怎样正确整理错题笔记

如何整理错题笔记

如何整理错题笔记

序言

人恒过，然后能改。在漫长的学习生涯中，我们总会犯这样或那样的错误。或是因为粗心大意；或是因为知识点掌握不牢；或是因为训练不足，等等。那么，有没有方法帮我们改正这些缺点呢？有。那就是整理错题笔记。

一 课题研究概述：

(一) 课题研究的背景

学习中，大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不止考过一遍，最终还是错了。这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢？凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题笔记不失为一个良策。

（二）整理他笔记的价值与意义

错题笔记是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如，我们将英语错题笔记上的问题总揽一下，可能很容易就发现，一遇到完形填空的问题，自己就很容易出错。那么，我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了！

很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题做错了。但是，认识往往

看看学霸是怎样整理笔记的

平庸的老师，当无法教出好的学生时，就会开始用万能说辞：态度不够端正，上课不够认真，作业不够仔细……但是我高一的时候

觉得我态度端正、上课认真、作业认真的情况下，也没有考出好的

成绩。得出的结论就是：这种只提供原理不提供方法论的教学方式

都是在耍流氓。那就让我来讲讲学霸是怎么样整理笔记的吧：

学霸是怎样整理笔记

课堂上，大家从老师那里听说过的耳皮子都起茧的一句话是：课堂上要认真听讲、认真记笔记，不然你怎么可能考好?之所以这句话

让人产生抵触，是因为它与鸡汤无异，没有告诉你该怎么认真听讲、怎么记笔记。

如何认真听讲

1、听讲姿势要端正，比如不要托下巴，跷二郎腿，坐太师椅或

者斜着身子，这些姿势或多或少都会懈怠你的思维，最后导致走神。

2、笔一定要握在手中!这点非常重要，不仅仅是记笔记的缘故，我们老师做过一些简单的测试和观察，发现很大一部分学生笔不握

着的时候非常容易走神。

3、集中思维，一心一意。怎么做?眼睛和大脑要跟着老师行动。老师叫你看书，你就看书，叫你思考，你就思考。不要和同学交流，有问题自己先圈出来或者备注下，和同学交流不仅打断自己也打断

同学的听讲，还干扰上课秩序。不要做一些没有意义的小事，比如

在橡皮上画画，给课本图上写画什么东西。和老师

第二章 犯罪概念

1.犯罪定义的概述

①法律意义――刑法明文规定应受刑罚惩罚的行为。 实质意义――一种严重危害社会的行为。 →我国刑法的定义：形式概念与实质概念的统一 犯罪是危害社会、依法应受刑罚处罚的行为。 →犯罪的核心要素是行为。

②“但书”――情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 a. 但书的意义是不构成犯罪，不成立犯罪。 b. 规定的目的是防止轻微的违法行为犯罪化。 ③我国的犯罪定义既含定性要求，又含定量要求。 定性要求――严重的社会危害性。

定量要求――数额较大、情节严重、情节恶劣。

→与外国刑法中的犯罪相比，中国刑法中的犯罪构成门槛较高。 2．犯罪的基本特征

①严重的社会危害性――最本质的特征

②行事违法性――行为的社会危害性在刑法上的表现 ③应受刑罚惩罚性――犯罪固有的特征 a. 不承担刑事责任＝不构成犯罪

b. 构成犯罪,免除刑事处罚 → 构成犯罪，只不过不实际适用刑罚。 没有判处刑罚不等于不构成犯罪。

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第三章 犯罪构成

1.犯罪构成的概念

①犯罪构成—刑法规定的成立犯罪必须具备的主观要件和客观要件的总和。

②特征：a.犯罪构成是成立犯罪的必备条件。 b.犯罪构成的诸要件是由刑法规定的（←罪刑法定原则）。 C.具备犯罪构

怎样正确辅导孩子学习

★ 计划学习

帮助孩子设定一个目标，并为其制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子帮助。

★ 做孩子笔记和摘要

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。

★ 纠正错误

孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字，“错

怎样正确辅导孩子学习

★ 计划学习

帮助孩子设定一个目标，并为其制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子帮助。

★ 做孩子笔记和摘要

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。

★ 纠正错误

孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字，“错

怎样正确乘坐自动扶梯

近期，由电梯引发的公共安全事故不断。如何正确使用自动扶梯，保护自己和家人的安全成为当务之急。几分钟网教你如何正确乘坐自动扶梯，在享受便捷和舒适的同时确保安全。

一颗负责的心

自动扶梯

入自动扶梯前，系紧鞋带，要留心松散、摇曳的长裙、礼服等衣物，防止被梯级边缘、梳齿板等挂住。

在入口处，要讲秩序，不推挤，帮助老人、孩童、残疾者先行站立。在落脚时一定要瞅准脚下的某一级梯级，即注意踏脚时不要踩在安全警告线上，否则踩到两个梯级交界处会因前后梯级的高度差而摔倒。

注意：自动扶梯站人的梯级上有方框型黄色安全警告线，这是梯级的边缘，一旦踩上随着电梯的运行易站立不稳而摔倒。

在自动扶梯上，不能将头部、四肢伸出扶手装置外，以免受到障碍物、天花板、相邻的自动扶梯撞击。也不能将拐杖、雨伞尖或高跟鞋尖等尖利硬物插入梯级边缘的缝隙中或者梯级踏板的凹槽中，以防损害梯级并造成人身意外事故。乘客应当手扶扶手，并在扶梯上升到顶端时注意抬脚。

注意：双手入兜，高昂着头，故作潇洒是最不可取的，很多意外往往在不经意间发生。

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在扶梯缓缓上升过程中中，随身携带的箱包、手提袋等不要放在梯级踏板上或扶手带上；不要蹲坐在梯

怎样正确教育孩子学会吃苦

以下是分享给大家的教育孩子学会吃苦的方法，希望可以帮到你!教育孩子学会吃苦的方法1、父母要有让孩子吃苦的意识例如孩子学走路时，不要总是扶着她，有心的父母可以发现，那些总是由父母扶着练习走路的孩子学会走路所花的时间比那些自己去练习走的孩子所花的时间要长。

父母要舍得让孩子去吃这些苦：1.孩子到了五六岁，就要让他帮你提点东西，扫扫地擦擦桌子，并告诉他如何节省用电，还可以教他们整理自己的房间。

2.孩子上学，告诉他们一些简单的安全知识，要他节约文具的开支。 3.节日里让孩子洗洗马桶，知道臭和脏是生活的一部分。 4.适当让孩子干粗活和重活，知道父母需要他们照顾。

5.孩子上中学，要管理好自己的生活费，钱就这么多，超支了只能挨饿。

6.培养孩子各种生活技能，让他们有很强的动手能力。

7.孩子十五岁左右，要他在外面多参加社会活动，锻炼自己，接触社会，培养吃苦精神。

2、孩子要自立从小培养孩子的独立意志，减少对他人的依赖。 也就是孩子自己的事情，自己负责。

在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品等，学习上，自己独立思考，独立完成，心理上要独立。

家长不能代

物理错题重组卷（三）

考查范围：长郡小题 限时：120min

1．在光滑绝缘的水平面上，一绝缘轻绳拉着一个带电小球，绕轴O在匀强磁场上中做逆时针方向的水平速圆周运动，磁场方向竖直向下，俯视如图所示，若小球运动到A点时，绳子突然断开，关于小球在绳子断开后可能的运动情况下，下列说法中正确的是（ ）

A．若带正电，小球做顺时针匀速圆周运动 B．若带负电，小球做顺时针匀速圆周运动

C．若带正电，小球做逆时针匀速圆周运动，半径变小 D．若带正电，小球做逆时针匀速圆周运动，半径增大 2．如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子，其半径均为r．在放音结束时，磁带全部绕到了B轮上，磁带的外缘半径为R，且R=3r．现在进行倒带，使磁带绕到A轮上．倒带时A轮是主动轮，其角速度是恒定的，B轮是从动轮．经测定磁带全部绕到A轮上需要的时间为t．则从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需要的时间（ ）

A．等于

B．大于

C．小于

D．无法确定

3．如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B放置在水平面上，所有接触面均光滑．弹簧开始时处于

　　学生每天学习的时间是有限的，如何合理安排时间，大有讲究。

　　有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大提高。

　　首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注

一、电动机功率选择的根据

电动机的功率，需要根据生产机械所需要的功率来选择，尽量使电动机在额定负载下运行。

注意事项：

1、如果电动机功率选得过小．就会出现“小马拉大车”现象，造成电动机长期过载．使其绝缘因发热而损坏．甚至电动机被烧毁。

2、如果电动机功率选得过大．就会出现“大马拉小车”现象．其输出机械功率不能得到充分利用，功率因数和效率都不高(见表)，不但对用户和电网不利。而且还会造成电能浪费。

二、正确选择电动机的功率

1、对于恒定负载连续工作方式，如果知道负载的功率(即生产机械轴上的功率)Pl(kw)．可按下式计算所需电动机的功率P(kw)：

P=P1/n1n2

式中n1为生产机械的效率；n2为电动机的效率。即传动效率。

按上式求出的功率，不一定与产品功率相同。因此．所选电动机的额定功率应等于或稍大于计算所得的功率。

例：某生产机械的功率为3．95kw．机械效率为70％、如果选用效率为0．8的电动机，试求该电动机的功率应为多少kw?

解：P=P1/ n1n2=3.95/0.7*0.8=7.1kw

由于没有7．1kw这—规格．所以选用7．5kw的电动机。

2、短时工作定额的电动机．与功率相同的连续工作定额的电动机相比．最大转矩大，重量小，价格低。

因此，在条件许可时