (分值1.0) 你的答案: 正确

5、[判断题] 活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。 (分值1.0) 你的答案: 正确

6、[判断题] 班级辅导主要应该是“指示性的”,辅导者可以对学生做强制的说理。 (分值1.0) 你的答案: 错误

7、[判断题] 为了更好的了解原因,“为什么”可以经常使用。 (分值1.0) 你的答案: 错误

8、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。 (分值1.0)

你的答案: 错误

9、[判断题] 当咨询师和来访者情投意合时,咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系

浙江大学心理委员培训

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1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体,各种心理过程之间应具有协调一致的关系。 (分值1.0) 你的答案: 正确

2、[判断题]即使情绪好转,自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。 (分值1.0)

你的答案: 正确

3、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。 (分值1.0) 你的答案: 错误 标准答案: 正确

4、[判断题] 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。 (分值1.0) 你的答案: 错误

5、[判断题] 真诚即实话实说。 (分值1.0) 你的答案: 错误

6、[判断题] 人性观的不同不会影响到咨询方式。 (分值1.0) 你的答案: 错误

7、[判断题]班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。 (分值1.0) 你的答案: 正确

8、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。 (分值1.0)

你的答案: 错误

9、[判断题]出现抑郁症的核心症状,病程持续一周以上,即可诊断为抑郁症。 (分值1.0)

你的答案: 正确 标准答案: 错误

10、[判断题]妄想就是指其他人没有的,不现实的想法。特点:病态的坚信;自我卷入;

本科生心理委员试卷

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1、[判断题] 过度使用封闭性问题,会导致咨询员主观性太多,使咨询发生偏离。 (分值1.0)

你的答案: 正确

2、[判断题] 在全人口的死因排序中,由于抑郁症而自杀的居首位。 (分值1.0) 你的答案: 正确 标准答案: 错误

3、[判断题] 出现抑郁症的核心症状,病程持续一周以上,即可诊断为抑郁症。 (分值1.0)

你的答案: 错误

4、[判断题] 神经衰弱是一类精神容易兴奋和脑力容易疲乏、常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。 (分值1.0) 你的答案: 正确

5、[判断题] 精神分裂症的特征性症状是注意力不易集中 (分值1.0)

你的答案: 错误 6、[判断题] 神经症、应激相关障碍、情感障碍(抑郁症)属于非精神病型心理障碍。 (分值1.0)

你的答案: 错误 标准答案: 正确

7、[判断题] 认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体,各种心理过程之间应具有协调一致的关系。 (分值1.0) 你的答案: 正确

8、[判断题] 班级心理辅导活动中,辅导者可以用自己的价值标准来要求团体成员,并用说教的方式影响成员。 (分值1.0) 你的答案: 错误 标准答案: 正确

9、[判断题] 班级辅导主要应该是“指示性