实验报告报审监理意见

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实验报告报审表

标签:文库时间:2024-11-19
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混凝土抗压强度检测报告报验申请表

工程名称:中海原山B标工程 编号: 致:安徽南巽建设管理投资有限公司 (监理单位) 我单位已完成了 41#楼10层构造柱、腰梁、过梁砼抗压强度检测 工作,现报上该工程报验申请表,请予以审查和验收。 附件: 1、混凝土抗压强度试验报告 (标养) 编号:1200527333 2、检测结果:合格 承包单位(章) 项目经理 日 期 年 月 日 审查意见: 项目监理机构 总/专业监理工程

实验报告报审表

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混凝土抗压强度检测报告报验申请表

工程名称:中海原山B标工程 编号: 致:安徽南巽建设管理投资有限公司 (监理单位) 我单位已完成了 41#楼10层构造柱、腰梁、过梁砼抗压强度检测 工作,现报上该工程报验申请表,请予以审查和验收。 附件: 1、混凝土抗压强度试验报告 (标养) 编号:1200527333 2、检测结果:合格 承包单位(章) 项目经理 日 期 年 月 日 审查意见: 项目监理机构 总/专业监理工程

输变电工程施工报审表监理意见填写使用说明

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输变电工程施工报审表监理意见填写使用说明

(尽力采用即能表明监理意见,又能规避监理责任的语言填写,仅供参考) 页号 内 容 页号 内 容 2、工程开工报审表 42、会议纪要

3、单位工程开工报审表 43、项目监理大事记 4、工程复工报审表 44、监理工作日记 5、项目管理实施规划(施工组织设计)报审表 45、旁站监理记录表

6、管理体系报审表 46、设计变更通知单报审表 7、安全文明施工二次策划报审表 478、工程施工创优实施细则 9、应急预案

10、一般施工(调试)方案报审 11、特殊施工技术(措施) 12、分包单位资质报审 13、试验检测单位资质 14、工程控制网测量报审

15、施工质量验收及评定项目划分 16、分项工程质量报验申请表

实验报告(TCP协议分析实验报告)

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实验四 传输层协议分析

一、实验目的

1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用,分析TCP报文格式,理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。

2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用,分析UDP报文格式,理解TCP协议与UDP协议的区别。

二、实验工具软件3CDaemon软件简介

3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具,界面简单,使用方便。

这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能

(1)配置FTP Server功能:选中左窗格功能窗口,打开FTP Server按钮,单击窗格中的 Configure FTP Server按钮,打开3CDaemon Configuration配置窗口,配置FTP Server功能。

这里需要设置的就是“Upload/Download”路径,作为FTP Server的文件夹,其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后,单击确认按钮,设置生效。

(2)在实验中,我们使用3CDaemon系统内置的

实验报告

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学号:08083500 班级:计08-6班 姓名:张溧溧 专业:计算机

实验一

实验目的:通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容:使用SQL语句建立学生管理系统相关的表,同时完善各表的相关完整性约束。 学院(学院代码,学院名称)

学生(学号,姓名,性别,学院代码) 教师(教师号,教师姓名,学院代码) 课程(课程号,课程名,学时) 学习(学号,课程号,成绩) 开课(教师号,课程号) 实验代码:CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

标签:文库时间:2024-11-19
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实验报告

一.实验目的

质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开,去除蛋白质及其它杂质,以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二.实验内容

1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三.实验原理

1.Buffer P1(重悬菌体,提供缓冲环境)

主要成分是50 mmol/L葡萄糖,25 mM/L Tris-HCl,10 mM/L EDTA,pH8.0 主要作用:悬浮菌体

葡萄糖增稠,使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部;EDTA抑制DNase的活性,

2.Buffer P2(氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔,释放细胞内的质粒)

主要成分是0.2mol/L的NaOH ,1% SDS

主要作用是破坏细胞壁和细胞膜,使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞,释放DNA,因为在强碱性的

情况下,细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用,其目的是为了增强NaOH的强碱性,同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。

注意事项:第一,时间不能过长,因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂;第二,

实验报告

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学号:08083500 班级:计08-6班 姓名:张溧溧 专业:计算机

实验一

实验目的:通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容:使用SQL语句建立学生管理系统相关的表,同时完善各表的相关完整性约束。 学院(学院代码,学院名称)

学生(学号,姓名,性别,学院代码) 教师(教师号,教师姓名,学院代码) 课程(课程号,课程名,学时) 学习(学号,课程号,成绩) 开课(教师号,课程号) 实验代码:CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

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《通信原理实验报告》

内容:实验一、五、六、七

组员:信工081 马晨星 10083406

信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082

1

实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码

一、实验目的

1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤

1、用开关K1产生代码X1110010,K2,K3产生任意信息代码,观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。

2、将K1,K2,K3置于011100100000110000100000态,观察对应的AMI码和HDB3码为: HDB3:0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI :01-1100-1000001-10000100000

3、当K4先置左方AMI端,CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET,BPF,BS—R和NRZ,观察它们的信号波形分别为:BP

实验报告

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东南大学机械工程学院测试技术课程设计

动态测试信号采集仿真与实

例分析

姓名:李兆明 学号:02010402 指导老师:彭英

1

东南大学机械工程学院测试技术课程设计

动态测试信号采集仿真与实例分析

02010429 凌少钦 指导老师 彭英

绪论

摘要:本文专注于动态测试信号的采集和仿真.围绕测试技术课本中所讲述的动态信号的采集、

分析与处理的基本原理与方法,利用计算机软件例如MATLAB等进行仿真建模,并进行相应的数学处理,做出信号的频谱,并对信号的频谱进行分析。本文的主要实例分析包括有:信号仿真、采集与分析处理,基于计算机的声信号采集与分析,机械运行数据分析与处理。通过做上述实验.加深信号处理相关理论知识的学习和掌握.并且进一步理解傅里叶变化的深层含义. 关键词: 信号采样处理 频谱分析 MATLAB仿真 傅里叶变换

Abstract:This paper analyzes the dynamic testing signal acquisition simulation and example analysis,

surrounding the test textbook described in dynamic signa

实验报告

标签:文库时间:2024-11-19
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学 生 实 验 报 告

实验课程名称 《spss统计分析基础教程》

开课实验室 管理教学示范中心实验室 学 院 管理 年级 2012 专业班 信管2班

学 生 姓 名 蔡明月 学 号 631204080234

开 课 时 间 2014 至 2015 学年第 一 学期 总 成 绩 教师签名 试验1:数据文件管理

一、 试验目的

通过本试验项目,使学生理解并掌握SPSS软件包有关数据文件创建和整理的基本操作,学习如何将收集到的数据输入计算机,建成一个正确的SPSS数据文件,并掌握如何对原始数据文件进行整理,包括数据查询,数据修改、删除,数据的排序等等。

二、试验内容

某航空公司38名职员性别和工资情况的调查数据,如表2.3所示,试在SPSS中进行如下操作: (1)将数据输入到SPSS的数据编辑窗口中,将gender定义为字符型变量,将salary定义为数值型变量,并保存数据文件,命名为“试验1-1.sav”。 (2)插入一个变量income,定义为数值型变量。 (3)将数据文件按性别分组 (4)查找