如何提高研究生培养质量

随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生培养的某些问题逐渐凸显出来。当然,问题的原因是多方面的,本文仅从研究生导师与学生的几个角度对相关问题进行分析和探讨,最后提出一些解决办法,以期对提高我国目前的研究生培养质量有参考价值。

教育理论

关于提高研究生培养质量的几点建议李奕军 (重庆师范大学教育科学学院 4 04 ) 0 0 7摘要：随着我国研究生招生规模的不断扩大，研究生培养的某

二、对相关问题的一些建议

些问题逐渐凸显出来。当然，问题的原因是多方面的，本文仅从研究 ( )配备合理的导师数量一关于师生比例的问题，最理想的状态当然是“一对一”,但生导师与学生的几个角度对相关问题进行分析和探讨，最后提出一些解决办法，以期对提高我国目的研究生培养质量有参考价值。前 是依照我国目前的国情，这种设想基本上实现不了，但出现那种个导师带二三十个学生的情况还是令人深思。研究生的扩招虽关键词：研究生；研究生导师；培养质量一

然是个趋势，但各个院校应该按自身的师资力量定招生规模，一一

、

从人与人的角度审视当前研究生培养中存在的几个学校的研究生培养实力并不是以研究生的数量来体现。另一方

面，也要搞好可持续发展的研究生导师队伍的建设，不要受年龄和资历的年龄限制，对于那些学术上有成

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提高任职教育院校军事学研究生培养质量探析

作者：陈立江 朱广良 孟宪浩 来源：《科技视界》2013年第33期

【摘 要】本文以军队任职教育院校开展研究生教育的定位为出发点，指出了军事学研究生教育的特征，着重阐述了利用任职教育改革的经验提高军事学研究生培养质量的基本思路，从人才培养方案、课程体系设置、双师培养模式、评价考核和质量监督等五个方面提出了提高军事学研究生培养质量的具体措施。

【关键词】任职教育；军事学研究生；培养质量

根据总部新型院校教育体系优化布局的要求，军事任职教育院校开展以军事学和军事硕士专业学位教育为重点研究生教育。[1]军事任职教育以任职需求为牵引，以培养胜任岗位的实际能力为特征，其本质属性是军事职业教育。军事学研究生教育是指为适应军事科学发展需要，以培养军队高层次专门人才为目标，在军事学学科门类内进行的教学实践活动，军事学研究生教育是军事高等学历教育的最高阶段。[2]针对应用型、复合型研究生的培养目标，研究生教育要借鉴任职教育的成功经验，汲取其有益做法，在课程设置、实践环节、培训方式和质量监督等方面做到有机融合和相互

目 录

培养计划与导师配备

湖南农业大学全日制研究生培养计划书.................................................................... 1 湖南农业大学全日制研究生导师配备情况表............................................................ 6

课程教学与考核

湖南农业大学全日制研究生课程考试缓考申请表 ................................................... 7 湖南农业大学全日制研究生课程重修申请表 ........................................................... 7 湖南农业大学全日制研究生课程论文封面 ............................................................... 8 湖南农业大学新任研究生课程教师资格审查表 ....................................................... 9 湖南农业大学新任研究生课程教

　　梳棉工序的重要地位在棉纺工程中自然是不言而喻的，所以如何提高生条质量一直以来是棉纺厂主要工作任务之一，那么提高棉条质量的主要途径有哪些呢?棉纺人之家试从以下几个方面加以分析说明。

　　(一)加强基础性工作，改善机械状态

　　改善机械状态，进行专件检修，是提高棉条质量的根本性工作。在日常运转中，梳棉机的某些部件发生磨损，走动，锈蚀等，必须及时加以校正，修理、保养，以保持良好的机械状态，为提高产品质量奠定基础。改善机械状态的主要措施：

　　● 认真做好梳棉机检修工作，严格按梳棉机修理质量技术要求进行维修。

　　●锡林首夫轴线同轴度要有所提高，装配后轴的径向圆跳动 ≤ 0.01mm，滚筒体表面直线度、径向圆跳动 ≤ 0.02mm。

　　●校锡林、道夫、刺辊的动平衡，平衡振幅 ≤ 0.05mm。

　　●检修刺辊闷头，减小轴的弯曲，偏心，提高刺辊包卷的圆整度。

　　●检修锡林，道夫、刺辊轴承，控制轴与轴承间隙，必须时及时更换轴承。

　　●盖板铁骨整修，提高盖板大平面的平面度。垫平铁骨的方法包括：粘贴纸柏，涂石膏，涂环氧树脂以及涂醇酸腻子等。盖板踵趾面修理应保持踵践差的一致性。

　　●检修曲轨，务求主要分梳区域锡林与盖板的隔距保持

在职研究生几种方式

在职研究生一共有六种方式：同等学力申硕、十月份联考（GCT)、单独考试、、一月法律硕士、一月份MBA、研究生进修班 报读在职研究生的费用与时间

报读在职研究生时间分三种时间：

一、是五月份考试的同等学力申硕，报名时间是在三月份中下旬；

二、是十月份的在职联考(GCT）考试，报名时间是在七月份中旬;

三、法律硕士和MBA在一月份统考，报名时间是在十月份等等。

这个是现在最基本的在职研究生的报名时间和考试时间。在职研究生的现在报名费用基本上是在两万到四万之间，要根据不同专业和不同的院校来具体定。

在职研究生的相关查看和咨询到中国在职研究生网官网了解。 在职研究生的学历情况

参加十月联考的，毕业能获得专业硕士学位证书，但不能取得研究生学历证书。参加1月联考的在职研究生，毕业后既能获得硕士学位，又能获得硕士研究生毕业证书。参加研究生进修班的，获得结业证书（注意结业证书非国民教育体系，非学历证书），参加5月同等学力申硕考试后，可以获得硕士学位证，但没有研究生学历。

学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研

在职研究生几种方式

在职研究生一共有六种方式：同等学力申硕、十月份联考（GCT)、单独考试、、一月法律硕士、一月份MBA、研究生进修班 报读在职研究生的费用与时间

报读在职研究生时间分三种时间：

一、是五月份考试的同等学力申硕，报名时间是在三月份中下旬；

二、是十月份的在职联考(GCT）考试，报名时间是在七月份中旬;

三、法律硕士和MBA在一月份统考，报名时间是在十月份等等。

这个是现在最基本的在职研究生的报名时间和考试时间。在职研究生的现在报名费用基本上是在两万到四万之间，要根据不同专业和不同的院校来具体定。

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参加十月联考的，毕业能获得专业硕士学位证书，但不能取得研究生学历证书。参加1月联考的在职研究生，毕业后既能获得硕士学位，又能获得硕士研究生毕业证书。参加研究生进修班的，获得结业证书（注意结业证书非国民教育体系，非学历证书），参加5月同等学力申硕考试后，可以获得硕士学位证，但没有研究生学历。

学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研

如何准备研究生考试

硕士报考硕士报考人硕士录取录取比年份 人数 数增长率 人数 例 1994 11.2 N.A 4.17 N.A 1995 15.5 38.4% 4.3 27.7% 1996 20.4 31.6% 4.6 22.5% 1997 24.2 18.6% 5.1 21.1% 1998 27.4 13.2% 5.8 21.2% 1999 31.9 16.4% 6.5 20.4% 2000 39.2 22.9% 8.5 21.7% 2001 46.0 17.3% 11.05 24.0% 2002 62.4 35.7% 19.5 31.3% 2003 79.9 28.0% 27 33.8% 2004 94.5 18.3% 33 35.0% 2005 117.2 24.0% 37 31.6% 2006 127 8.4% 34.4 26.8% 2007 预计139 预计9％ N.A N.A 一、硕士研究生考试是怎么回事

1994-2007年全国硕士研究生考试

报名变化情况

考研热门专业排行榜及05-06年报名人数统计

全国硕士研究生入学统一考试初试时间为每年的1月中下旬左右。现阶段，准备参加2007年全国硕士研究生入学统一考试的考生正在积极

导师对研究生生涯影响很大,本文介绍了一些选择导师的要点,供考研学生参考

每年3、4月份考研的学生开始为找导师忙碌。看着学生们每年似无头苍蝇似的奔波、烦恼。感触多多，真是年年岁岁人不同，日光之下无新事。作为一个当年也是念过研究生的过来人，站在学生的角度提供些选导师的建议供学子们参考。

如果你是一个想扎扎实实渡过研究生时光的考生，在取得复试或者保送资格后选择一个理想的导师是读研期间最重要的事情，因为导师将是对你研究生生活影响最大的人。跟上一个好的导师，你的研究生生涯将会顺利得多，你也将从中学到很多东西。名牌大学也有差劲的导师而一般高校里也会有出色的导师。从你报考的学校、方向的众多导师中挑选若干理想的导师进行重点联系，这应该是你复试前认真进行的一项工作。一个好的导师会从复试阶段就帮助指导你渡过难关，在以后的学习、论文阶段对你细心指导并且根据你的特点和兴趣安排合适的课题，老师的人品、言行和处事方式也会对你产生重大影响。所以跟上一个好导师是一个研究生的最大福分。

研究生导师大致可以分成以下三类：

一类是论文型的导师，课题以理论研究为主，发表论文很多且刊物的档次比较高。如果你喜欢纯理论研究工作，毕业后想进高校或者科研机构，这类导师是你的首选，最好硕博连读拿到博士

硕士研究生培养方案

体育学院

前 言

我国研究生教育走过了不平凡的三十年，正处在一个由规模到质量提高的转型时期。在这一时期的研究生教育方面要适应社会发展对高层次人才培育的新要求，另一方面还要面临规模扩张后带来的保证质量的巨大压力。为了优化培养模式，进一步提高硕士生培养质量，我校于2007年开始启动了硕士生培养方案修订（制定）工作，并从2008级开始执行新的培养方案。

本次修订（制定）以增强硕士生的适应性和发展性为出发点，以拓宽培养口径，扩大自主选择，加强实践教育，突出研究训练为主要策略，以加强硕士生自主学习、研究能力和实践能力的培养，全面提高硕士生培养质量为目标。新方案要求各专业要根据专业特点和学生发展需要，制定科学、清晰、明确的培养目标，特别要求对各专业的人才培育类型（学术型、应用型、复合型等）和适用部门作基本的说明；强调一方面要处理好课程学习、论文研究、实践教育三者之间的关系，力求课程学习、论文研究、实践教育齐头并进，有机结合，相互促进。另一方面要处理好教师指导与学生自主学习之间的关系，在充分发挥导师在研究生培养中的主导作用的同时；努力体现“尊重教育”理念，引导和促进研究生的自主和个性化发展；要求将课程学习与研究训练、实践教育有机整

目前国内学界对于研究生教育质量的内涵大多倾向于从高校内部,以学术的视角进行认识。针对研究生教育发展的时代特点,文章提出了系统互动这一认识与提升研究生教育质量的视角,分析了高校研究生教育系统与外部环境的互动过程和机制,并从思想观念和实践操作两个层面,论述了互动开放这一提升研究生教育质量的思路和建议。

2 0年第 1期 08 1总第 15 7期

黑龙江高教研究H i nj n eerhs nH ge dct n e og agR sa e ihr uai l i c o E o

No 1 0 8 . 12 0 s r 1 No 1 5 ei . . 7 a

系统互动视角下提高研究生教育质量的思考束义明，罗尧成(海理工大学，上上海 20 9 ) 0 0 3

摘要：目前国内学界对于研究生教育质量的内涵大多倾向于从高校内部，学术的视角进行认识。针对研究生教育发展以

的时代特点，文章提出了系统互动这一认识与提升研究生教育质量的视角，分析了高校研究生教育系统与外部环境的互动过程和机制，并从思想观念和实践操作两个层面，述了互动开放这一提升研究生教育质量的思路和建议。论 关键词：究生教育质量；研系统互动；改革建议中图分类号： 6 30 G 4 .文献标志码：